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1 de 6
Por: richard 
andres 
saenz 
ramirez
UNIDAD 1 
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 
1. El autor del texto esta imaginando una 
universidad ¿porqué crees que la sueña y no 
la describe? 
En mi opinión creo que la sueña por que no ha 
visto que en su universidad se vean desarrollados 
los puntos que el expone y al soñar quiere que su 
universidad mejore dándole más oportunidades a 
los estudiantes y demás personas que conformen 
la institución. 
2. ¿Crees que esta Universidad que está 
imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por 
qué? 
Si creo que la universidad que se está soñando 
puede ser antiatlántica porque la universidad del 
atlántico es una institución comprometida con el 
desarrollo de la educación y brinda a todas las 
personas la posibilidad, el espacio y las 
oportunidades para en un futuro ser profesionales 
de alta calidad. Comprometida con el desarrollo 
de toda la región caribe. “UNIATLANTICO LA 
MEJOR EDUCACION AL ALCANCE DE TODOS”. 
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor 
con las siguientes expresiones?: 
• “Sentirla como propia”: 
• En mi opinión creo que quiere decir sentirse 
cómodo y en casa cuando se está en la 
universidad, verla como un lugar agradable 
para el desarrollo de la educación. 
• “Vivir la intimidad”: 
• En mi opinión creo que quiere decir tener 
privacidad. 
• “Gozar del silencio”: 
• En mi opinión creo que quiere decir disfrutar 
también de si mismo. 
• “Vivir los diferentes espacios”: 
• En mi opinión creo que quiere decir disfrutar 
de todos los planteles de la universidad 
(bibliotecas, auditorios, salones, teatros, 
plazoletas y demás).
UNIDAD 1 
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 
4. Además de aprender con la escuela, la familia, 
la 
Podemos aprender de nuestras experiencias 
vividas personales de forma empírica con 
nuestra propia investigación y análisis lógico de 
las situaciones que se presenten en el diario 
vivir. 
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente 
puedes enseñarle a los demás? Cita algunas. 
Diariamente me dedico a estudiar mi carrera que es 
arquitectura me dedico a hacer planos esquemas de casas y 
eso es muy interesante y podría enseñárselo a los demás. 
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu 
universidad día a día? ______ ¿De qué forma te llega la 
información? 
Si estoy informado sobre lo que ocurre con mi universidad 
día a día y la información me llega cuando miro la página de 
internet de la universidad. 
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información? 
si una persona no tiene información puede caer en la 
ignorancia y no saber por qué ocurren las cosas. 
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas 
tecnologías? ¿Por qué? 
Si me parece importante aprender a utilizar nuevas 
tecnologías porque estas mejoran nuestra calidad de vida y 
hacen más sencillos trabajos difíciles, y por qué en un 
mundo tan actualizado es importante siempre estar atento a 
las nuevas innovaciones tecnológicas. 
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que 
harías por tu ciudad? 
Ayudaría al mejoramiento de mi universidad,” la 
embellecería” y ayudaría a su desarrollo para propiciar la 
educación.
UNIDAD 1 
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada 
Mi universidad soñada es en donde todos los estudiantes nos sintamos conformes y con deseos de salir adelante ver a la 
universidad cono un emporio de cultura y educación, verla como una ventaja para salir adelante en nuestra vida como 
personas.
Segundo punto 
2. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final Recuerda que la 
pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? Desde hace tiempo se 
observa que un grupo de estudiantes recién egresados del Programa de Licenciatura de 
Educación Especial de la Universidad del Atlántico, están todo el día llevando hojas de vidas 
a las escuelas para una posible contratación. Todos en el barrio saben que estos jóvenes son 
emprendedores y de muy buenas intenciones, 
Sin embargo aún no han logrado tener una oportunidad de empleo. pasado el tiempo uno 
de los estudiantes se le ocurre una nueva idea, fundar una propia escuela, al principio los 
estudiantes no confiaban en esta idea, pero los estudiantes de los que hablamos aquí son 
estudiantes emprendedores y dedicados a contribuir con la sociedad, es así como inician, en 
una “pequeña” casa un pequeño plantel educativo que empezó con más ni menos que un 
corto curso de refuerzo para unos pocos niños y posteriormente se convertiría en una gran 
institución educativa acreditada de alta calidad que propicia la educación a niños de todos 
los estratos y recursos. 
