El documento habla sobre conceptos de administración y gestión educativa. Explica los niveles organizacionales, roles, habilidades y estrategias de los administradores. También cubre temas como planeación, toma de decisiones, administración por objetivos e instrumentos para la planeación operacional.

1. ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : ADMINISTRACI ÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA CICLO : EDUCACI ÓN INFANTIL I BIMESTRE Ec. Miriam Guajala ABRIL – AGOSTO 2007

6. NIVELES ORGANIZACIONALES

7. NIVELES ORGANIZACIONALES

8. CONCEPTOS Administración Eficacia El proceso de realizar actividades y terminarlas eficientemente con y a través de otras personas Hacer lo correcto. Alcanzar la meta Eficiencia Hacer las cosas bien. Se refiere a la relación que existe entre insumos y producción, busca minimizar los costos de los recursos

10. FACTORES HUMANO

11. FACTORES ESTRUCTURAL Y FINANCIERO

12. ROLES DE LA ADMINISTRACIÓN Roles Interpersonales Roles que incluyen actividades de figura decorativa, líder y enlace. Categorías específicas del comportamiento administrativo Roles Informativos Roles que incluyen actividades para controlar, difundir y ser portavoz Roles de Toma de decisiones Roles que incluyen los de empresario, moderador en disturbios, distribuidor de recursos y negociador.

13. HABILIDADES DECISIVAS Habilidades conceptuales Habilidad de administrador para coordinar los intereses y las actividades de la organización Relacionadas con la competencia administrativa Habilidades Humanas Habilidad de administrador para trabajar con la gente Habilidades Técnicas Habilidad del administrador para utilizar los procedimientos y técnicas de un campo especializado Habilidades Políticas Habilidad del administrador para continuar una base de poder.

14. ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO A DISTANCIA Elabore un ensayo, sobre “Estrategias de cambio en la Educación. Consulta y lectura en libros, revistas, periódicos, artículos o el buen uso del interntet. Identificar la palabra ensayo … consulta en el diccionario.

15. Conceptos o resúmenes que se encuentran en la derecha o izquierda de los contenidos en el capítulo. Resumen final de cada capítulo.

16. CAPITULO III y IV FUNDAMENTOS DE LA PLANEACION

17. PLANIFICACI Ó N

19. PLANEACION Proceso de planear o establecer objetivos y escoger el medio más apropiado par el logro de los mismos antes de emprender la acción. Formal e Informal

21. Tipos de planes Planes Estratégicos Planes que incluyen a todos los objetivos de la organización. Planes operacionales Planes que especifican los detalles en la manera en que se van a lograr los objetivos Planes a corto plazo Planes que cubren menos de un año

22. Tipos de planes Planes Direccionales Planes flexibles que se establecen como patrones generales. Planes a Largo plazo Planes que extienden a más de cinco años Planes específicos Planes que son claramente definidos y no dan lugar a la interpretación.

23. FACTORES DE CONTINGENCIA

31. ADMINISTRACI Ó N POR OBJETIVOS

32. INSTRUMENTOS Y TECNICAS Instrumentos de planeación operacional Ayuda para que los administradores sean más eficientes. Valoración del Ambiente Información sobre el ambiente externo con la finalidad de prevenir futuras situaciones y proyectarse. Presupuesto Plan numérico para asignar los recursos a actividades específicas.

33. CAPITULO V FUNDAMENTOS DE LA TOMA DE DECISIONES

36. PLAN DE CONTIGENCIA Problemas bien estructurados Decisiones programadas Problemas simples, concretos que permiten la aplicación de la racionalidad de decisiones Problemas mal estructurados Decisiones no programadas Problemas que no se presentan de forma clara, ya que la información es escasa complicada o ambigua.

37. Tiempo para reunirse. Grupos poderosos a favor y en contra. Represión. Responsabilidad ambigua. DESVETAJAS Información completa. Aportación  experiencia. Generación de alternativas. Mejor decisión. Aceptación y compromiso. Ambiente democrático. VENTAJAS

38. TOMA DE DECISIONES EN GRUPO T É CNICA PARA MEJORAR LA TOMA DE DECISIONES Lluvia de ideas: Generación de ideas que alienten alternativas y evite la crítica. Técnica nominal de grupo: Técnica en la que los miembros del grupo están físicamente presentes pero operan independientemente. Técnica Delphi: Los miembros son preguntados sobre el problema a través de encuestas anónimas. Luego sobre posibles soluciones al mismo. Reuniones electrónicas: Interactuar a través de computadoras interconectadas.