SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
                                            Facultad de Letras y Ciencias Humanas
                                   E. A. P. de Bibliotecología y Ciencias de la Información


I.          DATOS GENERALES

ASIGNATURA                    Redes y Sistemas de Unidades de Información
CODIGO DEL CURSO              L037008
CREDITOS                      03
HORARIO                       Jueves 18:30 a 20.45 pm
REQUISITOS                    Análisis y Diseño de Sistemas de Información
HORAS SEMANALES               5 horas
SEMESTRE                      IX
DOCENTES                      Lic. Elizabeth Huisa Veria
CICLO ACADEMICO               2012 – 1




II.         SUMILLA


El curso de Redes y sistemas de unidades de información, tiene por finalidad proporcionar un
conjunto de teorías, principios, normas, metodologías, tecnologías, procesos, servicios/productos
de información de las redes y sistemas de unidades de información. Describe y analiza el
proceso histórico de la redes de información en América Latina y el Caribe, y a nivel mundial.
Establece los mecanismos de cooperación existentes entre las redes y sistemas. Además aborda
el tema de los consorcios, a nivel nacional e internacional y la Sociedad de la Información como
fenómeno en el Perú y en el mundo.


III.        OBJETIVOS EDUCATIVOS


       1.     Conocer los conceptos de redes, sistemas de información, consorcios, cooperación
              entre bibliotecas en todos los niveles.
       2.     Desarrollar propuestas de implementación de redes y sistemas de información a
              nivel de unidades de información.
       3.     Reconocer las normas, metodologías, tics relacionados con la gestión, cooperación,
              financiamiento de las redes y sistemas de información.
       4.     Desarrollar estrategias para la evaluación de redes y sistemas de información.


IV.         MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
El curso tiene una estructura de sesiones teóricas en 25 por ciento y 75 en aspectos prácticos.
Considerados de la siguiente manera:
1.          Presentación de los temas por parte del profesor (inicio de clase), mediante
                     power point, separatas, los alumnos deben traer información sobre el tema
                     propuesto.
         2.          Las sesiones de clases se establecerán de acuerdo al criterio del profesor a
                     cargo, pudiendo ser: dinámica de grupo y/o exposiciones. Posteriormente al
                     término del tema se impulsará la discusión del tema a través de resúmenes,
                     mapas conceptuales, estudios de casos, cuestionarios y otras herramientas
                     didácticas.


Se utilizará equipos: tv., proyector multimedia, pizarra, papelógrafos y otros.


V.       EVALUACIÓN
Promedio            de      examen      30%    Examen Final
Pex
Promedio de          Lecturas      de          Durante el ciclo, se realizarán mínimo 2 lecturas
discusión       y        Aprendizaje           de discusión
progresivo Plect + apre                 30%    Participación en clase, trabajos de búsqueda en
                                               información     en   clase,   utilización   de   las
                                               herramientas de internet. Participación del grupo
                                               e individual.
Trabajo final, Tf                       40%    Los grupos tendrán como máximo 5 integrantes
                                               Presentación de avances 1, 2 y 3 (promedio)
Total                                   100%   Suma de los 3 items


Para aprobar el curso se deberá acreditar, al menos, 80% de asistencia a las clases.


Calificación final: Pex x 0.30 + Plect - apre x 0.30 + Tf x 0.40= NF



      a) Toda práctica es cancelatoria y aquellos que no asistan tienen la nota de 00, solo se
         justificará en caso de enfermedad con la presentación de un documento enviado por un
         doctor en la semana posterior a la falta.
      b) Exposición de trabajos grupales
         i)    Los grupos serán conformados entre 4 integrantes y tendrán un tiempo de 40
               minutos de exposición, posteriormente se procederá a la ronda de preguntas.
         ii)   Los temas serán sorteados el primer día de clase y los temas que no hayan sido
               elegidos al azar se asignarán a los grupos que no estén presentes.
      c) Referido al trabajo final, va a consistir en evaluar e implementar un sistema / red de
         bibliotecas. Para ello se presenta el modelo del trabajo final:
CAPÍTULO I
SISTEMA O RED DE INFORMACIÓN

1.1. Misión y Visión

1.2. Valores de la Organización

1.3. Miembros del Sistema / Red

1.4. Reglamento del Sistema /Red

1.5. Organigrama

1.6. Estudio FODA

CAPÍTULO II
ESTUDIO DEL SISTEMA/RED DE BIBLIOTECA

2.1 Tipo de anillo

2.2 Distribución geográfica

2.3 Gestión

2.4 Tipo de colección

2.5 Servicios

2.6 Procesamiento técnico

2.7 Automatización / Base de Datos

2.8 Personal

2.9 Presupuesto

2.10    Usuarios

CAPITULO III
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA/RED BIBLIOTECA

