Perfiles Generales Colegio Continental

1. 1. PERFIL GENERAL DEL BACHILLERATO
Propone la formación de bachilleres profesionales con un nivel de
conocimiento productivo, dotado de herramientas cognitivas para el
dominio de la técnica del trabajo, que les permitirá vivir y auto
superarse, con iniciativas intrínsecas para emprender en
microempresas. En Bachilleres polivalentes con un amplio
conocimiento del mundo de la ciencia, conocedor de las necesidades
del medio y con una amplia cultura de investigación, capaces de
asimilara cualquier innovación tecnológica, críticos, innovadores,
creativos que propicien el cambio, capaces de solucionar problemas
de la vida, inteligentes, con competencias cognitivas para continuar
la universidad Ecuatoriana sin dificultad alguna.
1.1. Perfil de acuerdo a los lineamientos del Decreto Ejecutivo
No. 1786, en sus cinco competencias:
1.1.1. RESPECTO DEL SABER CONOCER:
Domina la lengua materna, reconocida como oficial en
nuestro país.
Posee un alto nivel de conocimientos sobre la cultura de
nuestra región y país.
1.1.2. RESPECTO DEL SABER SER:
Nuestros estudiantes poseen identidad correspondiente

2. con la región y nuestro país.
Participan proactivamente en las actividades sociales,
cívicas y ambientales.
Posee principios de honradez, responsabilidad y respeto
hacia sí mismo y hacia los demás.
1.1.3. RESPECTO DEL SABER HACER:
Nuestros estudiantes actúan en forma responsable en
la conservación y protección del medio ambiente.
1.1.4. RESPECTO DEL SABER COMPARTIR:
Demuestra comprensión, simpatía, cortesía e interés
por los demás.
Demuestra actitud positiva y la sensibilidad ante todo
tipo de la cultura local.
1.1.5. RESPECTO DEL SABER EMPRENDER:
Demuestra perseverancia en el logro de su proyecto
educativo y de la vida.
Posee capacidad para incorporarse de forma
competitiva de forma competitiva al escenario
profesional, social de desempeño.
Tiene desarrollado un buen nivel de intuición.

3. 1.2. PERFIL DEL EDUCANDO.
Propone la formación de bachilleres profesionales con un
nivel de conocimiento productivo, dotado de herramientas
cognitivas para el dominio de la técnica del trabajo, que les
permitirá vivir y auto superarse, con iniciativas intrínsecas
para emprender en microempresas, con un amplio
conocimiento del mundo de la ciencia, conocedor de las
necesidades del medio y con una amplia cultura de
investigación, capaces de asimilara cualquier innovación
tecnológica, críticos, innovadores, creativos que propicien
el cambio, capaces de solucionar problemas de la vida,
inteligentes, con competencias cognitivas para continuar la
universidad Ecuatoriana sin dificultad alguna.
1.3. PERFIL DEL TUTOR.
Competente para comunicarse de una manera amigable
con el educando a la distancia, usando la tecnología de
la informática. Amplio nivel de conocimiento científico,
tecnológico con título de tercer o cuarto nivel en la
asignatura que va impartir, investigador, con formación
y experiencia docente, además debe tener cultura
empresarial y actitud emprendedora, como valores
humanos de orden superior.

4. 1.4. PERFIL DEL DIRECTIVO.
Debe evidenciar pasión para educar, en esencia líder con
competencias para direccionar el proceso administrativo
como académico, con dominio de la tecnología de la
informática para comunicarse con el educando y docentes a
la distancia. Amplio nivel de conocimiento, científico,
tecnológico con título de tercer o cuarto nivel, investigador,
con formación y experiencia docente, además debe tener
cultura empresarial y actitud emprendedora, como valores
humanos de orden superior.
1.5. PERFIL INSTITUCIONAL.
Evidenciamos pasión por educar, somos líder con
competencias para direccionar el proceso administrativo
como académico, con dominio de la tecnología de la
informática para comunicarse con el educando y docentes a
la distancia. Amplio nivel de conocimiento, científico,
tecnológico con título de tercer y cuarto nivel,
investigador, con formación y experiencia docente,
además debe tener cultura empresarial y actitud
emprendedora, como valores humanos de orden superior.