INAU     PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN                    PRIMERA INFANCIA    Formación Terciaria de Educadores e...
REQUISITOS:•Bachillerato completo en cualquiera de sus orientaciones.•Tener menos de 35 años al momento de la inscripción....
OBJETIVO GENERAL: Contribuir desde la formación específica de carácter terciario ala jerarquización de la función educativ...
PERFIL DEL EGR     ESADOEl/ Educadora en Primera Infancia es capaz de desarrollar propuestas educativas a   lapartir de la...
ASIGNATURASLa propuesta es de carácter teórico práctico y se desarrolla en 2 años. Cuenta conun total de 1026 horas, corre...
TERCER SEMESTRE                                              CUARTO SEMESTREMateriales Didácticos (semestral)             ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia

862 visualizaciones

Publicado el

Formación Pública de nivel terciario.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
862
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia

  1. 1. INAU PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EN PRIMERA INFANCIA Formación Terciaria de Educadores en Primera Infancia Se trata de una formación terciaria pública que propone un nuevo perfil técnico orientado al ejercicio de la función educativa con niños entre 0 y 3 años.El dictado de cursos se realiza en el Centro de Formación y Estudios del INAU,de lunes a viernes en el horario de 19 a 22 horas. Las prácticas en centros educativosse realizan, según la carga horaria correspondiente a cada año, en horario matutino y/o vespertino.   Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia
  2. 2. REQUISITOS:•Bachillerato completo en cualquiera de sus orientaciones.•Tener menos de 35 años al momento de la inscripción. * A e x c e p c ió n d e q uie ne s c urs a n o ha ne g re s a d o d e la Fo rm a c ió n Bá s ic a d e Ed uc d o re s e n Prim e ra I nc ia c o n m e no s d e 5 0 a ño s a l m o m e nto d e la ins c rip c ió n. nfaDocumentación a presentar: Cédula de Identidad (y fotocopia de cédula). Credencial Cívica. Fórmula 69 A (que acredita bachillerato completo) Carné de Salud vigente o en trámite.INSCRIPCIONES: del 8 al 15 de agosto, de 14 a 19 horas. Centro de Formación y Estudios: Rambla Francia 441 – Teléfonos: 29168331/32internos 22 y 23.CUPO: 45.Si el número de interesados excede el cupo previsto, el grupo se conformará mediante unsorteo. Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia
  3. 3. OBJETIVO GENERAL: Contribuir desde la formación específica de carácter terciario ala jerarquización de la función educativa en el campo de atención socioeducativo a laPrimera Infancia y al cumplimiento de las metas de universalización de la educación eneste tramo etario.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Promover en el estudiante la construcción de los saberes teóricos y prácticos necesariospara desarrollar con profesionalidad acciones educativas con niños y niñas de 0 a 3años.Proveer los conocimientos teóricos y metodológicos que permitan al técnico actuar enel marco de un proyecto pedagógico, en contextos institucionales y comunitarios,concibiendo su tarea como parte de un abordaje integral de los niños y niñas entre 0 y 3años.Sensibilizar, motivar e iniciar a los futuros educadores en el empleo de técnicas queviabilizan la labor educativa en la Primera Infancia.Promover la construcción del rol de educador a través del desarrollo de aptitudes yactitudes que clarifiquen y jerarquicen el carácter técnico de su quehacer educativo.Aportar al estudiante herramientas para la sistematización de la práctica profesional,estimulando una actitud reflexiva e investigativa en torno a su quehacer. Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia
  4. 4. PERFIL DEL EGR ESADOEl/ Educadora en Primera Infancia es capaz de desarrollar propuestas educativas a lapartir de la identificación de las necesidades y potencialidades físicas, afectivas,cognitivas y sociales de los niños y niñas desde el nacimiento hasta los tres años de edad,enmarcadas en un Proyecto Pedagógico de Centro. Ha adquirido competencias que lepermiten crear ambientes que enriquezcan la experiencia educativa y promuevan elbienestar de los niños y niñas. Su práctica se encuadra en un Proyecto Educativo y en esemarco es capaz de articular su quehacer específico con prácticas profesionales diversas eintegradas a través del trabajo en equipo. El egresado reconocerá el rol de la familia yotros agentes comunitarios en la educación y socialización de los niños y niñas y contarácon conocimientos y aptitudes para trabajar en forma coordinada y conjunta,favoreciendo el máximo desarrollo de las potencialidades del niño y de su bienestar.Actuará en conocimiento de los marcos socio-políticos y normativos, procurando elcumplimiento de los Derechos de la infancia. INSERCIÓN LABORAL Instituciones públicas y privadas de atención a la Primera Infancia (0 a 3 años): centros CAIF, Centros Diurnos e Infantiles del INAU, Programa Nuestros Niños (IMM), Centros de gestión comunitaria, Centros privados y otros similares. Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia
  5. 5. ASIGNATURASLa propuesta es de carácter teórico práctico y se desarrolla en 2 años. Cuenta conun total de 1026 horas, correspondiendo a 729 horas curso y 297 a horas de prácticaen campo. *Eg re s a d o s d e la Fo rm a c ió n Bá s ic a d e Ed uc a d o re s e n Prim e ra I nc ia : En p rim e r a ño c urs a n to d a s la s nfa a s ig na tura s a e x c e p c ió n d e l Ta lle r d e la Prá c tic a y e n s e g und o a ño c urs a n to d a s la s a s ig na tura s . PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE Pedagogía (semestral) Pedagogía de la Educación en Primera Infancia( semestral) Desarrollo Infantil (anual) Desarrollo Infantil (anual) Historia Social de la Infancia (trimestral) Equipos e Instituciones (trimestral) Políticas Sociales y Educativas (trimestral) Aspectos Legales en el campo socioeducativo (trimestral) Educación y Cuidados ( semestral) Taller Juego (trimestral) Taller de la Práctica (anual) Taller Sonoridad y Movimiento (trimestral) Taller de la Práctica-Práctica en campo (anual) Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia
  6. 6. TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTREMateriales Didácticos (semestral) Taller de la Práctica-Práctica en campo (anual)Infancia y Salud (trimestral) Seminario Orientación del Trabajo Final (semestral)Estimulación ,Lenguaje y Subjetividad (semestral)Acción Socio Educativa en Ámbito Comunitario(trimestral)Taller de Expresión Plástica (trimestral)Taller de Narración y Literatura Infantil(trimestral)Taller de la Práctica-Práctica en campo (anual) REVÁLIDAS Está previsto por Reglamento (Capítulo lll) régimen de reválidas así como la forma de presentación y resolución de las respectivas solicitudes. Programa de Formación de Educadores en Primera Infancia

×