SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Marina Martinez 2°2°


Evaluación de matemática              11-08-11

2-a)

X(cantidad de horas)       $(costo total)
0                          2
1                          9
2                          18[S1]
3                          27[S2]
1)a,b,c,d,e,f,g,h




                                                 2)b,c,d
Marina Martinez 2°2°




   1.   Considera los puntos A=(1; -3) y B=(-1; 0)
        a) Calcular con la fórmula, la pendiente de esta recta y decir si es creciente o decreciente.
        b) En Geogebra dibujar la recta que contiene a esos puntos. Indicar el nombre y que sea de
            color rojo.
        c) Verificar el valor de la pendiente con Geogebra. Explicar el signifi cado. (texto y fórmula
            dentro de la gráfica)
        d) Escribir la fórmula de la función. (en el mismo texto dentro de la gráfica)
        e) Decir qué tipo de función es y porqué. [S3]
        f) Dibujar otra recta que sea paralela a recta anterior y cuya ordenada al origen sea el punto (0 ;
            3) de color verde y escribir la fórmula.
        g) Dibujar otra recta perpendicular a las otras dos, de color azul que pase por el punto (0; -2).
        h) Demostrar el paralelismo y la perpendicularidad.

   2.   La empresa de computación cobra una tarifa de $7 la hora de trabajo , más un adicional de $2
        por insumos.
        a) Completar la tabla de valores que relaciona la hora de trabajo e insumos con el precio.

        X(cantidad de horas)    $ (costo total)
        0
        1
        2
        3

        b)   Expresar la fórmula que corresponde a la situación e indicar: pendiente , ordenada al origen
        c)   Graficar en geogebra. Colocar las variables en los ejes.
        d)   Hacer un análisis de la gráfica.

             Actividad/puntaje          Puntaje obtenido
             Actividad 1 (13 puntos)    11p
             Actividad 2 (8puntos)      7p
             TOTAL: 21 PUNTOS           18p=9(nueve)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Narela perez evaluacion de matematica
Narela perez evaluacion de matematicaNarela perez evaluacion de matematica
Narela perez evaluacion de matematicaSara Petricorena
 
Cristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasCristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasSara Petricorena
 
Identidades funciones log_expo
Identidades funciones log_expoIdentidades funciones log_expo
Identidades funciones log_expoKarina González
 
Evaluación de matematicas bocci maria laura
Evaluación de matematicas bocci maria lauraEvaluación de matematicas bocci maria laura
Evaluación de matematicas bocci maria lauraSara Petricorena
 
Cristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasCristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasSara Petricorena
 
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSE
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSEEjercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSE
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSEPatricio Cruz
 
Presentacion 01
Presentacion 01Presentacion 01
Presentacion 01Gonzalo V.
 
Derivada power
Derivada powerDerivada power
Derivada powerlaradas55
 

La actualidad más candente (13)

Narela perez evaluacion de matematica
Narela perez evaluacion de matematicaNarela perez evaluacion de matematica
Narela perez evaluacion de matematica
 
Examen e. maglione
Examen e. maglioneExamen e. maglione
Examen e. maglione
 
Cristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasCristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicas
 
Identidades funciones log_expo
Identidades funciones log_expoIdentidades funciones log_expo
Identidades funciones log_expo
 
Evaluación de matematicas bocci maria laura
Evaluación de matematicas bocci maria lauraEvaluación de matematicas bocci maria laura
Evaluación de matematicas bocci maria laura
 
Prueba ribñikar
Prueba ribñikarPrueba ribñikar
Prueba ribñikar
 
Cristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicasCristian rabino matematicas
Cristian rabino matematicas
 
Prueba de nahuel miranda
Prueba de nahuel mirandaPrueba de nahuel miranda
Prueba de nahuel miranda
 
Sabrina rodriguez
Sabrina rodriguezSabrina rodriguez
Sabrina rodriguez
 
Practico 5 2016
Practico 5 2016Practico 5 2016
Practico 5 2016
 
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSE
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSEEjercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSE
Ejercicios de programacion usando comando Fix, MOd y IF-ELSE
 
Presentacion 01
Presentacion 01Presentacion 01
Presentacion 01
 
Derivada power
Derivada powerDerivada power
Derivada power
 

Destacado

Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientescarvajal empaques
 
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23Colegio Alicante del Rosal
 
