El documento presenta una discusión sobre si la sociedad mexicana podría llegar a ser una Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) en el futuro. Plantea que México enfrenta desafíos como la brecha digital y cognitiva que generan exclusión. Sin embargo, la educación en el uso de las tecnologías podría ser un factor clave para introducir paulatinamente a la sociedad mexicana conceptos de la SIC. Aunque México está lejos de ser una SIC ideal, la discusión mantiene un destello de esperanza en el potencial de

1. *Sociedad de la Información (SI)
*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Pedagogía
Presentado por:
Castro Aguirre Itzel Jazmin
Farias Noriega Karla
Ordóñez Bautista Laura Silvia
Reyes Ramírez Daniela Sarai
Materia: Nuevas Tecnologías Educativas
Ensayo colaborativo
“¿La sociedad mexicana como una futura SIC?”
Profesora: Norma Angélica Morales
Grupo: 1504

2. *Sociedad de la Información (SI)
*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
ÍNDICE
● Introducción
● Desarrollo
● Conclusiones
● Glosario
● Fuentes de consulta

3. *Sociedad de la Información (SI)
*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
Introducción.
El presente trabajo tiene como objetivo principal dar una propuesta o una posible solución a
los cuestionamientos planteados en clase, partiendo de la pregunta: ¿Podrá nuestra sociedad
llegar a ser una Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC)?, a través de este
cuestionamiento se derivan otros de igual relevancia, ¿Para que ser una Sociedad de la
Información y el Conocimiento (SIC)? y ¿Qué dificultades habría si llegaramos a ser una SIC?.
Lo anterior nos llevó a tratar de abordar en su mayoría los aspectos con los que cuenta México
y los que le faltan por lograr para ser una Sociedad de la Información y el conocimiento (SIC).
Alcanzar este nivel de SIC implicaría que toda la sociedad mexicana fuera tomada en cuenta
para la generación de conocimiento, donde realmente todos los individuos de este país
fuéramos considerados fuentes y piezas claves para nuestro desarrollo. Por ende, todos los
mexicanos nos veríamos beneficiados y nuestros contextos serían transformados.
Pero el principal obstáculo a vencer es el de la brecha digital y cognitiva en la cual nos vemos
inmersos, la cual genera la exclusión de gran parte de nuestra población por distintos limitantes
como lo son la conectividad, capacitación y educación para el uso de las TIC y cuestiones
económicas por mencionar algunas.
En primer momento queremos destacar que, las Tecnologías de Información y comunicación
(TIC), dentro de nuestra sociedad mexicana han generado una gran revolución, pues en la
actualidad existe una gran variedad de información que se puede manejar de diversas maneras,
de forma que esta tiene el poder de repercutir en las actividades sociales de manera
significativa, haciendo una transformación parcial o total en la sociedad. Este nuevo contexto
social se unifica con las demandas internacionales, donde el acceso y transmisión de la
información sean bastos, y que demanda como nuevo reto la constante formación y
construcción del conocimiento. Lo que nos llevará a contemplar a la sociedad de la información
como un espacio abierto, dinámico, globalizado pero sobre todo tecnologizado. Por lo cual la
interacción entre los individuos y sus procesos de producción se potencializan a través de los
recursos tecnológicos.. En esta línea como equipo lanzaremos el cuestionamiento de ¿Qué
pasaría si no se cuentan con suficientes recursos tecnológico?, ¿la interacción entre individuos
y sus procesos en general ya no se podrían potenciar? ¿En verdad somos capaces de tomar en
cuenta y respetar el punto de vista que difiere al nuestro?
A México que es un país con evidentes rezagos económicos, culturales y tecnológicos le afecta
seriamente las acciones de la globalización generada por países desarrollados. Y es que al
parecer este concepto de la Sociedad de la información y conocimiento se mueve
simultáneamente en diversos ámbitos, como por ejemplo el crecimiento económico y
financiero debatido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE) y la Organización Mundial del comercio (OMC). Que se enfocan en el desarrollo en
beneficio de los bienes y servicios promoviendo el crecimiento tecnológico y financiero

