Tema 8-parábolas-hipérbolas-mate básicas-pre-cálculo
1. MATEM´ATICAS B´ASICAS
Autor: Lorenzo Acosta Gempeler
Edici´on: Jeanneth Galeano Pe˜naloza
Rafael Ballestas Rojano
Universidad Nacional de Colombia
Departamento de Matem´aticas
Sede Bogot´a
Febrero de 2014
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 1 / 29
4. Simetr´ıas
Observe que:
Los puntos (x, y) y (−x, y) son sim´etricos
con respecto al eje y.
x
y
(x, y)(−x, y)
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 3 / 29
5. Simetr´ıas
Observe que:
Los puntos (x, y) y (−x, y) son sim´etricos
con respecto al eje y.
Los puntos (x, y) y (x, −y) son sim´etricos
con respecto al eje x. x
y
(x, y)(−x, y)
(x, −y)
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 3 / 29
6. Simetr´ıas
Observe que:
Los puntos (x, y) y (−x, y) son sim´etricos
con respecto al eje y.
Los puntos (x, y) y (x, −y) son sim´etricos
con respecto al eje x.
Los puntos (x, y) y (y, x) son sim´etricos
con respecto a la recta y = x.
x
y
(x, y)(−x, y)
(x, −y)
(y, x)
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 3 / 29
7. Ejemplo
T = (x, y) ∈ R2
: p(x, y)
x
y
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8. Ejemplo
T1 = (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 4 / 29
9. Ejemplo
T1 = (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 4 / 29
10. Ejemplo
T2 = (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 4 / 29
11. Ejemplo
T2 = (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
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12. Ejemplo
T3 = (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 4 / 29
13. Ejemplo
T3 = (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 4 / 29
14. Ejemplo
T3 = (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
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15. Propiedades
1. Si T es la relaci´on definida por el predicado p(x, y) y
S = (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
entonces la gr´afica de S se obtiene de la de T mediante una
simetr´ıa con respecto al eje y.
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16. Propiedades
2. Si T es la relaci´on definida por el predicado p(x, y) y
U = (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
entonces la gr´afica de U se obtiene de la de T mediante una
simetr´ıa con respecto al eje x.
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17. Propiedades
3. Si T es la relaci´on definida por el predicado p(x, y) y
V = (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
entonces la gr´afica de V se obtiene de la de T mediante una
simetr´ıa con respecto a la recta y = x.
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18. Transformaciones de Relaciones
Realicemos estas variaciones a p(x, y) en el ejemplo
P = (x, y) ∈ R2
: y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, y)
x
y
-2 -1 1 2
-1
1
2
3
4
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19. Transformaciones de Relaciones
Realicemos estas variaciones a p(x, y) en el ejemplo
P = (x, y) ∈ R2
: y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, y)
x
y
-2 -1 1 2
-1
1
2
3
4
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20. Transformaciones de Relaciones
P1 = (x, y) ∈ R2
: y = (−x)2
= (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
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21. Transformaciones de Relaciones
P1 = (x, y) ∈ R2
: y = (−x)2
= (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
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22. Transformaciones de Relaciones
P1 = (x, y) ∈ R2
: y = (−x)2
= (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
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23. Transformaciones de Relaciones
P1 = (x, y) ∈ R2
: y = (−x)2
= (x, y) ∈ R2
: p(−x, y)
x
y
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24. Transformaciones de Relaciones
P2 = (x, y) ∈ R2
: −y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
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25. Transformaciones de Relaciones
P2 = (x, y) ∈ R2
: −y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
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26. Transformaciones de Relaciones
P2 = (x, y) ∈ R2
: −y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
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27. Transformaciones de Relaciones
P2 = (x, y) ∈ R2
: −y = x2
= (x, y) ∈ R2
: p(x, −y)
x
y
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28. Transformaciones de Relaciones
P3 = (x, y) ∈ R2
: x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
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29. Transformaciones de Relaciones
P3 = (x, y) ∈ R2
: x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
30. Transformaciones de Relaciones
P3 = (x, y) ∈ R2
: x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
31. Transformaciones de Relaciones
P3 = (x, y) ∈ R2
: x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
32. Transformaciones de Relaciones
P4 = (x, y) ∈ R2
: −x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, −x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
33. Transformaciones de Relaciones
P4 = (x, y) ∈ R2