3.1 Infraestructura

3.2 Infraestructura tecnológica: Automatización / Base de Datos

3.3 Procesamiento técnico

3.4 Servicios

3.4 Colección

3.5 Gestión

3.6 Marketing

3.7 Usuarios

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA
VI CONTENIDO TEMÁTICO

    SEMANA                                           CONTENIDO                                          ACTIVIDAD                          EVALUACIÓN

1ra.       29 marzo Presentación del curso, lectura del sílabo,                              Elección de grupos, sorteo de
semana                                                                                       temas y entrega de material

2da.       05 abril   La cooperación interbibliotecaria: justificación y beneficios         Exposición / cátedra                Práctica grupal calificada
semana                Redes y Sistemas de Información

                      Semana Santa

3ra.       12 abril   Redes y sistemas de información por zonas geográficas, por áreas Exposición / cátedra                     Práctica grupal calificada
semana                temáticas, por aplicación tecnológica.

                      Implementación de Sistema y Red de biblioteca


4ta.       19 abril   Estudio de Redes y Sistemas de Información en el Perú                 Sistema de Bibliotecas de UNMSM Práctica grupal calificada
Semana                                                                                      (Exposición 1)

                                                                                            Grupo de Bibliotecas Académicas
5ta.       26 abril                                                                         ALTAMIRA: USIL, ESAN, PUCP, Práctica grupal calificada
Semana                Estudio de Redes y Sistemas de Información en el Perú II              URP, UL, USMP, UPC.
                                                                                            (Exposición 2)

                                                                                               Sistemas de Bibliotecas de la
6ta.       03 mayo    Estudio de Redes y Sistemas del Sistema y Redes de Información en el Biblioteca       Nacional    de   Perú: Primer avance del Trabajo Final:
Semana                Perú III                                                                 (Exposición 3)                      Diagnóstico del sistema/red de
                                                                                                                                   biblioteca a evaluar
                      Base legal del Sistema de Bibliotecas de la Biblioteca Nacional del Perú Centro     Coordinador     de   las
                                                                                               Bibliotecas Públicas                (Capítulo I)
                                                                                               Centro Coordinador de la Red de
                                                                                               Bibliotecas       Educativas      y
                                                                                               Especializadas

                                                                                            Estudio de blogs, facebooks,
7ma.       10 mayo    Estudio de redes sociales en el Perú                                  wordpress, twenty en bibliotecas Práctica grupal calificada
semana                                                                                      escolares, públicas y universitarias
                                                                                            del Perú (Exposición 4)

                                                                                            Exposición de redes SIDALC,
8va.       17 mayo    Estudio de redes de información en América Latina                     REDUC, BIREME, CLAD, CLACSO, Práctica grupal calificada
Semana                                                                                      REPIDISCA,        INFOTERRA,
                                                                                            CLADES,              FLACSO,
AGRIS/AGRINTER (Exposición 5)


9na.     24 mayo    Estudio de redes y sistemas de unidades de información en Europa         Exposición de redes CARREFOUR, Práctica grupal calificada
Semana                                                                                       CDE, EIC, IPE. (Exposición 6)


10ma.    31 mayo    Estudio de redes: casos de estudio grupal (I parte)                      Revisión de temas tratados           Segundo avance del Trabajo Final:
semana                                                                                                                            Presentación del diagnóstico del
                                                                                                                                  sistema/red de la biblioteca

                                                                                                                             (Capítulo II)
                    Políticas de información: definición, bases, principales indicadores: Exposición de la situación de las
11ma.    07 junio   derecho de autor, derecho a la información, ley del libro.            políticas de información del Perú, Primer control de lectura
semana                                                                                    América      Latina    y   Europa
                                                                                          (Exposición 7)

12ma.    14 junio   Sociedad de la Información en América Latina y Europa: acceso a Exposición                  de    situación  y Segundo control de lectura
semana              internet, comercio electrónico, las tic y la educación inclusiva, innovación diagnóstico de la Sociedad de la
                    y sector productivo, tic para una seguridad inclusiva.                       Información del Perú, América
                                                                                                 Latina y Europa ( Exposición 8)


13ra.    21 junio   Estudio de redes: casos de estudio grupal (II parte)                     Revisión de temas tratados           Tercer avance de Trabajo Final:
semana                                                                                                                            Implementación del sistema/red de
                                                                                                                                  biblioteca evaluado

                                                                                                                                  (Capítulo III)

14va.    28 junio   Redes/Sistemas de bibliotecas, sociales en el Perú, América Latina, Evaluación de           los   contenidos EXAMEN FINAL
Semana              Europa.                                                             tratados en clase

                    Políticas y Sociedad de la Información

15ma.    05 julio   Trabajos finales: diagnóstico y propuesta de implementación del sistema Revisión de trabajos finales          Entrega de trabajos finales
semana              o red de biblioteca


16ta.    12 julio   Entrega y devolución de trabajos
Semana
VII.       BIBLIOGRAFÍA


      Akhtar, Shahid, red. (1989). Las redes latinoamericanas de información: observaciones sobre su
        desarrollo, manejo y utilización: informe del seminario taller sobre experiencias de las redes regionales
        de información en América Latina, La Habana, 20-22 de octubre de 1988


      Atherton, Pauline(1978). Manual para sistemas y servicios de información. París: UNESCO. 345 p.
      Chávez Sánchez, Henry (1998). Lineamientos para una política de información de ciencias de la salud.
       Informe Profesional (Lic.). Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y
       Ciencias Humanas. EAP de Bibliotecología y Ciencias de la Información. 86 h.


