Coevaluación: consiste en que se evalúa un conjuntamente un trabajo realizado, ya sea entre compañeros, o el profesor y alumnos. El mencionado tipo de evaluación resulta ser realmente innovador e interesante porque propone que sean los mismos alumnos, son ellos quienes tienen la misión de aprender, y de la misma manera los que se coloquen por un momento en los zapatos del docente y evalúen los conocimientos adquiridos por un compañero y que ellos también han debido aprender oportunamente

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE PARVULARIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Alumna:
SANDOYA XIOMARA

2. COEVALUACIÓN
EVALUACIÓN MUTUA, CONJUNTA DE UN
TRABAJO REALIZADO EN GRUPO.

3. Coevaluación
Maestro
Alumnos
Evalúan
un trabajo
realizado

4. ¿Qué coevaluamos?
Después de un trabajo
o actividad realizada,
los estudiantes y el
maestro valoran lo
que les ha parecido
mas interesante.
• Contenidos
• Objetivos
• Recursos
• Actuaciones

5. Importante:
Las deficiencias
las valora el
profesor
Los alumnos
evalúan solo lo
positivo
Si no hay
costumbre de
realizar la
coevaluación

6. Efectos de la coevaluación
• Disgregación del grupo
• Rechazo de todos
contra todos
• Experiencias negativas
Por ello se
deben tomar
las
precauciones
necesarias

7. Fases de la
Coevaluación

8. 1. Si los estudiantes han
realizado deberán
tener una visión
positiva de la
evaluación; evaluar
constituirá una fase
del proceso
educativo que sirve
para mejorar poco a
poco el propio
aprendizaje y todo
cuando ocurre en el
aula, por lo tanto es
favorable para el
grupo.

9. 2. Si los estudiantes nunca han
realizado, tendremos que explicar la
finalidad de la evaluación y de la
evaluación. Deberemos demostrar
con la práctica del profesor en el
aula. Los estudiantes se convencerán
de las virtualidades de la evaluación.
En esta segunda situación que
planteamos es donde resulta
preferible comenzar evaluando
aspectos positivos del trabajo, de
manera que no se dé pie a que surja
alguna actitud negativa que deteriore
la práctica comenzada