: −x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, −x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
34. Transformaciones de Relaciones
P4 = (x, y) ∈ R2
: −x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, −x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
35. Transformaciones de Relaciones
P4 = (x, y) ∈ R2
: −x = y2
= (x, y) ∈ R2
: p(y, −x)
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 7 / 29
36. Transformaciones de Relaciones
Apliquemos lo que hemos aprendido sobre compresiones, expansiones y
simetr´ıas para realizar, a partir de la gr´afica de y = x2, las gr´aficas de:
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57. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
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58. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 10 / 29
59. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
4(x2
− 6x) = −2y − 40
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60. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
4(x2
− 6x) = −2y − 40
4(x2
− 6x ) = −2y − 40
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61. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
4(x2
− 6x) = −2y − 40
4(x2
− 6x + 9) = −2y − 40 + 36
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62. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
4(x2
− 6x) = −2y − 40
4(x2
− 6x + 9) = −2y − 40 + 36
4(x − 3)2
= −2y − 4
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63. Transformaciones de Relaciones
Para obtener la gr´afica de
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
completamos cuadrado:
4x2
− 24x + 2y + 40 = 0
4(x2
− 6x) = −2y − 40
4(x2
− 6x + 9) = −2y − 40 + 36
4(x − 3)2
= −2y − 4
− 2(x − 3)2
= y + 2
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64. Transformaciones de Relaciones
Es una par´abola que abre hacia abajo y tiene el v´ertice en (3, −2)
−2(x − 3)2
= y + 2
x
y
-1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 11 / 29
65. Transformaciones de Relaciones
Es una par´abola que abre hacia abajo y tiene el v´ertice en (3, −2)
−2(x − 3)2
= y + 2
x
y
-1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 11 / 29
66. Transformaciones de Relaciones
Es una par´abola que abre hacia abajo y tiene el v´ertice en (3, −2)
−2(x − 3)2
= y + 2
x
y
-1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
(3, −2)
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 11 / 29
67. Transformaciones de Relaciones
Es una par´abola que abre hacia abajo y tiene el v´ertice en (3, −2)
−2(x − 3)2
= y + 2
x
y
-1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
(3, −2)
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68. Conclusiones
Una ecuaci´on de la forma
y = ax2
+ bx + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0.
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69. Conclusiones
Una ecuaci´on de la forma
y = ax2
+ bx + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
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70. Conclusiones
Una ecuaci´on de la forma
y = ax2
+ bx + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
y − k = a(x − h)2
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71. Conclusiones
Una ecuaci´on de la forma
y = ax2
+ bx + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
y − k = a(x − h)2
y = a(x − h)2
+ k.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 12 / 29
72. Conclusiones
Una ecuaci´on de la forma
y = ax2
+ bx + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia arriba si a > 0 y abre hacia abajo si a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
y − k = a(x − h)2
y = a(x − h)2
+ k.
Aqu´ı vemos que el v´ertice est´a en el punto (h, k).
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73. Conclusiones
De manera similar, una ecuaci´on de la forma
x = ay2
+ by + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia la derecha si a > 0 y abre hacia la izquierda si
a < 0.
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74. Conclusiones
De manera similar, una ecuaci´on de la forma
x = ay2
+ by + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia la derecha si a > 0 y abre hacia la izquierda si
a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 13 / 29
75. Conclusiones
De manera similar, una ecuaci´on de la forma
x = ay2
+ by + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia la derecha si a > 0 y abre hacia la izquierda si
a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
x − h = a(y − k)2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 13 / 29
76. Conclusiones
De manera similar, una ecuaci´on de la forma
x = ay2
+ by + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia la derecha si a > 0 y abre hacia la izquierda si
a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
x − h = a(y − k)2
x = a(y − k)2
+ h.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 13 / 29
77. Conclusiones
De manera similar, una ecuaci´on de la forma
x = ay2
+ by + c
con a = 0, siempre representa una par´abola.
Esta par´abola abre hacia la derecha si a > 0 y abre hacia la izquierda si
a < 0.
Al completar cuadrado la ecuaci´on se transforma en
x − h = a(y − k)2
x = a(y − k)2
+ h.
Aqu´ı vemos que el v´ertice est´a en el punto (h, k).
