Aulas inclusivas

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Aulas inclusivas

  1. 1. En la enseñanza inclusiva, la responsabilidad se sitúa en el personal de la escuelaLas aulas inclusivas tienden a promover las redes naturales de apoyo, haciendohincapié en la tutela a cargo decompañeros, las redes de compañeros, los círculos de amigos, el aprendizajecooperativo y demás formas deestablecer relaciones naturales, activas y de ayuda entre los propios alumnos. Dar sentido al currículo 1. Tener muy presentes los objetivos generales de la educación 3. El currículo oculto 2. El rendimiento
  2. 2. El personal de apoyo no es le encargado dedecidir el tipo de apoyo. Las decisiones sobreel tipo de apoyopreciso en cualquier situación concretacorresponden a todos los implicados. Todos losmiembros del equipoestán en condiciones de proporcionar y derecibir apoyo.

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