      Kendall, Kenneth E. y Kendall, Julie E. (1997). Análisis y diseño de sistemas . México, D.F : Prentice may
       Hispanoamericana. 912 p.


      Mcleod, Raymund (2000). Sistemas de información gerencial. México, D.F: Pearson Edición. 655 p.


      Montviloff, Víctor (1990). Políticas nacionales de información: Manual sobre aprobación, aplicación y
       fundamentos de una política nacional sobre la información. París: UNESCO, 1990. 169 p.


      Perú. Presidencia del Consejo de Ministros. CODESI (2005). Plan de desarrollo de la sociedad de la
       información en el Perú: Información en el Perú, agenda digital peruana. 139 p.


      Ros García, Juan y López Yepes, José (1994). Política de información y documentación. Madrid: Ed.
       Síntesis, 1994


      Ros Llanos. Los sistemas y las redes de información y documental. p. 110-124. En : López Yepes, José
       (1996). Manual de información y documentación. Madrid: Ed. Pirámide, 1996


      Seminario Nacional sobre política y planificación de la información para el desarrollo, Lima 20-24 de
       octubre, 1980. Lima: CNI, UNESCO, 1980.


      Ubieto Artur, Antonio-Paulo. Redes de bibliotecas p. 443-463. En: Orera Orera, Luisa, ed. (19??). Madrid:
       Ed. Síntesis. 479 p.


      Ubieto Artur, Antonio-Paulo (1996). Redes de comunicación de la red internet. En : López Yepes, José
       (1996). Manual de información y documentación. Madrid: Ed. Pirámide, 1996


Webs


      Biblioteca Virtual en Salud . http://www.bireme.br (revisado 12 de marzo del 2010)
   Castillo Aguilera, Luis y López de Prado. Las redes de bibliotecas de museos: una historia con futuro.
    Revisado 15/03/2004 [ http://www.ifla.org/IV/ifla65/papers/017-157s.htm ]


   Jornadas de información en ciencias de la salud , Palma Mallorca, 1994 http://www.abadib.es/5jornadas-
    salud/area1.htm


   Selgas, Joaquín y Armario Fernando. Sistemas y redes de bibliotecas públicas en España. Revisado
    12/03/2004 en [ http://www.fundaciongsr.es/bp/bp03.htm#_ftn4]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)yuleidis yiseth meza argote
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...AndreaLondoo32
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - paso 3 – análisis de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - paso 3 – análisis de...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - paso 3 – análisis de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - paso 3 – análisis de...AndreaLondoo32
 
Planificacionpropia
PlanificacionpropiaPlanificacionpropia
Planificacionpropiagamet37
 
Aprendizaje por proyectos con tics lilly 2
Aprendizaje por proyectos  con tics lilly 2Aprendizaje por proyectos  con tics lilly 2
Aprendizaje por proyectos con tics lilly 2Universidad Galileo
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 4 - evaluación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 4 - evaluación...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 4 - evaluación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 4 - evaluación...AndreaLondoo32
 
Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Lolita Ortega
 
Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Lolita Ortega
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...AndreaLondoo32
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...AndreaLondoo32
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...AndreaLondoo32
 
Juan caceres redes_sociales_trabajo_final
Juan caceres redes_sociales_trabajo_finalJuan caceres redes_sociales_trabajo_final
Juan caceres redes_sociales_trabajo_finalJuan Edgardo Caceres
 
Planeación informática I
Planeación informática IPlaneación informática I
Planeación informática Iinformatica1une
 
Guia quimica i 2011 verde llena
Guia quimica i 2011 verde llenaGuia quimica i 2011 verde llena
Guia quimica i 2011 verde llenaJose Diego Aragon
 

La actualidad más candente (18)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – paso 1 introducción a las tic (4)
 
Proyecto1 lilly soto
Proyecto1 lilly sotoProyecto1 lilly soto
Proyecto1 lilly soto
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 3 - paso 4 -  descripció...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 3 - paso 4 - descripció...
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - paso 3 – análisis de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - paso 3 – análisis de...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - paso 3 – análisis de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - paso 3 – análisis de...
 