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 13 / 29
78. Hip´erbola
Estudiemos ahora el efecto de estos cambios sobre otra relaci´on particular:
H = {(x, y) ∈ R2
: x2
− y2
= 1}
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 14 / 29
79. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
80. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
81. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
82. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
83. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
84. Hip´erbola x2
− y2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 15 / 29
85. Hip´erbola
Si cambiamos x por x
a e y por y
b obtenemos la ecuaci´on
x
a
2
−
y
b
2
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 16 / 29
86. Hip´erbola
Si cambiamos x por x
a e y por y
b obtenemos la ecuaci´on
x
a
2
−
y
b
2
= 1
x2
a2
−
y2
b2
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 16 / 29
87. Hip´erbola
Si cambiamos x por x
a e y por y
b obtenemos la ecuaci´on
x
a
2
−
y
b
2
= 1
x2
a2
−
y2
b2
= 1
El cuadrado gu´ıa se transforma en un rect´angulo y las as´ıntotas se
transforman en las rectas
x
a
= ±
y
b
.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 16 / 29
88. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
89. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
a
b
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
90. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
a
b
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
91. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
a
b
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
92. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
a
b
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
93. Hip´erbola x2
a2 − y2
b2 = 1
x
y
a
b
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 17 / 29
94. Hip´erbola
Si a la ecuaci´on
x2
a2
−
y2
b2
= 1
le aplicamos una transformaci´on del tipo traslaci´on, obtenemos
(x − h)2
a2
−
(y − k)2
b2
= 1.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 18 / 29
95. Hip´erbola
Si a la ecuaci´on
x2
a2
−
y2
b2
= 1
le aplicamos una transformaci´on del tipo traslaci´on, obtenemos
(x − h)2
a2
−
(y − k)2
b2
= 1.
Esta ecuaci´on se llama ecuaci´on can´onica de una hip´erbola con eje
principal horizontal. Esta hip´erbola tiene centro en el punto (h, k) y sus
as´ıntotas tienen ecuaciones
x − h
a
= ±
y − k
b
.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 18 / 29
96. Hip´erbola
Si a la ecuaci´on
x2
a2
−
y2
b2
= 1
le aplicamos una transformaci´on del tipo traslaci´on, obtenemos
(x − h)2
a2
−
(y − k)2
b2
= 1.
Esta ecuaci´on se llama ecuaci´on can´onica de una hip´erbola con eje
principal horizontal. Esta hip´erbola tiene centro en el punto (h, k) y sus
as´ıntotas tienen ecuaciones
x − h
a
= ±
y − k
b
.
Las ramas de esta hip´erbola abren hacia la derecha y hacia la izquierda.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 18 / 29
97. Hip´erbola
Si en la ecuaci´on de la hip´erbola x2 − y2 = 1 intercambiamos las variables
x e y llegamos a
y2
− x2
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 19 / 29
98. Hip´erbola
Si en la ecuaci´on de la hip´erbola x2 − y2 = 1 intercambiamos las variables
x e y llegamos a
y2
− x2
= 1
La gr´afica de esta ecuaci´on se obtiene de la gr´afica de H mediante una
simetr´ıa con respecto a la recta y = x. Esta gr´afica tambi´en es una
hip´erbola pero ahora su eje principal es vertical. N´otese que las as´ıntotas
son las mismas de H.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 19 / 29
99. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
100. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
101. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
102. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
103. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
104. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
105. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
106. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
107. Hip´erbola y2
− x2
= 1
x
y
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 20 / 29
108. Hip´erbola
El trabajo realizado hasta ahora nos permite concluir que una ecuaci´on de
la forma
(y − k)2
b2
−
(x − h)2
a2
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 21 / 29
109. Hip´erbola
El trabajo realizado hasta ahora nos permite concluir que una ecuaci´on de
la forma
(y − k)2
b2
−
(x − h)2
a2
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (h, k).
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 21 / 29
110. Hip´erbola
El trabajo realizado hasta ahora nos permite concluir que una ecuaci´on de
la forma
(y − k)2
b2
−
(x − h)2
a2
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (h, k).
Las as´ıntotas de esta hip´erbola son
y − k
b
= ±
x − h
a
.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 21 / 29
111. Hip´erbola
El trabajo realizado hasta ahora nos permite concluir que una ecuaci´on de
la forma
(y − k)2
b2
−
(x − h)2
a2
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (h, k).
Las as´ıntotas de esta hip´erbola son
y − k
b
= ±
x − h
a
.
