El documento resume el Plan de Mejoramiento Institucional (PEI) de la Unidad Educativa Particular "Abaris". El PEI fue elaborado en 2012 por la comunidad educativa, el equipo técnico y el consejo directivo. Presenta estrategias metodológicas y herramientas para orientar a los actores educativos. Su estructura contiene cuatro componentes: diagnóstico, identidad institucional, desarrollo curricular y gestión institucional. El PEI sirve como herramienta de gestión educativa para poner el enfoque

1. El PEI DE : UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ABARIS”
¿Quiénparticipo
enla elaboración?
¿Cuándo
se
elaboró?
¿Cómofué
elaborado?
¿Para qué fué
elaborado?
¿Qué estructura
tiene?
¿Cómose lo utiliza? ¿Sirve como
herramientaparala
gestióneducativaypor
qué?
La
comunidad
educativa
El equipo
técnico
El consejo
directivo
En el
año
2012
Informacióny
distribuciónde
materialesy
del
cronograma
de aplicación
al plantel
docente.
Para orientar,
ya que
presenta
estrategias
metodológicas
así como
instrumentos
a todos los
actores
educativos
para el
desempeño
de sus
funciones.
suceden cuatro
componentes
básicos:
el primero
denominado
Diagnóstico;
el segundo titulado
Identidad
Institucional;
el tercero referido al
Desarrollo
Curricular; y,
el cuarto que
corresponde a
Gestión
Institucional
Para ponercomo
centroa los
estudiantesysus
aprendizajes.
Para generarclimade
convivencia
democrática.
Comprometiendoala
familia.
Articulandola
comunidadconla
escuela.
Para orientay motivar
a los directivos,
maestros,padresde
familiayestudiantes
ensu labor

2. ÁMBITO DE
PALNIFICACION
FORTALEZA DEBILIDAD SUGERENCIA
Proceso de elaboración de PEI Se convocó a toda la comunidad
educativa para la construcción
Asistieron pocos padres de
familia y estudiantes
Estrategias para mejorar el
compromiso
Planificación del marco
filosófico general: misión,
visión, objetivos, identidad
institucional
Poseer profesionales con
conocimiento en el área
escasa socialización de estos a
los padres de familia
Planificación de temas
pedagógico curriculares
Se tiene predisposición para el
proceso
No todos los docentes tiene la
experiencia, es decir son
noveles
Contratar docentes con amplio
conocimiento del tema
curricular
Panificación de temas
administrativos
Adquisición de dos aulas
virtuales
Escasa inversión en recursos
didácticos de inicial
Proyecto sobre el manejo
eficiente de los recursos
Planificación de temas de clima
escolar
Se realiza actividades escolares
que favorezcan un buen clima
escolar
No todos los estudiantes
colaboran
Aumentar la motivación de los
estudiantes
Planificación de temas de
relación de la escuela con la
comunidad
Existen padres de familia
comprometidos
Poca comunicación entre
directivos y padres de familia
Proyecto para empoderar a los
padres de familia a la escuela