Planificacionpropia
PlanificacionpropiaPlanificacionpropia
Planificacionpropia
 
Aprendizaje por proyectos con tics lilly 2
Aprendizaje por proyectos  con tics lilly 2Aprendizaje por proyectos  con tics lilly 2
Aprendizaje por proyectos con tics lilly 2
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 4 - evaluación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 4 - evaluación...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 4 - evaluación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 4 - evaluación...
 
Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1
 
Guia aprendizaje 2
Guia aprendizaje 2Guia aprendizaje 2
Guia aprendizaje 2
 
Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1Ma doloresortega manejomedios-2-1
Ma doloresortega manejomedios-2-1
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 4 la entrevista psicológica...
 
Silabo
SilaboSilabo
Silabo
 
Síntesis didáctica octubre 2014
Síntesis didáctica octubre 2014Síntesis didáctica octubre 2014
Síntesis didáctica octubre 2014
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3 condiciones, comunicación...
 
Juan caceres redes_sociales_trabajo_final
Juan caceres redes_sociales_trabajo_finalJuan caceres redes_sociales_trabajo_final
Juan caceres redes_sociales_trabajo_final
 
Planeación informática I
Planeación informática IPlaneación informática I
Planeación informática I
 
Guia quimica i 2011 verde llena
Guia quimica i 2011 verde llenaGuia quimica i 2011 verde llena
Guia quimica i 2011 verde llena
 

Destacado

Silabo de quimica general
Silabo de quimica generalSilabo de quimica general
Silabo de quimica generalMaritza Sanchez
 
El silabo pautas para su elaboracion
El silabo pautas para su elaboracionEl silabo pautas para su elaboracion
El silabo pautas para su elaboracionupchsilvia
 
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANAS
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANASTERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANAS
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANASfidelucv
 
Articulos prensa
Articulos prensaArticulos prensa
Articulos prensaalextm76
 
Informàtica tot
Informàtica totInformàtica tot
Informàtica totaleixcm
 
Derecho a la_informacion
Derecho a la_informacionDerecho a la_informacion
Derecho a la_informacionManuel Luján
 
La caverna de_los_antepasados
La caverna de_los_antepasadosLa caverna de_los_antepasados
La caverna de_los_antepasadosManuel Luján
 
Historia de la Computadora
Historia de la Computadora Historia de la Computadora
Historia de la Computadora anais19
 
Prevriesgos laborales resumen
Prevriesgos laborales resumenPrevriesgos laborales resumen
Prevriesgos laborales resumenBea Guerra
 
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01joseprull
 
proceso unificado de software
proceso unificado de softwareproceso unificado de software
proceso unificado de softwarealextm76
 
MACROECONOMIA
MACROECONOMIAMACROECONOMIA
MACROECONOMIAvpg60
 
Juegos q+funcionan
Juegos q+funcionanJuegos q+funcionan
Juegos q+funcionanAinhoaSandua
 

Destacado (20)

Silabo de quimica general
Silabo de quimica generalSilabo de quimica general
Silabo de quimica general
 
El silabo pautas para su elaboracion
El silabo pautas para su elaboracionEl silabo pautas para su elaboracion
El silabo pautas para su elaboracion
 
Prueba por competencias
Prueba por competenciasPrueba por competencias
Prueba por competencias
 
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANAS
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANASTERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANAS
TERCER SEMINARIO REVISTAS CIENTÍFICAS VENEZOLANAS
 
Jessica restrepo
Jessica restrepoJessica restrepo
Jessica restrepo
 
Ecotest
EcotestEcotest
Ecotest
 
Articulos prensa
Articulos prensaArticulos prensa
Articulos prensa
 
Seguimiento planeacion a 30 sep -2010
Seguimiento planeacion a 30 sep -2010Seguimiento planeacion a 30 sep -2010
Seguimiento planeacion a 30 sep -2010
 
Informàtica tot
Informàtica totInformàtica tot
Informàtica tot
 
Deba graf.calidad vida
Deba graf.calidad vidaDeba graf.calidad vida
Deba graf.calidad vida
 
Derecho a la_informacion
Derecho a la_informacionDerecho a la_informacion
Derecho a la_informacion
 
La caverna de_los_antepasados
La caverna de_los_antepasadosLa caverna de_los_antepasados
La caverna de_los_antepasados
 
Historia de la Computadora
Historia de la Computadora Historia de la Computadora
Historia de la Computadora
 
IED rodrigo lara bonilla2
IED rodrigo lara bonilla2IED rodrigo lara bonilla2
IED rodrigo lara bonilla2
 
Prevriesgos laborales resumen
Prevriesgos laborales resumenPrevriesgos laborales resumen
Prevriesgos laborales resumen
 
Deba presupuesto2011 opo
Deba presupuesto2011 opoDeba presupuesto2011 opo
Deba presupuesto2011 opo
 
