Marketing Farmacéutico: cómo integrar el marketing digital en los business plan
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Marketing Farmacéutico.
Cómo integrar el marketing
digital en los business plan
La visión del cliente directo (médico
prescriptor, farmacéutico, paciente) y
sus necesidades y experiencias
Ramón Gaspar Alcalá
@ramongaspar
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www.higiacomunidad.es/usuario/ramon-gaspar
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¿Quiénes son los PRINCIPALES actores
Salud 2.0 ?
PACIENTES
INDUSTRIASANITARIOS
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¿Qué CANALES de información
encontramos Salud 2.0 ?
• Redes horizontales: Twitter, Linkedin,
Facebook , Youtube, Google +.
• Redes verticales: PatientsLikeMe ,
Higia, Campus Sanofi , Forum Clinic,
CureTogether, Ippok .
• Medios digitales: Correo Farmacéutico ,
Diario Médico , PRSalud.
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¿Qué otros CANALES de información
encontramos Salud 2.0 ?
• Blogs: TeKuidamos,
El blog de Rosa,
Dermapixel, Salud
con cosas.
• Wikisanidad.
• Apps: nativas, webs
e híbridas.
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¿Qué PASOS seguir para comenzar una
estrategia 2.0 ?
1. Identificar OBJETIVOS
2. Cuadro de la AUDIENCIA y DAFO
3. Mapa de ACTIVOS DIGITALES
4. Definir LÍNEA EDITORIAL por CANAL
5. Realizar un CALENDARIO EDITORIAL
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OBJETIVOS
• Posicionar como referente ______.
• Mejorar la reputación on-line.
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DAFO
• Puntos positivos: fortalezas y oportunidades
• Puntos negativos: debilidades y amenazasUsuarios
• Puntos positivos: fortalezas y oportunidades
• Puntos negativos: debilidades y amenazasSanitarios
• Puntos positivos: fortalezas y oportunidades
• Puntos negativos: debilidades y amenazasColegios
• Puntos positivos: fortalezas y oportunidades
• Puntos negativos: debilidades y amenazasIndustria
• Puntos positivos: fortalezas y oportunidades
• Puntos negativos: debilidades y amenazas
Medios de
comunicación
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ACTIVOS DIGITALES
Website
Tráfico
Contenido
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LÍNEA EDITORIAL
• Canal Twitter
• Dirigido a profesionales sanitarios.
• Tono cercano, profesional, riguroso,
sencillo, con un planteamiento educativo.
• Publicar entre 5-8 tweets al día.
• Utilizar hashtag #____.
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CALENDARIO EDITORIAL
Título Status Fecha
publicación
Tipo de
contenido
Editor Audiencia Canales
de distr.