El documento describe diferentes técnicas para la recolección de información en investigaciones educativas, incluyendo encuestas, pruebas, entrevistas, grupos de discusión dirigida y talleres multiactores. Explica que las encuestas son útiles para obtener datos cuantitativos a gran escala, mientras que las entrevistas y grupos de discusión permiten una recolección más cualitativa y en profundidad de información. Además, destaca ventajas y limitaciones de las encuestas para la investigación educativa.

1. TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PAME – CALLAO Cátedra: Hólger Saavedra Salas Dr. Holger Saavedra

3. LA ENCUESTA La encuesta es una técnica que sirve para recoger datos cuantitativos sobre tópicos específicos. Para ello se utiliza un instrumento cerrado y estandarizado como el cuestionario que comprende un conjunto predefinido de preguntas y opciones de respuesta cifradas a efectos del análisis y presentación de datos. Programa Académico de Maestría en Educación PAME-CALLAO

8. LA PRUEBA La prueba es una técnica de interacción con la gente que sirve para recoger datos cuantitativos o cualitativos sobre tópicos específicos como desarrollo de competencias, capacidades o rendimiento académico, logros de aprendizaje, segun sea el requerimiento. Programa Académico de Maestría en Educación PAME-CALLAO

11. LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN DIRIGIDA Es una técnica de recolección de información que emplea los procedimientos de la entrevista no directiva aplicados a informantes reunidos para participar en una sesión colectiva sobre uno o algunos pocos temas concretos. El GDD se desarrolla como conversación que promueve un diálogo abierto y espontáneo, apoyado por un moderador. Programa Académico de Maestría en Educación PAME-CALLAO

12. LOS TALLERES MULTIACTORES Los TMA constituyen espacios de discusión colectiva con la finalidad de facilitar la construcción de información de manera sistemática y con la participación de diferentes portadores de diversas perspectivas. Programa Académico de Maestría en Educación PAME-CALLAO