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01
Rodadepremsapni2009 090909091211-phpapp01
 
proceso unificado de software
proceso unificado de softwareproceso unificado de software
proceso unificado de software
 
MACROECONOMIA
MACROECONOMIAMACROECONOMIA
MACROECONOMIA
 
Juegos q+funcionan
Juegos q+funcionanJuegos q+funcionan
Juegos q+funcionan
 

Similar a Silabo redes y sistemas-2012

AVANCES RICBLU: Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Univers...
AVANCES RICBLU: Red Interamericana de  Conectividad de Bibliotecas Univers...AVANCES RICBLU: Red Interamericana de  Conectividad de Bibliotecas Univers...
AVANCES RICBLU: Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Univers...Jesus Lau
 
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Jesus Lau
 
Silabo de redes
Silabo de redesSilabo de redes
Silabo de redesSkater Jey
 
Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1Diliam Gonzalez
 
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)jaimesnestor
 
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaDoct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaAna Maria Serna
 
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaDoct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaAna Maria Serna
 
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...CRISEL BY AEFOL
 
Modulo sistemas de información
Modulo sistemas de informaciónModulo sistemas de información
Modulo sistemas de informaciónguestd12d42a9
 
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"alecivi
 
Historia con herramientas Web 2.0
Historia con herramientas Web 2.0Historia con herramientas Web 2.0
Historia con herramientas Web 2.0monrodriguezuoc
 
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.ceipdeautol
 
Taller sobre uso de recursos electrónicos de información
Taller sobre  uso de recursos electrónicos de informaciónTaller sobre  uso de recursos electrónicos de información
Taller sobre uso de recursos electrónicos de informaciónMariaC Bernal
 
04 programa oficial nt_2012
04 programa oficial nt_201204 programa oficial nt_2012
04 programa oficial nt_2012Angelica Morales
 
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...Jesus Lau
 
Tema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologíasTema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologíasRaquel Chocarro
 

Similar a Silabo redes y sistemas-2012 (20)

AVANCES RICBLU: Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Univers...
AVANCES RICBLU: Red Interamericana de  Conectividad de Bibliotecas Univers...AVANCES RICBLU: Red Interamericana de  Conectividad de Bibliotecas Univers...
AVANCES RICBLU: Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Univers...
 
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
 
Silabo de redes
Silabo de redesSilabo de redes
Silabo de redes
 
SILABO DE REDES II
SILABO DE REDES IISILABO DE REDES II
SILABO DE REDES II
 
REDES II
REDES IIREDES II
REDES II
 
Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1
 
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
Planificación de actividades con TIC bajo TPACK (Autor: Néstor Jaimes Márquez)
 
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaDoct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
 
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativaDoct. herramientas básicas para la investigación educativa
Doct. herramientas básicas para la investigación educativa
 
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...
La investigación EVAINU. Nuevos entornos de aprendizaje en la Universidad del...
 
Modulo sistemas de información
Modulo sistemas de informaciónModulo sistemas de información
Modulo sistemas de información
 
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"
Secuencia Didáctica: "Introducción al proceso de datos"
 
Historia con herramientas Web 2.0
Historia con herramientas Web 2.0Historia con herramientas Web 2.0
Historia con herramientas Web 2.0
 
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.
Presentacion profesores.proceso elaboracion udi rioja.
 
PlanificacióN Equipo H
PlanificacióN Equipo HPlanificacióN Equipo H
PlanificacióN Equipo H
 
PlanificacióN Equipo H
PlanificacióN Equipo HPlanificacióN Equipo H
PlanificacióN Equipo H
 
Taller sobre uso de recursos electrónicos de información
Taller sobre  uso de recursos electrónicos de informaciónTaller sobre  uso de recursos electrónicos de información
Taller sobre uso de recursos electrónicos de información
 
04 programa oficial nt_2012
04 programa oficial nt_201204 programa oficial nt_2012
04 programa oficial nt_2012
 
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...
Competencias Informativas para el Aprendizaje (CIA): Curso de pre-grado, cómo...
 
Tema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologíasTema 3.nuevas tecnologías
Tema 3.nuevas tecnologías
 

Más de Manuel Luján

Silabus mercadotecnia2012
Silabus mercadotecnia2012Silabus mercadotecnia2012
Silabus mercadotecnia2012Manuel Luján
 
Clase1 mercadotecnia
Clase1  mercadotecniaClase1  mercadotecnia
Clase1 mercadotecniaManuel Luján
 
Evolución del dublin core metadata initiative
Evolución del dublin core metadata initiativeEvolución del dublin core metadata initiative
Evolución del dublin core metadata initiativeManuel Luján
 
Exportar datos en winisis
Exportar datos en winisisExportar datos en winisis
Exportar datos en winisisManuel Luján
 
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de biblioteca
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de bibliotecaSistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de biblioteca
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de bibliotecaManuel Luján
 
