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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: INTEGRANDO LAS TIC EN LOS ENTES
EDUCATIVOS
Curso:
Participantes:

2° 3° 4° 5°
RIVER WALTER MORENO PUERTAS COMUNIDAD
EDUCATIVA

Duración:

3 MESES

I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
Es importante integrar las tic en los planteles educativo para tener un buen manejo de la
tecnología.
Pregunta de investigación
¿Cómo integrar las tic en los planteles educativos?

Exploración previa
¿De qué forma se enseñarían las tic?
¿cómo integramos las tic en todo los planteles educativos?

Objetivos del proyecto
OBJETIVO JENERAL: determinar cómo se están enseñando las tic en los planteles
educativos
OBJETIVOS ESPESIFICOS: Identificar si la enseñanza de las tic se están inculcando
adecuadamente en los planteles educativos
Diseñar métodos que favorezca el aprendizaje de las tic

Competencias
Competencias comunicativas: hablar, leer, escribir y escuchar.
Temática a estudiar
Manejo de las tic
Referentes conceptuales:
De acuerdo con lo establecido por el ministerio de educación que las entidades
educativas deben integrar el área de las tic, promuevo iniciar un proyecto para inculcar el
conocimiento y manejo de las tic en todos los planteles educativos para propicia
conocimientos que enriquezcan un aprendizaje significativo en general.
Recursos didácticos
Libretas de apuntes, fotocopias. Lápices carteleras

Recursosdigitales
Videos, paginas online, internet

Metodología
Se hará una reunión con los distintos entes educativos para tratar el tema de las tic como
tema central a estudiar.
Actividades propuestas

Actividad 1 conozcamos como utilizar los recursos de las tic

Actividad 2: organizar idea centrales para reconocer mejor el uso de las tic

Actividad 3:elaborar marcos conceptuales en el computador utilizando las tic

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
MATERIAL
Actividad1:
conozcamos como utilizar los Docente River
Carteleras
recursos de las tic
Walter moreno
Block
puertas
Videos
Paginas
virtuales

DURACIÓN
4 meses

Actividad 2:
organizar idea centrales para
reconocer mejor el uso de las
tic

Docente River
Walter moreno
puertas

Carteleras
Block
Videos
Paginas
virtuales

4 meses

Actividad 3:
elaborar marcos conceptuales
en el computador utilizando las
tic

Docente River
Walter moreno
puertas

Carteleras
Block
Videos
Paginas
virtuales

4 meses

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EVALUACIÓN
Se realizaré evaluaciones donde se lancen preguntas para verificar si hay aprendizaje
Evidencias d aprendizaje:
Manejo propio del uso de las tic

Instrumentos de evaluación
Búsquedas en internet de páginas virtuales
Ejemplo: listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras, rubricas, etc.
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.
N°

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
MESES

OBJETIVO

1

conozcamos como utilizar 1 primer mes
los recursos de las tic

Expresar los
conocimientos
aprendidos en el
proyecto

2

organizar idea centrales
para reconocer mejor el
uso de las tic

2 segundo mes

Evaluar lo
aprendidos de las
tic

3

elaborar marcos
conceptuales en el
computador utilizando las
tic

3 tercer mes

Elaborar
actividades
significativas para
conocer a fondo el
uso de las tic

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  • 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: INTEGRANDO LAS TIC EN LOS ENTES EDUCATIVOS Curso: Participantes: 2° 3° 4° 5° RIVER WALTER MORENO PUERTAS COMUNIDAD EDUCATIVA Duración: 3 MESES I. PLANIFICACIÓN Justificación: Es importante integrar las tic en los planteles educativo para tener un buen manejo de la tecnología. Pregunta de investigación ¿Cómo integrar las tic en los planteles educativos? Exploración previa ¿De qué forma se enseñarían las tic? ¿cómo integramos las tic en todo los planteles educativos? Objetivos del proyecto OBJETIVO JENERAL: determinar cómo se están enseñando las tic en los planteles educativos OBJETIVOS ESPESIFICOS: Identificar si la enseñanza de las tic se están inculcando adecuadamente en los planteles educativos Diseñar métodos que favorezca el aprendizaje de las tic Competencias Competencias comunicativas: hablar, leer, escribir y escuchar.
  • 2. Temática a estudiar Manejo de las tic Referentes conceptuales: De acuerdo con lo establecido por el ministerio de educación que las entidades educativas deben integrar el área de las tic, promuevo iniciar un proyecto para inculcar el conocimiento y manejo de las tic en todos los planteles educativos para propicia conocimientos que enriquezcan un aprendizaje significativo en general. Recursos didácticos Libretas de apuntes, fotocopias. Lápices carteleras Recursosdigitales Videos, paginas online, internet Metodología Se hará una reunión con los distintos entes educativos para tratar el tema de las tic como tema central a estudiar. Actividades propuestas Actividad 1 conozcamos como utilizar los recursos de las tic Actividad 2: organizar idea centrales para reconocer mejor el uso de las tic Actividad 3:elaborar marcos conceptuales en el computador utilizando las tic REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades
  • 3. ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: conozcamos como utilizar los Docente River Carteleras recursos de las tic Walter moreno Block puertas Videos Paginas virtuales DURACIÓN 4 meses Actividad 2: organizar idea centrales para reconocer mejor el uso de las tic Docente River Walter moreno puertas Carteleras Block Videos Paginas virtuales 4 meses Actividad 3: elaborar marcos conceptuales en el computador utilizando las tic Docente River Walter moreno puertas Carteleras Block Videos Paginas virtuales 4 meses DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN Se realizaré evaluaciones donde se lancen preguntas para verificar si hay aprendizaje Evidencias d aprendizaje: Manejo propio del uso de las tic Instrumentos de evaluación Búsquedas en internet de páginas virtuales Ejemplo: listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras, rubricas, etc. Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.
  • 4. N° CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES MESES OBJETIVO 1 conozcamos como utilizar 1 primer mes los recursos de las tic Expresar los conocimientos aprendidos en el proyecto 2 organizar idea centrales para reconocer mejor el uso de las tic 2 segundo mes Evaluar lo aprendidos de las tic 3 elaborar marcos conceptuales en el computador utilizando las tic 3 tercer mes Elaborar actividades significativas para conocer a fondo el uso de las tic