Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento: Sesión de Aprendizaje 11de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Quinto grado de Primaria 2015: “Evaluamos el cumplimiento de nuestras responsabilidades”

1. Evaluamos el cumplimiento
de nuestras responsabilidades
Papelotes.
Plumones.
Limpia tipo o cinta masking tape.
Todas las acciones que son parte del ejercicio ciudadano
de nuestros estudiantes deben evaluarse para identificar
los avances y dificultades y poder plantear mejoras.
Luego de un tiempo de haberlas practicado veremos
cómo nos va con las responsabilidades que asumimos.
Lee las páginas 54 y 55 del fascículo ¿Qué y cómo aprenden
nuestros niños y niñas? Fascículo 1. Ejerce plenamente su
ciudadanía. V ciclo. Quinto y Sexto grados de Educación
Primaria. Lima: Ministerio de Educación (2013).
Antes de la sesión
Materiales o recursos a utilizar
¿Por qué evaluamos nuestras
responsabilidades?
QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 11
86

2. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11
10minutos
INICIO
Momentos de la sesión
1.
Propón que cada uno de los niños, de manera individual, reflexione
sobre los aciertos y dificultades que ha experimentado durante el
tiempo que tuvo la responsabilidad.
Analizamos la situación
En forma individual70minutos
DESARROLLO2.
En grupo clase
Dialoga con los niños acerca de las responsabilidades que habían
delegado: ¿cuáles son?, ¿en qué consisten?
Recuerda a los niños que es momento de hacer un alto y evaluar cómo
nos ha ido en el cumplimiento de las responsabilidades, de manera que
podamos reconocer nuestros aciertos y retos pendientes para mejorar.
Comunica el propósito de la sesión: evaluar las responsabilidades del
aula.
Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es)
a trabajar en la sesión
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Participa
democráticamente.
Usa y fiscaliza el poder de
manera democrática.
Expresa su opinión respecto
al cumplimiento de sus
responsabilidades y la de los demás.
Área curricular de Personal Social
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3. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11
Establecemos acuerdos o acciones a futuro
En grupo clase
Luegodehabertrabajadolaautoevaluación,pasamosalacoevaluación.
Para esto les pedimos que se coloquen en círculo, de manera que
puedan verse unos a otros.
Indícales: vamos a evaluar cómo hemos visto el cumplimiento de las
responsabilidadesdecadauno.Debemostomarencuentacómohemos
visto a nuestro compañero o compañera durante estas dos semanas.
Vamos a comentar qué logros hemos observado en el cumplimiento de
la responsabilidad y qué aspectos creemos que podría mejorar.
Indícales que completen el siguiente formato:
Mi nombre es: ___________________________________________
Mi responsabilidad es: ____________________________________
Me encargué de hacerla desde: ____________ hasta: __________
¿He tenido que hacer algún cambio en el cumplimiento de mi
responsabilidad?, ¿cuál?
¿Qué retos me quedan pendientes para cuando tenga otra
responsabilidad?
Autoevaluación de responsabilidades
88

4. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11
Ponemos en práctica nuestros compromisos
Recuerdaalosniñosqueesimportantetenerencuentadoscondiciones
ensuparticipación:primero,queprocurenenfatizarensuscomentarios
los aspectos positivos del cumplimiento de responsabilidades de sus
compañeros; segundo, cuando se refieran a algo que debe mejorar,
que sea sin insultos o burlas.
Pide que voluntariamente un niño comience; cuando termina solicita
a todos los demás estudiantes que cuenten cómo han visto su
cumplimiento de la responsabilidad.
Luego de ser evaluado el niño puede hacer algún comentario sobre lo
que han dicho sus compañeros, de manera que le ayude a mejorar.
En forma individual
Pideunavezterminadalarondaquevuelvanarevisarsuautoevaluación
y, si creen necesario, modifiquen algún aspecto a partir de las
sugerencias recibidas.
10minutos
CIERRE3.
Cierra la sesión reflexionando con los niños sobre la importancia de
evaluarlasaccionesrealizadas,detenerunespacioparaautoevaluarnos
y también para que nos evalúen los demás. Felicítalos por los aportes
que hicieron a sus compañeros para mejorar.
89

5. Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 11
Lista de cotejo
Competencias:
Participa democráticamente.
N.0 Nombres y apellidos
de los estudiantes
Usa y fiscaliza
el poder
de manera
democrática.
Comentarios/
observaciones
Expresasuopinión
respectoal
cumplimientodesus
responsabilidadesylas
delosdemás.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
...
Anexo 1
Quinto Grado
UNIDAD 1
SESIÓN 11
Logrado No logrado• En proceso
90