Moverse en Moodle
Moverse en MoodleMoverse en Moodle
Moverse en Moodlenelly60
 
Herramienta para la democratizacion en el aula
Herramienta para la democratizacion en el aulaHerramienta para la democratizacion en el aula
Herramienta para la democratizacion en el aulapedagogianosexista
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre Vicencia
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre VicenciaC:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre Vicencia
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre VicenciaColegio Alicante del Rosal
 
Identificación
IdentificaciónIdentificación
Identificaciónkirei_desu
 
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolares
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolaresEstrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolares
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolaresdanluc23
 
Lista docentes areas
Lista docentes areasLista docentes areas
Lista docentes areasbadoinvargas
 
Competencias de los docentes
Competencias de los docentesCompetencias de los docentes
Competencias de los docentesantonia1969
 
Horario de atención a padres
Horario de atención a padresHorario de atención a padres
Horario de atención a padresDragonci
 
Montaje del sistema de seguimiento
Montaje del sistema de seguimientoMontaje del sistema de seguimiento
Montaje del sistema de seguimientoYONIRIS
 

Destacado (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientesEnriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
Enriquecimiento musical para colombia de parte de los afrodecendientes
 
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23Trabajos Entregados  16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
Trabajos Entregados 16 Y 17 De Septiembre Hasta Las 23
 
Moverse en Moodle
Moverse en MoodleMoverse en Moodle
Moverse en Moodle
 
Temario segundo
Temario segundoTemario segundo
Temario segundo
 
Deber de pamela
Deber de pamelaDeber de pamela
Deber de pamela
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Herramienta para la democratizacion en el aula
Herramienta para la democratizacion en el aulaHerramienta para la democratizacion en el aula
Herramienta para la democratizacion en el aula
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre Vicencia
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre VicenciaC:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre Vicencia
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Colegio Madre Vicencia
 
Identificación
IdentificaciónIdentificación
Identificación
 
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolares
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolaresEstrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolares
Estrategias TIC para superar el olvido de los útiles escolares
 
Lista docentes areas
Lista docentes areasLista docentes areas
Lista docentes areas
 
Competencias de los docentes
Competencias de los docentesCompetencias de los docentes
Competencias de los docentes
 
Texto general
Texto generalTexto general
Texto general
 
Google hangout
Google hangoutGoogle hangout
Google hangout
 
Areavolumen2010
Areavolumen2010Areavolumen2010
Areavolumen2010
 
Informe STEG Guatemala 2008
Informe STEG Guatemala 2008Informe STEG Guatemala 2008
Informe STEG Guatemala 2008
 
Comunicadofinal
ComunicadofinalComunicadofinal
Comunicadofinal
 
Horario de atención a padres
Horario de atención a padresHorario de atención a padres
Horario de atención a padres
 
Montaje del sistema de seguimiento
Montaje del sistema de seguimientoMontaje del sistema de seguimiento
Montaje del sistema de seguimiento
 

Similar a Prueba de mari martinez

Similar a Prueba de mari martinez (20)

Efrain alzaa
Efrain alzaaEfrain alzaa
Efrain alzaa
 
Matemática prueba 9°2° ailin ramundo
Matemática prueba 9°2° ailin ramundoMatemática prueba 9°2° ailin ramundo
Matemática prueba 9°2° ailin ramundo
 
Ev. melisa morales
Ev. melisa moralesEv. melisa morales
Ev. melisa morales
 
Luis nievas
Luis nievasLuis nievas
Luis nievas
 
Gaston
GastonGaston
Gaston
 
Evaluacion agustina chavez 11 08
Evaluacion agustina chavez 11 08Evaluacion agustina chavez 11 08
Evaluacion agustina chavez 11 08
 
Matematica joel reyes
Matematica joel reyesMatematica joel reyes
Matematica joel reyes
 
Prueba de matematica antonella pastran
Prueba de matematica  antonella pastranPrueba de matematica  antonella pastran
Prueba de matematica antonella pastran
 
Prueba de jesus salinas
Prueba de jesus salinasPrueba de jesus salinas
Prueba de jesus salinas
 
Mariam bravo evaluación de matematica-
Mariam bravo evaluación de matematica-Mariam bravo evaluación de matematica-
Mariam bravo evaluación de matematica-
 
Prueba matematica (brenda schiaroli)
Prueba matematica (brenda schiaroli)Prueba matematica (brenda schiaroli)
Prueba matematica (brenda schiaroli)
 
