Este documento resume los principales problemas del desarrollo psicosocial como el apego, la ansiedad, la agresividad y la motivación. Explica los tipos de apego seguro, ansioso y desorganizado y los síntomas comunes de la ansiedad como la sensación de miedo, aumento del ritmo cardíaco y la respiración rápida. También describe trastornos de ansiedad como la fobia escolar y la fobia social.

1. UNIVERISDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
DATOS INFORMATIVOS:
TEMA: PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO
APEGO Y ANSIEDAD
ESTUDIANTE: ANA PATRICIA ALDAZ SARANGO
TUTOR: MSC.MANUEL REMACHE
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION
EDUCACION BASICA
LOJA - ECUADOR

2. PROBLEMAS FECUENTES DEL DESARROLLO
MADUREZ PSICOLOGICA
Se logra en los seres humanos cuando la personalidad esta consolidada y el individuo,
es capaz de un funcionamiento independiente y efectivo relacionado al periodo de
desarrollo de la vida humana.
Persona consolidada
Individuo
capaz Madurez psicológica
Resolver tareas y desafíos
Periodo de desarrollo de
La vida humana

3. PERIODOS EN LA VIDA HUMANA
ACONTECIMIENTOS
1. PRENATAL 2. PRIMEROS
PASOS
3. NIÑEZ
TEMPRANA
4. NIÑEZ
INTERMEDIA
5.
ADOLESCENCIA

4. A
APEGO, DEPENDENCIA -
INDEPENDENCIA, AUTONOMIA
● A
ANSIEDAD, INSEGURIDAD -
SEGURIDAD Y ESTABILIDAD
PROBLEMAS FECUENTES
DEL
EMOCIONAL
DESARROLLO PSICOSOCIAL
AGRESIVIDAD Y
ACOMETIVIDAD,
AUTOCONTROL
CONCIENCIA
Y
CONDUACTA MORAL
MOTIVOS,
ASPIRACIONES
Y
MOTIVACION DE LOGRO

5. A
● a
APEGO
PROXIMIDAD:
Permite permanecer cerca
BASE SEGURA:
Permite explorar
REFUGIO SEGURO:
Se puede acudir para obtener consuelo y seguridad.

6. Los tres elementos fundamentales del proceso de apego
· ● .a Sintonía: La armonía entre el estado interno de los padres y el estado interno de
los hijos suele ser alcanzada cuando unos y otros comparten de manera continúen te
las señales no verbales.
· Equilibrio: La sintonía con el estado de los padres permite a los hijos equilibrar
sus propios estados corporales, emocionales y mentales.
· Coherencia: Es el sentido de integración que alcanzan los niños cuando, en
relación con los adultos, experimentan conexión interpersonal e integración interna

7. .
.
APEGO SEGURO
Persona que cuida, demuestra cariño, proteccion
Disponibilidad y atencion a las señales del
Bebe.
APEGO ANSIOSO
El cuidado esta física y emocionalmente
Disponible solo e ciertas ocasiones.
TIPOS
DE
APEGO
APEGO DESORGANIZADO
El cuidador ante las señales del niño tiene
Respuesta desproporcionada y o
Inadecuada.

8. LA ANSIEDAD
La ansiedad es una respuesta normal
y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias
que prepara al organismo para reaccionar ante una
situación de peligro
FOBIA ESCOLAR FOBIA SOCIAL
Miedo y rechazo del niño a acudir a la
escuela por alguna situación o
persona relacionada con ella:
problemas con algún profesor o
compañero, dificultades durante el
recreo o la comida, etc. Se trata de un
trastorno de ansiedad muy
incapacitarte en tanto el niño puede
dejar de acudir a la escuela durante
largos períodos de tiempo,
El niño o adolescente con fobia social
experimenta una ansiedad ante un amplio
abanico de situaciones sociales: le cuesta
preguntar la hora o una direccion a un
desconocido por la calle, le cuesta mucho
entablar una relación de amistad con
niños/as de su edad, evita participar en
clase, hablar con los profesores, ir a fiestas
o llamar por teléfono, etc

9. .
. Sensación de miedo
Sentimiento de impotencia
Tener un sentimiento de peligro inminente,
pánico o muerte
Contar con un aumento del ritmo cardíaco
Respiración rápida (hiperventilación)
Transpiración
Temblor
Sentirse débil o cansado
SINTOMAS COMUNES
EN LA ANSIEDAD

10. .
. Sensación de miedo
Sentimiento de impotencia
Tener un sentimiento de peligro inminente,
pánico o muerte
Contar con un aumento del ritmo cardíaco
Respiración rápida (hiperventilación)
Transpiración
Temblor
Sentirse débil o cansado
SINTOMAS COMUNES
EN LA ANSIEDAD