diplomado en competencias digitales

1. ALFABETIZACION DIGITAL Y PEDAGOGIA
La educacion es un proceso muy complejo que no solo hace referencia a un campo en especifico, sino que es transdisciplinaria,ya que necesita de
diversas disciplinas que la ayuden a comprenderla.
Conocimiento
cientifico
Se basa en un principio de
LA unidad del conocimiento Una pedagogia integradora para Experiencia
TRANSDISCIPLI mas alla de las disciplinas.
exige de pensamiento, accion e Existen metodos para extra-
NARIEDAD Su vision se vincula con las
estrategias de aprendizaje
y enseñanza.
investigacion.
ello: relacionar: cientifica
Practica
resolucion de
problemas
En el que no solo se tome Como la utilización
la iniciativa, sino también proactiva de las nuevas
Estrategias de Estrategias de
aprendizaje
que como seres humanos tecnologías de la
enseñanza Que dan pie al
seamos responsables comunicación
Son los
metodos, tecnicas,
Son las procedimientos y QUE ESTAN CREANDO APRENDIZAJE HOLISTICO
conductas, pensamientos, afect
os y circunstancias o
recursos que se
situaciones que favorecen el planifican para NUEVAS SITUACIONES DE
aprendizaje
responder a las APRENDIZAJE
necesidades del
aprendizaje.
En el que el alumno adquiera una
Que pueden ser comprensión más profunda al
aprovechadas con la establecer conexiones entre las
Que se formulan desde visión del: distintas áreas del conocimiento
una visión didáctica y entre:
crean:
Individuo Comunidades
EL APRENDIZAJE
SOLIDARIO Mundo

2. Los medios digitales de comunicación son productores sociales y espacios para condensar la interaccion social y las mediaciones humanas en el
ambito de conflictos simbolicos y lucha de intereses economicos, politicos o religiosos, pero existen grupos dominantes que utilizan estos medios
para extender su dominio y para utilizarlos de la mejor manera posible, la pedagogia del Bachillerato digital insiste en la importancia del aprendizaje
popular de la soberania para superar dialogicamente los problemas que se puedan presentar, en el que la mediacion reflexiva se convierta en un
hecho educativo sostenido en parametros de justicia y libertad.
El modelo del Bachillerato Digital tiene como propuesta desarrollar una pedagogia ludica, en el que los procesos de aprendizaje sean agradables,
serios, profundos y retadores, en el que el enseñante o docente mediante hechos pedagogicos aplique estrategias y tacticas especificas para
impulsar el aprendizaje de los estudiantes para crear una relacion:
ESTUDIANTE
APRENDIZAJE
La funcion pedagogica consiste en la constante “confrontacion” entre Las necesidades de aprendizaje y Las estrategias para lograrlo para resolver
creativamente este vinculo que forma la pedagogia del conflicto, que se encamina a generar reacciones en la relacion del estudiante consigo mismo
: ¿Por qué estoy aprendiendo esto?, ¿Para que lo hago?, ¿Qué sentido tiene?, en el que hay diversos tipos de reacciones en las respuestas, lo cual
ofrece ocasión para descubrir conflicto de aprendizaje y puede encaminar los procesos a la solucion de los conflictos.
Una de las ventajas de este bachillerato es que los estudiantes y tutores cuentan con acceso a las tecnologias que propician el aprendizaje, con una
plataforma amigable y con posibilidades de consulta en la cada vez mas extensa red de internet, asi como libros y documentos de muchas
bibliotecas cuyos servicios estan disponibles gratuitamente y a todas horas, todos los dias del año, ya que las fuertes diferencias sociales y la pobreza
extrema dificultan el acceso a ellas, creando una enorme brecha digital en los paises.
Por esta razon:

3. EL BACHILLERATO LA PEDAGOGIA DIGITAL NUEVA ALFABETIZACION
DIGITAL
Se considera un El terreno
En la que se requiere
acercamiento novedoso en planificacion y diseño de
Mediante el el que los recursos nuevas estrategias de manera educativo
aprendizaje solidario tecnologicos promueven y que los Programas de Estudio
encaminan los se liberen de la rigidez de la
aprendizajes. logica interna de las disciplinas.
Pretende desarrollar Para En el que estudiantes y En el que los aprendizajes se
ejercicios de nuevas tutores deben estar Llamado: muestren en cambios de
formas de ciudadania y lograrlo se inmersos en el que se exige relaciones, acercandose a los Para avanzar en
desempeños
democratizacion un aprendizaje en el planteados, realizando los
crea: mundo digital
popular fines educativos.
Para evitar el dominio de aquellos grupos que pretenden extender su dominacion por medio de la tecnologia, es importante que se encamine la
educacion a la alfabetizacion digital, con un modelo pedagogico racional, de tal modo que las nuevas tecnologias sean utilizadas de una manera
correcta en la busqueda de un aprendizaje no solo significativo, sino importante.