Las ramas de esta hip´erbola abren hacia arriba y hacia abajo.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 21 / 29
112. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
113. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
114. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
4(x2
− 2x ) − 9(y2
+ 2y ) = 41
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
115. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y ) = 41 + 4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
116. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 41 + 4 − 9
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
117. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 41 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 36
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
118. Ejemplo 1
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 41 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 41
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 41 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 36
(x − 1)2
9
−
(y + 1)2
4
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 22 / 29
119. Ejemplo 1 (Cont.)
La ecuaci´on
(x − 1)2
9
−
(y + 1)2
4
= 1
representa una hip´erbola con eje principal horizontal y centro (1, −1).
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 23 / 29
120. Ejemplo 1 (Cont.)
La ecuaci´on
(x − 1)2
9
−
(y + 1)2
4
= 1
representa una hip´erbola con eje principal horizontal y centro (1, −1).
Sus as´ıntotas son
x − 1
3
= ±
y + 1
2
.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 23 / 29
121. Ejemplo 1 (Cont.)
La ecuaci´on
(x − 1)2
9
−
(y + 1)2
4
= 1
representa una hip´erbola con eje principal horizontal y centro (1, −1).
Sus as´ıntotas son
x − 1
3
= ±
y + 1
2
.
Abre hacia la izquierda y hacia la derecha.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 23 / 29
122. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
123. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
124. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
125. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
126. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
127. Ejemplo 1: (x−1)2
9 − (y+1)2
4 = 1
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 24 / 29
128. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
129. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
130. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
4(x2
− 2x ) − 9(y2
+ 2y ) = −31
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
131. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y ) = −31 + 4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
132. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = −31 + 4 − 9
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
133. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = −31 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= −36
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
134. Ejemplo 2
Reconocer la hip´erbola a partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y + 31 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = −31
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = −31 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= −36
−
(x − 1)2
9
+
(y + 1)2
4
= 1
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 25 / 29
136. Ejemplo 2 (Cont.)
La ecuaci´on
(y + 1)2
4
−
(x − 1)2
9
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (1, −1).
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 26 / 29
137. Ejemplo 2 (Cont.)
La ecuaci´on
(y + 1)2
4
−
(x − 1)2
9
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (1, −1).
Sus as´ıntotas son
x − 1
3
= ±
y + 1
2
.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 26 / 29
138. Ejemplo 2 (Cont.)
La ecuaci´on
(y + 1)2
4
−
(x − 1)2
9
= 1
representa una hip´erbola con eje principal vertical y centro (1, −1).
Sus as´ıntotas son
x − 1
3
= ±
y + 1
2
.
Abre hacia arriba y hacia abajo.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 26 / 29
139. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
140. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
141. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
142. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
143. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
144. Ejemplo 2: (y+1)2
4 − (x−1)2
9 = 1
x
y
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 27 / 29
145. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
146. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
147. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x ) − 9(y2
+ 2y ) = 5
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
148. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y ) = 5 + 4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
149. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 5 + 4 − 9
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
150. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 5 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 0
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
151. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 5 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 0
4(x − 1)2
= 9(y + 1)2
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
152. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 5 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 0
4(x − 1)2
= 9(y + 1)2
(x − 1)2
9
=
(y + 1)2
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
153. Caso especial
A partir de la ecuaci´on
4x2
− 9y2
− 8x − 18y − 5 = 0
4(x2
− 2x) − 9(y2
+ 2y) = 5
4(x2
− 2x + 1) − 9(y2
+ 2y + 1) = 5 + 4 − 9
4(x − 1)2
− 9(y + 1)2
= 0
4(x − 1)2
= 9(y + 1)2
(x − 1)2
9
=
(y + 1)2
4
(x − 1)
3
= ±
(y + 1)
2
Tenemos dos rectas que se cortan en el punto (1, −1).
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 28 / 29
154. Caso especial: (y+1)
2 = ±(x−1)
3
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 29 / 29
155. Caso especial: (y+1)
2 = ±(x−1)
3
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 29 / 29
156. Caso especial: (y+1)
2 = ±(x−1)
3
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 29 / 29
157. Caso especial: (y+1)
2 = ±(x−1)
3
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 29 / 29
158. Caso especial: (y+1)
2 = ±(x−1)
3
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
Dos rectas que se cruzan.
Universidad Nacional de Colombia Matem´aticas B´asicas Simetr´ıas y c´onicas 29 / 29