Esto nos prueba una vez más que las grandes cosas empiezan en pequeños pasos.
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas 
Por: richard andres saenz ramirez.

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Sueño con mi universidad ideal

  • 1. Por: richard andres saenz ramirez
  • 2. UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿porqué crees que la sueña y no la describe? En mi opinión creo que la sueña por que no ha visto que en su universidad se vean desarrollados los puntos que el expone y al soñar quiere que su universidad mejore dándole más oportunidades a los estudiantes y demás personas que conformen la institución. 2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué? Si creo que la universidad que se está soñando puede ser antiatlántica porque la universidad del atlántico es una institución comprometida con el desarrollo de la educación y brinda a todas las personas la posibilidad, el espacio y las oportunidades para en un futuro ser profesionales de alta calidad. Comprometida con el desarrollo de toda la región caribe. “UNIATLANTICO LA MEJOR EDUCACION AL ALCANCE DE TODOS”. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?: • “Sentirla como propia”: • En mi opinión creo que quiere decir sentirse cómodo y en casa cuando se está en la universidad, verla como un lugar agradable para el desarrollo de la educación. • “Vivir la intimidad”: • En mi opinión creo que quiere decir tener privacidad. • “Gozar del silencio”: • En mi opinión creo que quiere decir disfrutar también de si mismo. • “Vivir los diferentes espacios”: • En mi opinión creo que quiere decir disfrutar de todos los planteles de la universidad (bibliotecas, auditorios, salones, teatros, plazoletas y demás).
  • 3. UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 4. Además de aprender con la escuela, la familia, la Podemos aprender de nuestras experiencias vividas personales de forma empírica con nuestra propia investigación y análisis lógico de las situaciones que se presenten en el diario vivir. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas. Diariamente me dedico a estudiar mi carrera que es arquitectura me dedico a hacer planos esquemas de casas y eso es muy interesante y podría enseñárselo a los demás. 6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ______ ¿De qué forma te llega la información? Si estoy informado sobre lo que ocurre con mi universidad día a día y la información me llega cuando miro la página de internet de la universidad. 7. “¿Qué ocurre si no se tiene información? si una persona no tiene información puede caer en la ignorancia y no saber por qué ocurren las cosas. 8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué? Si me parece importante aprender a utilizar nuevas tecnologías porque estas mejoran nuestra calidad de vida y hacen más sencillos trabajos difíciles, y por qué en un mundo tan actualizado es importante siempre estar atento a las nuevas innovaciones tecnológicas. 9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que harías por tu ciudad? Ayudaría al mejoramiento de mi universidad,” la embellecería” y ayudaría a su desarrollo para propiciar la educación.
  • 4. UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO 10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada Mi universidad soñada es en donde todos los estudiantes nos sintamos conformes y con deseos de salir adelante ver a la universidad cono un emporio de cultura y educación, verla como una ventaja para salir adelante en nuestra vida como personas.
  • 5. Segundo punto 2. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación? Desde hace tiempo se observa que un grupo de estudiantes recién egresados del Programa de Licenciatura de Educación Especial de la Universidad del Atlántico, están todo el día llevando hojas de vidas a las escuelas para una posible contratación. Todos en el barrio saben que estos jóvenes son emprendedores y de muy buenas intenciones, Sin embargo aún no han logrado tener una oportunidad de empleo. pasado el tiempo uno de los estudiantes se le ocurre una nueva idea, fundar una propia escuela, al principio los estudiantes no confiaban en esta idea, pero los estudiantes de los que hablamos aquí son estudiantes emprendedores y dedicados a contribuir con la sociedad, es así como inician, en una “pequeña” casa un pequeño plantel educativo que empezó con más ni menos que un corto curso de refuerzo para unos pocos niños y posteriormente se convertiría en una gran institución educativa acreditada de alta calidad que propicia la educación a niños de todos los estratos y recursos. Esto nos prueba una vez más que las grandes cosas empiezan en pequeños pasos.
  • 6. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas Por: richard andres saenz ramirez.