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JUGANDO CON LA TIC
APRENDO LOS VALORES
COLEGIO INTEGRADO INMACULADA
CONCEPCION
SEDE RURAL SAN DIEGO
MARIA CAROLINA CHACON
MUNICIPIO: CHIMA
INSTITUCION EDUCATIVA: COLEGIO INTEGRADO INMACULADA
CONCEPCION
SEDE: RURAL SAN DIEGO
AREAS QUE ARTICULA O VINCULA : INFORMATICA , ETICA Y VALORES
GRADOS: MULTIGRADO
GESTOR ACOMPAÑANTE: MONICA NAVARRO MEDINA
DESCRIPCION
Este proyecto va dirigido a la comunidad
educativa del colegio integrado inmaculada
concepcion perteneciente al municipio de Chima
(Santander).
Con este proyecto buscamos recuperar los
valores perdidos a través de los años, es por
esto que hemos integrado las Tic a este proceso
para facilitar el aprendizaje con las herramientas
que tenemos a nuestro alcance.
Pregunta problematizadora

¿CÓMO SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES EN EL RESCATE DE
LOS VALORES?
Planteamiento del problema
Este proyecto ejercita al estudiante en el empleo las tics y el fomento de
los valores mediante actividades de relevancia, donde se fusiona la
tecnología y la interacción social facilitando el aprendizaje que enriquece el
intelecto y el espíritu. Resaltando los valores institucionales y siguiendo la
visión del proyecto educativo institucional.
Partiendo de lo realizado en su entorno (programas de televisión con la
creatividad, y los valores); Ejercitando habilidades y actitudes que
interioriza, dejándolo con un perfil competitivo y progresista en la
concepción del mundo actual
Es una propuesta a largo plazo que se intensifica porque, se ha visto la
pérdida de valores debido a la falta de educación sobre el tema en el núcleo
familiar y en los diferentes contextos sociales, la falta de moral y principios.
Con los recursos tecnológicos se pueden rescatar valores.
OBJETIVOS
Aplicar las Tic de manera lúdica para captar la atención de los estudiantes en
la enseñanza de los valores.
Estimular al estudiante al desarrollo de actividades planeadas, con el fin de
transmitirles a través de estas las actitudes positivas.
Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el uso de
herramientas tecnológicas.
Reconocer que las tics son necesarias en la innovación de la enseñanza.

fortalecer los valores mediante actividades significativas.
RECURSOS

•
•
•
•
•
•

Ordenadores.
internet
videobeam
Múltiples materiales y recursos didácticos.
Software educativo
Juegos interactivos
AREAS QUE ARTICULA
Informática

Ética y valores
ACTIVIDADES
• Se realizara una lista con los estudiantes de películas que apliquen los
valores
• Cada semana se realizara la actividad propuesta en el protocolo
• Se realizara exposiciones con carteleras, presentaciones de power point en
cada izada de bandera se resalta un valor.
• Juegos didácticos propuesto en la siguiente pagina
http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
• Actividad en jclic
• http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3326
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3100
• cuentos gráficos de valores en la pagina on-line
http://cuentosparadormir.com/
• Videos y películas en youtube
bibliografía

http://cuentosparadormir.com/
http://educarueca.org/spip.php?article460
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_oneclick/Isla%2
0del%20Tesoro/index.swf
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3326
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3100
http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
Durkheim, E. (1923). La educación moral. Buenos
Aires: Lozada, 1958.
GRACIAS

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