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1Ejemplos de formato de impresión (pft) 1
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1Manuel Luján
 
Lenguaje de formateo
Lenguaje de formateoLenguaje de formateo
Lenguaje de formateoManuel Luján
 
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2Ejemplos de formato de impresión (pft) 2
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2Manuel Luján
 
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcampos
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcamposCódigo de letras, ejemplos con subcampos y sin subcampos
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcamposManuel Luján
 
Base de datos documental base de datos cdsisis
Base de datos documental base de datos cdsisisBase de datos documental base de datos cdsisis
Base de datos documental base de datos cdsisisManuel Luján
 
Investiga[1]...lectura de metodologia
Investiga[1]...lectura de metodologiaInvestiga[1]...lectura de metodologia
Investiga[1]...lectura de metodologiaManuel Luján
 
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.Manuel Luján
 
La decimo tercera candela
La decimo tercera candelaLa decimo tercera candela
La decimo tercera candelaManuel Luján
 

Más de Manuel Luján (20)

Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 
Silabus mercadotecnia2012
Silabus mercadotecnia2012Silabus mercadotecnia2012
Silabus mercadotecnia2012
 
Clase1 mercadotecnia
Clase1  mercadotecniaClase1  mercadotecnia
Clase1 mercadotecnia
 
Evolución del dublin core metadata initiative
Evolución del dublin core metadata initiativeEvolución del dublin core metadata initiative
Evolución del dublin core metadata initiative
 
Exportar datos en winisis
Exportar datos en winisisExportar datos en winisis
Exportar datos en winisis
 
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de biblioteca
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de bibliotecaSistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de biblioteca
Sistemas bibliotecarios con base de datos isis softwares de biblioteca
 
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1Ejemplos de formato de impresión (pft) 1
Ejemplos de formato de impresión (pft) 1
 
Lenguaje de formateo
Lenguaje de formateoLenguaje de formateo
Lenguaje de formateo
 
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2Ejemplos de formato de impresión (pft) 2
Ejemplos de formato de impresión (pft) 2
 
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcampos
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcamposCódigo de letras, ejemplos con subcampos y sin subcampos
Código de letras, ejemplos con subcampos y sin subcampos
 
Base de datos documental base de datos cdsisis
Base de datos documental base de datos cdsisisBase de datos documental base de datos cdsisis
Base de datos documental base de datos cdsisis
 
1. recole..[1]
1. recole..[1]1. recole..[1]
1. recole..[1]
 
Población..[1]
Población..[1]Población..[1]
Población..[1]
 
Investiga[1]...lectura de metodologia
Investiga[1]...lectura de metodologiaInvestiga[1]...lectura de metodologia
Investiga[1]...lectura de metodologia
 
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.
Horario 2012 - I Bibliotecología y Ciencias de la Información.
 
El sabio tibetano
El sabio tibetanoEl sabio tibetano
El sabio tibetano
 
Tres vidas
Tres vidasTres vidas
Tres vidas
 
Yo creo
Yo creoYo creo
Yo creo
 
Tal como fue
Tal como fueTal como fue
Tal como fue
 
La decimo tercera candela
La decimo tercera candelaLa decimo tercera candela
La decimo tercera candela
 