Federico moreira
Federico moreiraFederico moreira
Federico moreira
 
Evaluacion de matematica(pauli genovese)
Evaluacion de matematica(pauli genovese)Evaluacion de matematica(pauli genovese)
Evaluacion de matematica(pauli genovese)
 
Tania saez
Tania saezTania saez
Tania saez
 
Evaluación de matemática(natalia villafañe)
Evaluación de matemática(natalia villafañe)Evaluación de matemática(natalia villafañe)
Evaluación de matemática(natalia villafañe)
 
Material de Trabajo para el Segundo encuentro
Material de Trabajo para el Segundo encuentroMaterial de Trabajo para el Segundo encuentro
Material de Trabajo para el Segundo encuentro
 
Prac 8 cubas
Prac 8 cubasPrac 8 cubas
Prac 8 cubas
 
Ejercicios funciones(1)
Ejercicios funciones(1)Ejercicios funciones(1)
Ejercicios funciones(1)
 
Acts ud10 funciones
Acts ud10 funciones Acts ud10 funciones
Acts ud10 funciones
 
Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)
 

Más de Sara Petricorena (16)

Clase observada
Clase observadaClase observada
Clase observada
 
Logaritmos
LogaritmosLogaritmos
Logaritmos
 
Fórmulas útiles
Fórmulas útilesFórmulas útiles
Fórmulas útiles
 
Encuesta a docente
Encuesta a docenteEncuesta a docente
Encuesta a docente
 
Taller 4 ppt gráficas
Taller 4 ppt gráficasTaller 4 ppt gráficas
Taller 4 ppt gráficas
 
Guión educativo en twitter
Guión educativo en twitterGuión educativo en twitter
Guión educativo en twitter
 
2323proporcionalidad
2323proporcionalidad2323proporcionalidad
2323proporcionalidad
 
Acuerdos áulicos 2012
Acuerdos áulicos 2012Acuerdos áulicos 2012
Acuerdos áulicos 2012
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Clase n°7
Clase n°7Clase n°7
Clase n°7
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Guía función racional
Guía función racionalGuía función racional
Guía función racional
 
Guía función racional
Guía función racionalGuía función racional
Guía función racional
 
Taller n°2 calor y temperatura
Taller n°2 calor y temperaturaTaller n°2 calor y temperatura
Taller n°2 calor y temperatura
 
Taller n°2 calor y temperatura
Taller n°2 calor y temperaturaTaller n°2 calor y temperatura
Taller n°2 calor y temperatura
 
Prueba (2)sin nombre
Prueba (2)sin nombrePrueba (2)sin nombre
Prueba (2)sin nombre
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Prueba de mari martinez

  • 1. Marina Martinez 2°2° Evaluación de matemática 11-08-11 2-a) X(cantidad de horas) $(costo total) 0 2 1 9 2 18[S1] 3 27[S2] 1)a,b,c,d,e,f,g,h 2)b,c,d
  • 2. Marina Martinez 2°2° 1. Considera los puntos A=(1; -3) y B=(-1; 0) a) Calcular con la fórmula, la pendiente de esta recta y decir si es creciente o decreciente. b) En Geogebra dibujar la recta que contiene a esos puntos. Indicar el nombre y que sea de color rojo. c) Verificar el valor de la pendiente con Geogebra. Explicar el signifi cado. (texto y fórmula dentro de la gráfica) d) Escribir la fórmula de la función. (en el mismo texto dentro de la gráfica) e) Decir qué tipo de función es y porqué. [S3] f) Dibujar otra recta que sea paralela a recta anterior y cuya ordenada al origen sea el punto (0 ; 3) de color verde y escribir la fórmula. g) Dibujar otra recta perpendicular a las otras dos, de color azul que pase por el punto (0; -2). h) Demostrar el paralelismo y la perpendicularidad. 2. La empresa de computación cobra una tarifa de $7 la hora de trabajo , más un adicional de $2 por insumos. a) Completar la tabla de valores que relaciona la hora de trabajo e insumos con el precio. X(cantidad de horas) $ (costo total) 0 1 2 3 b) Expresar la fórmula que corresponde a la situación e indicar: pendiente , ordenada al origen c) Graficar en geogebra. Colocar las variables en los ejes. d) Hacer un análisis de la gráfica. Actividad/puntaje Puntaje obtenido Actividad 1 (13 puntos) 11p Actividad 2 (8puntos) 7p TOTAL: 21 PUNTOS 18p=9(nueve)