Guía para el examen extraordinario de asignatura estatal tv

1. ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 29
“XIUHTECUHTLI”
TURNO VESPERTINO
GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIODEREGULARIZACIÓN
CICLO ESCOLAR2014-2015 PRIMER PERIODO
(AGOSTO2015)
ASIGNATURA:ASIGNATURA ESTATAL
GRADO: PRIMERO
APLICARAL GRUPO: “E”
PROFESOR(A):MARIA DE LOURDES RUIZ MEDINA
PARA REALIZAREL PROYECTOQUE SERÁ TU EXAMEN EXTRAORDINARIO,DEBERÁSREVISAREN TUS
APUNTES LOS SIGUIENTES TEMAS VISTOS EN CLASE DURANTE EL CURSO:
 POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ESCUELA, QUE FUNCIONES TIENE.
 PARA QUÉ SE ESTABLECE UN REGLAMENTO ESCOLAR
 EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
 QUÉ ES UNA REGLA, NORMA Y LEY Y EN DONDE SE APLICA CADA UNA.
 POR QUÉ SE ESCOGEN REPRESENTANTES DE GRUPO
 LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS TRABAJADORES DEL PLANTEL, DESDE EL
DIRECTOR HASTA EL PERSONAL DE INTENDENCIA PARA SABER A QUIEN DEBES RECURRIR
EN CASO DE ALGÚN PROBLEMA.
 COMO PUEDES CONTRIBUIR PARA CONSTRUIR UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA
ARMÓNICO EN TU GRUPO Y EN EL PLANTEL.
 LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y TRABAJO COLABORATIVO.
 QUÉ ES BULLYING O ACOSO ESCOLAR ENTRE PARES (COMPAÑEROS)
 COMO RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL AULA, EN EL PLANTEL Y EN TU COMUNIDAD.
 LA NEGOCIACIÓN, LA MEDIACIÓN Y EL ARBITRAJE.
 COMO PUEDES INTERVENIR PARA RESOLVER UN CONFLICTO.
 LOS VALORES QUE SE DEBEN PRACTICAR PARA LA CONVIVENCIA ARMÓNICA
 EL PAPEL DE LA FAMILIA
 CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES
 LA DIVERSIDAD SOCIAL Y LOS VALORES QUE SE DEBEN PRACTICAR PARA VIVIR LA
DIVERSIDAD.
 LOS ESTEREOTIPOS SOCIALES
 LAS ADICCIONES Y OTROS PROBLEMAS QUE ENFRENTAN LOS ADOLESCENTES