Silabo redes y sistemas-2012

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Facultad de Letras y Ciencias Humanas E. A. P. de Bibliotecología y Ciencias de la Información I. DATOS GENERALES ASIGNATURA Redes y Sistemas de Unidades de Información CODIGO DEL CURSO L037008 CREDITOS 03 HORARIO Jueves 18:30 a 20.45 pm REQUISITOS Análisis y Diseño de Sistemas de Información HORAS SEMANALES 5 horas SEMESTRE IX DOCENTES Lic. Elizabeth Huisa Veria CICLO ACADEMICO 2012 – 1 II. SUMILLA El curso de Redes y sistemas de unidades de información, tiene por finalidad proporcionar un conjunto de teorías, principios, normas, metodologías, tecnologías, procesos, servicios/productos de información de las redes y sistemas de unidades de información. Describe y analiza el proceso histórico de la redes de información en América Latina y el Caribe, y a nivel mundial. Establece los mecanismos de cooperación existentes entre las redes y sistemas. Además aborda el tema de los consorcios, a nivel nacional e internacional y la Sociedad de la Información como fenómeno en el Perú y en el mundo. III. OBJETIVOS EDUCATIVOS 1. Conocer los conceptos de redes, sistemas de información, consorcios, cooperación entre bibliotecas en todos los niveles. 2. Desarrollar propuestas de implementación de redes y sistemas de información a nivel de unidades de información. 3. Reconocer las normas, metodologías, tics relacionados con la gestión, cooperación, financiamiento de las redes y sistemas de información. 4. Desarrollar estrategias para la evaluación de redes y sistemas de información. IV. MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS El curso tiene una estructura de sesiones teóricas en 25 por ciento y 75 en aspectos prácticos. Considerados de la siguiente manera:
  • 2. 1. Presentación de los temas por parte del profesor (inicio de clase), mediante power point, separatas, los alumnos deben traer información sobre el tema propuesto. 2. Las sesiones de clases se establecerán de acuerdo al criterio del profesor a cargo, pudiendo ser: dinámica de grupo y/o exposiciones. Posteriormente al término del tema se impulsará la discusión del tema a través de resúmenes, mapas conceptuales, estudios de casos, cuestionarios y otras herramientas didácticas. Se utilizará equipos: tv., proyector multimedia, pizarra, papelógrafos y otros. V. EVALUACIÓN Promedio de examen 30% Examen Final Pex Promedio de Lecturas de Durante el ciclo, se realizarán mínimo 2 lecturas discusión y Aprendizaje de discusión progresivo Plect + apre 30% Participación en clase, trabajos de búsqueda en información en clase, utilización de las herramientas de internet. Participación del grupo e individual. Trabajo final, Tf 40% Los grupos tendrán como máximo 5 integrantes Presentación de avances 1, 2 y 3 (promedio) Total 100% Suma de los 3 items Para aprobar el curso se deberá acreditar, al menos, 80% de asistencia a las clases. Calificación final: Pex x 0.30 + Plect - apre x 0.30 + Tf x 0.40= NF a) Toda práctica es cancelatoria y aquellos que no asistan tienen la nota de 00, solo se justificará en caso de enfermedad con la presentación de un documento enviado por un doctor en la semana posterior a la falta. b) Exposición de trabajos grupales i) Los grupos serán conformados entre 4 integrantes y tendrán un tiempo de 40 minutos de exposición, posteriormente se procederá a la ronda de preguntas. ii) Los temas serán sorteados el primer día de clase y los temas que no hayan sido elegidos al azar se asignarán a los grupos que no estén presentes. c) Referido al trabajo final, va a consistir en evaluar e implementar un sistema / red de bibliotecas. Para ello se presenta el modelo del trabajo final:
  • 3. CAPÍTULO I SISTEMA O RED DE INFORMACIÓN 1.1. Misión y Visión 1.2. Valores de la Organización 1.3. Miembros del Sistema / Red 1.4. Reglamento del Sistema /Red 1.5. Organigrama 1.6. Estudio FODA CAPÍTULO II ESTUDIO DEL SISTEMA/RED DE BIBLIOTECA 2.1 Tipo de anillo 2.2 Distribución geográfica 2.3 Gestión 2.4 Tipo de colección 2.5 Servicios 2.6 Procesamiento técnico 2.7 Automatización / Base de Datos 2.8 Personal 2.9 Presupuesto 2.10 Usuarios CAPITULO III IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA/RED BIBLIOTECA 3.1 Infraestructura 3.2 Infraestructura tecnológica: Automatización / Base de Datos 3.3 Procesamiento técnico 3.4 Servicios 3.4 Colección 3.5 Gestión 3.6 Marketing 3.7 Usuarios CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA
  • 4. VI CONTENIDO TEMÁTICO SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD EVALUACIÓN 1ra. 29 marzo Presentación del curso, lectura del sílabo, Elección de grupos, sorteo de semana temas y entrega de material 2da. 05 abril La cooperación interbibliotecaria: justificación y beneficios Exposición / cátedra Práctica grupal calificada semana Redes y Sistemas de Información Semana Santa 3ra. 12 abril Redes y sistemas de información por zonas geográficas, por áreas Exposición / cátedra Práctica grupal calificada semana temáticas, por aplicación tecnológica. Implementación de Sistema y Red de biblioteca 4ta. 19 abril Estudio de Redes y Sistemas de Información en el Perú Sistema de Bibliotecas de UNMSM Práctica grupal calificada Semana (Exposición 1) Grupo de Bibliotecas