Este documento describe un proyecto de aula que utiliza las TIC para fomentar valores en 3 estudiantes de quinto grado en una escuela rural. El proyecto busca fortalecer valores individuales y colectivos mediante actividades como cuentos, rondas y hojas de cálculo. Los docentes implementarán estrategias pedagógicas y recursos digitales para mejorar la convivencia y los resultados de aprendizaje.

1. P O R T A F O L I O D I G I T A L
INCULCANDO VALORES
CON LAS TIC

2. ÁREA DE TRABAJO
El área que esta enfocado el proyecto de aula en
TIC es ética y valores.

3. PRESENTACIÓN
DOCENTE/ESTUDIANTES
Docentes.
• JAIME ALBERTO PEREZ
• CARLOS HUMBERTO PEÑA
• OSCAR EDUARDO ESCUE
• FERNANDO TAQUINAZ
Estudiantes.
El proyecto esta implementado con 3 estudiantes del
grado 5 de básica primaria del CENTRO DOCENTE
RURAL MIXTO CAMPO ALEGRE.

4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
En la sede educativa, los estudiantes de grado 5,
presentan una gran dificultad para relacionar los
valores de tipo colectivo e individual en sus
diferentes contextos: educativo, familiar, comunitario
y espacios recreativos. Por lo tanto se hace
necesario el fortalecimiento de los valores por medio
del proyecto de aula INCULCANDO VALORES CON
LAS TIC, como herramienta pedagógica para
fortalecer la sana convivencia.

5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer los valores individuales y colectivos de los
estudiantes del grado 5 de básica primaria del CENTRO
DOCENTE RURAL MIXTO CAMPO ALEGRE, utilizando las TIC.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar las causas que posibilitan la agresividad física
y verbal, la intolerancia en los y las estudiantes.
• Desarrollar actividades para fomentar el uso adecuado
de los valores individuales y colectivos utilizando las TIC.
• Realizar actividades para la integración como lo son las
rondas lúdicas con los estudiantes.

6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
• Cuentos de valores. Disponible en,
https://www.youtube.com/watch?v=qpMoP-QinHA
• Ronda infantil El Tren de Crio Yo para niños con
valores, disponible en,
https://www.youtube.com/watch?v=1m_qeOcQ2l
M
• Excel 2010

7. BIBLIOGRAFÍA
• Portal educativo, disponible en, www.eduteka.org
• Portal educativo, disponible en,
www.colombiaaprende.edu.co
• Ministerio de educación, disponible en,
http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-
channel.html

8. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

9. PRODUCTOS
El ejercicio de investigación, desde la identificación
de una problemática, priorizo en centro educativo
la creación del proyecto de aula, dando como
resultado unas estrategias pedagógicas de aula,
con la finalidad de fomentar los valores de tipo
colectivo e individual en los contextos familiar y
escolar.
Es importante y necesario incluir recursos digitales
didácticos en la jornada de enseñanza-aprendizaje,
como mecanismo de motivar al conocimiento
significativo dentro de la comunidad educativa.

10. EVALUACIÓN
El estudiante mejoro circunstancialmente el
comportamiento en el centro educativo
practicando valores de convivencia que permiten
mejorar los resultados de aprendizaje.
Los y las docentes asumieron el reto de conocer y
aplicar las TIC, fortaleciendo sus capacidades
académicas, pedagógicas y personales, en el
sentido de aprovechamiento de los recursos
tecnológico; creando y compartiendo contenidos
educativos.