Bloque academico

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Bloque academico

  1. 1. FATLAPrograma de Experto en Elearning Ricardo Matta Canga.
  2. 2. Introducción La metodología PACIE es utilizada para incluir las Tic’s en la educación, considerando al profesor como articulador de los proceso de enseñanza, permitiéndole, mediante una gestión óptima de los procesos operativos y administrativos del sistema académico, mayor tiempo para su desarrollo profesional y personal.
  3. 3. Etapas Metodología PACIE Presencia del EVA, mediante una imagen corporativa. Alcance a todas las instancias del proceso educativo con un fuerte soporte pedagógico. Capacitación permanente de la comunidad educativa en tecnologías y estrategias educativas. Interacción de todos los integrantes de la comunidad de aprendizaje. ELearning, prácticas con los conocimientos adquiridos para generar nuevos conocimientos.
  4. 4. Etapa de Interacción La etapa clave en un proceso de aprendizaje virtual es la Interacción, en esta se generan dos aspectos claves de la metodología virtual: la colaboración y el constructivismo. En la etapa de interacción se deben considerar procesos, recursos y actividades tecnológicas y educativas que permitan una participación abierta y permanente de los integrantes de la comunidad de aprendizaje virtual.
  5. 5. Objetivos Interacción Para lograr los objetivos de la interacción debe existir, dentro del complejo educativo virtual o Campus Virtual, un Aula Virtual, que debe tener una estructura lógica y eficiente, la metodología PACIE propone una estructura de soporte de 3 bloques, cada bloque con secciones específicas y cada sección con recursos y actividades propias.
  6. 6. Esquema de Bloques
  7. 7. Importancia Bloque Académico El bloque académico es el espacio que ofrece los contenidos del tema de estudio, actividades enlaces y recursos permitiendo una comunicación interactiva clara, sencilla y amigable. Debe garantizar un contenido global y particular óptimo y de calidad. La importancia de este bloque radica en que es el único en que el tutor puede lograr la colaboración y constructivismo de los alumnos.
  8. 8. Dinámica Bloque Académico Las secciones de los bloques tienen una secuencia y complementación que obligan al estudiante seguir paso a paso las actividades, uso de recursos, lecturas, enlaces, etc.
  9. 9. Dinámica Bloque Académico En sección Exposición: Una guía de inicio que explica en detalle como realizar las actividades, los enlaces a rúbricas, chat, foros, video conferencias y otras que es necesario cumplir. Una serie de enlaces para visitar y leer, en estos se encuentran los contenidos relativos al tema. En sección Rebote: Un cuestionario para filtrar la información y juzgar lo leído y aprendido, para efectos de orden esta sección puede ir como complemento de sección exposición. En sección Construcción: Esta es la sección más importante pues es la que permite la colaboración y constructivismo, desarrollando niveles de orden superior en dominio cognitivo. En sección Comprobación: También denominada de Evaluación, debe estar redactada de tal forma que promueva la síntesis, comparación y verificación
  10. 10. Ejemplo de mi aula virtual
  11. 11. Conclusiones El presente trabajo tuvo como finalidad el exponer las características principales del bloque académico como parte del aula virtual. El bloque académico es un apoyo básico a los estudiantes para desarrollar las habilidades y aptitudes propias de su formación integral profesional.

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