Académicas 5ta. 26 abril ALTAMIRA: USIL, ESAN, PUCP, Práctica grupal calificada Semana Estudio de Redes y Sistemas de Información en el Perú II URP, UL, USMP, UPC. (Exposición 2) Sistemas de Bibliotecas de la 6ta. 03 mayo Estudio de Redes y Sistemas del Sistema y Redes de Información en el Biblioteca Nacional de Perú: Primer avance del Trabajo Final: Semana Perú III (Exposición 3) Diagnóstico del sistema/red de biblioteca a evaluar Base legal del Sistema de Bibliotecas de la Biblioteca Nacional del Perú Centro Coordinador de las Bibliotecas Públicas (Capítulo I) Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas Estudio de blogs, facebooks, 7ma. 10 mayo Estudio de redes sociales en el Perú wordpress, twenty en bibliotecas Práctica grupal calificada semana escolares, públicas y universitarias del Perú (Exposición 4) Exposición de redes SIDALC, 8va. 17 mayo Estudio de redes de información en América Latina REDUC, BIREME, CLAD, CLACSO, Práctica grupal calificada Semana REPIDISCA, INFOTERRA, CLADES, FLACSO,
  • 5. AGRIS/AGRINTER (Exposición 5) 9na. 24 mayo Estudio de redes y sistemas de unidades de información en Europa Exposición de redes CARREFOUR, Práctica grupal calificada Semana CDE, EIC, IPE. (Exposición 6) 10ma. 31 mayo Estudio de redes: casos de estudio grupal (I parte) Revisión de temas tratados Segundo avance del Trabajo Final: semana Presentación del diagnóstico del sistema/red de la biblioteca (Capítulo II) Políticas de información: definición, bases, principales indicadores: Exposición de la situación de las 11ma. 07 junio derecho de autor, derecho a la información, ley del libro. políticas de información del Perú, Primer control de lectura semana América Latina y Europa (Exposición 7) 12ma. 14 junio Sociedad de la Información en América Latina y Europa: acceso a Exposición de situación y Segundo control de lectura semana internet, comercio electrónico, las tic y la educación inclusiva, innovación diagnóstico de la Sociedad de la y sector productivo, tic para una seguridad inclusiva. Información del Perú, América Latina y Europa ( Exposición 8) 13ra. 21 junio Estudio de redes: casos de estudio grupal (II parte) Revisión de temas tratados Tercer avance de Trabajo Final: semana Implementación del sistema/red de biblioteca evaluado (Capítulo III) 14va. 28 junio Redes/Sistemas de bibliotecas, sociales en el Perú, América Latina, Evaluación de los contenidos EXAMEN FINAL Semana Europa. tratados en clase Políticas y Sociedad de la Información 15ma. 05 julio Trabajos finales: diagnóstico y propuesta de implementación del sistema Revisión de trabajos finales Entrega de trabajos finales semana o red de biblioteca 16ta. 12 julio Entrega y devolución de trabajos Semana
  • 6. VII. BIBLIOGRAFÍA  Akhtar, Shahid, red. (1989). Las redes latinoamericanas de información: observaciones sobre su desarrollo, manejo y utilización: informe del seminario taller sobre experiencias de las redes regionales de información en América Latina, La Habana, 20-22 de octubre de 1988  Atherton, Pauline(1978). Manual para sistemas y servicios de información. París: UNESCO. 345 p.  Chávez Sánchez, Henry (1998). Lineamientos para una política de información de ciencias de la salud. Informe Profesional (Lic.). Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. EAP de Bibliotecología y Ciencias de la Información. 86 h.  Kendall, Kenneth E. y Kendall, Julie E. (1997). Análisis y diseño de sistemas . México, D.F : Prentice may Hispanoamericana. 912 p.  Mcleod, Raymund (2000). Sistemas de información gerencial. México, D.F: Pearson Edición. 655 p.  Montviloff, Víctor (1990). Políticas nacionales de información: Manual sobre aprobación, aplicación y fundamentos de una política nacional sobre la información. París: UNESCO, 1990. 169 p.  Perú. Presidencia del Consejo de Ministros. CODESI (2005). Plan de desarrollo de la sociedad de la información en el Perú: Información en el Perú, agenda digital peruana. 139 p.  Ros García, Juan y López Yepes, José (1994). Política de información y documentación. Madrid: Ed. Síntesis, 1994  Ros Llanos. Los sistemas y las redes de información y documental. p. 110-124. En : López Yepes, José (1996). Manual de información y documentación. Madrid: Ed. Pirámide, 1996  Seminario Nacional sobre política y planificación de la información para el desarrollo, Lima 20-24 de octubre, 1980. Lima: CNI, UNESCO, 1980.  Ubieto Artur, Antonio-Paulo. Redes de bibliotecas p. 443-463. En: Orera Orera, Luisa, ed. (19??). Madrid: Ed. Síntesis. 479 p.  Ubieto Artur, Antonio-Paulo (1996). Redes de comunicación de la red internet. En : López Yepes, José (1996). Manual de información y documentación. Madrid: Ed. Pirámide, 1996 Webs  Biblioteca Virtual en Salud . http://www.bireme.br (revisado 12 de marzo del 2010)
  • 7. Castillo Aguilera, Luis y López de Prado. Las redes de bibliotecas de museos: una historia con futuro. Revisado 15/03/2004 [ http://www.ifla.org/IV/ifla65/papers/017-157s.htm ]  Jornadas de información en ciencias de la salud , Palma Mallorca, 1994 http://www.abadib.es/5jornadas- salud/area1.htm  Selgas, Joaquín y Armario Fernando. Sistemas y redes de bibliotecas públicas en España. Revisado 12/03/2004 en [ http://www.fundaciongsr.es/bp/bp03.htm#_ftn4]