1. « Programa de Educación
Preescolar 2011 (PE 11) »
Presentado por: Mtra. Sara Karina
Moreno Pérez
2. Divisiones del PE
• Introducción.
• Características del programa.
• Propósitos de la educación Preescolar.
• Bases para el trabajo en preescolar.
• Estándares curriculares.
• Campos formativos.
• Guía de la educadora
5. Campos Formativos
• Lenguaje y Comunicación.
• Pensamiento Matemático.
• Exploración y conocimiento del mundo.
• Desarrollo físico y salud.
• Desarrollo Personal y Social.
• Expresión y Apreciación Artísticas.
7. Competencia:
• Es la capacidad que una persona tiene
de actuar con eficacia en cierto tipo de
situaciones mediante la puesta en
marcha de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores.
8. Aprendizajes esperados
• Definen lo que se espera de cada alumno en términos de
saber, saber hacer y saber ser; le dan concreción al trabajo
docente, al hacer constatable lo que las niñas y los niños
logran, y constituyen un referente para la planificación y la
evaluación en el aula; gradúan progresivamente las
competencias que los alumnos deben alcanzar para acceder a
conocimientos cada vez más complejos, y son una guía para la
observación y la evaluación formativa de los alumnos.
9.
10. Al momento de Planear…
• Tener en cuenta:
• Campo formativo/ aspecto.
• Competencia.
• Aprendizaje esperado.
• Estándar.
• ¿Cómo voy a evaluar?
11. Recordemos…
1.¿Por qué se dice que el PE 11 tiene un carácter
abierto?
2. ¿Qué son los estándares curriculares?
3. ¿Qué elementos debemos considerar al
momento de planear?