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
mientras tanto por otro lado, el desarrollo humano,cultural y la comunicación son atendidas
por la (UNESCO) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura. Creyendo que el acceso a la información elevará el nivel de los pueblos, y estos
procurarán su bienestar social, cultura e identidad.
¿La sociedad mexicana como una futura SIC?.
Consideramos pertinente antes de hablar de una Sociedad de la Información y el Conocimiento
(SIC), entender cuáles son las partes que la conforman, para así poder reflexionar sobre como
siendo la sociedad mexicana es posible llegar a conformar una SIC, al mismo tiempo que nos
permita analizar cuales podría ser sus posibles dificultades.
Druetta Delia, en su artículo “Sociedad de la Información y el Conocimiento. Entre el
optimismo y la desesperanza, nos dice que es evidente que existe un acceso desigual dentro de
las naciones y más aún dentro de los individuos, que no solamente se hace referencia a la
infraestructura, sino de las propias habilidades de la población para manejar los nuevos
desarrollos tecnológicos de la SIC. Consideramos que lo mencionado por la autora es relevante
y es importante partir de esta idea, sabemos por qué lo vivimos o lo vemos diariamente que no
podemos hablar de una igualdad si nos referimos a la tecnología y mucho menos si hablamos
de tener las habilidades necesarias para su manejo.
Siguiendo con la idea anterior, algunos autores ubican el surgimiento de la SI*
aproximadamente en los años setenta, la autora entiende a la SI, como una sociedad que de
alguna forma se encuentra caracterizada por un modo “comunicacional”, que atraviesa todas
las actividades, haciendo referencia, a este tipo de organización social, cabe destacar que la
información ocupa un lugar importante, siendo esta la fuente de riqueza. Dentro de este tema
es importante destacar a las llamadas TIC*, las cuales impactan dentro de todos los sectores
sociales, si bien anteriormente hemos comentado la gran desigualdad que se tiene en cuanto al
acceso a la tecnología y el conocimiento de sus habilidades para su uso, no podemos ignorar
que a pesar de existir esas grandes diferencias, todos los países tienen al menos una franja de
su sociedad que las ha integrado a sus actividades.
La información es un producto del trabajo intelectual que procede del procesamiento,
interpretación y organización de los datos, producidos a su vez por la investigación; esto es,
por el conocimiento que se genera. Por ello es que la información adquiere valor de uso, pues
es uno de los objetos que contienen y permiten la transmisión del conocimiento en presencia
de un sujeto: el usuario.
En la sociedad de la información ese valor se ha traducido en poder, pues al reforzarse la
relación del ser humano con el conocimiento, ese objeto, que es su soporte tangible, se toma
valioso como mercancía al ocupar el lugar que anteriormente ocupó la máquina y aún más
atrás, la naturaleza. El sector información es el medio a través del cual una sociedad se expresa
cultural, educativa y científicamente. En lo anteriormente mencionado pienso que se menciona
la importancia de la información, la cual no solamente se puede ver desde un punto de vista
cerrado, haciendo referencia a un conjunto de datos, sino que adquiere una característica
sumamente relevante y es considerado ya como un posible medio de expresión, aunque no

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
estoy totalmente casada con la idea de verla como medio, ya que considero que un medio es a
través del cual pasa la información, pero estoy en una balanza.
Un aspecto fundamental de la SI, es la llamada “digitalización”, la cual implica nuevos medios,
nuevas formas de producir, almacenar y difundir la información, la cual ha modificado las
relaciones interpersonales, los sistemas de producción, educación y hasta el propio
entretenimiento. (Druetta, 2002)
La idea de una llamada sociedad del conocimiento que paso a paso ha ido sumándose a la SI o
incluso llegando a reemplazarla como concepto para algunos, nació unida a las nuevas formas
de trabajar impuestas por las TIC.
En estos temas, recuerdo que en algún momento escuché el término “revolución de la
información”, la cual no puedo entenderla como otra cosa que una revolución de conocimiento,
como lo marca la autora, una reorganización del trabajo tradicional, basado en la aplicación de
ese conocimiento y sobre todo del análisis sistemático y lógico.
Un punto de vital importancia considero yo, es la llamada “inteligencia colectiva”, apoyó la
idea de que un grupo es capaz de generar más inteligencia que si hablamos solamente de una
persona, el conocimiento tiene un sinfín de flujos, focos y cuenta con un planteamiento de red,
organización cooperativa, comunidades de práctica y comunidades virtuales de aprendizaje.
Sumado a lo anterior destacó la importancia de la inteligencia colectiva la cual tiene la
capacidad de activar la inteligencia de todos los miembros que la conforman. Es un aprendizaje
continuo, en el cual se destaca la idea de que a mayor conocimiento se tendrá una mayor
capacitación y dará como resultado un mejor desempeño (Blanco, A; et. al.2017)
Es importante rescatar la importancia que se tiene de tomar en cuenta el conocimiento de todos
y fomentar la cooperación de todos, las TIC pueden ser ese impulso que nos ayude a la
transmisión de la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento, recalcar la importancia
de aplicar en todos los grupos los principios que la inteligencia colectiva nos ofrece.
El concepto que más inspira a la sociedad sin duda es el de una SIC, donde la inclusión de los
individuos en la generación de conocimiento sea una fuente de desarrollo y bienestar sobre
todo para los países menos desarrollados. Pero el principal obstáculo a enfrentar el la brecha
digital y cognitiva la cual genera la exclusión de las empresas e individuos en el uso de las TIC
en México.
Nos hemos dado a la tarea de presentar un poco de información sobre el tema, como equipo,
cada integrante tiene una postura diferente y dentro del mismo equipo se gestan y se crean
nuevas posturas en torno a los cuestionamientos anteriormente planteados, consideramos de
suma importancia plasmar esas posturas, ya que es lo que vuelve a este ensayo más rico y
más interesante, posteriormente realizar un análisis y aterrizar la manera de conclusión.
En torno a la pregunta de si en nuestra sociedad se podría formar una SIC, por una parte
creemos que sí, claro, de manera utópica un poco, tratamos en cierto punto de mantenernos

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
firmes en esa idea porque al revisar lo que implica, es de suma importancia que las
características que tiene la SIC y los principios fundamentales de la inteligencia colectiva estén
dentro de la conformación de nuestra sociedad. No sería o será una tarea fácil, estamos seguras
de que que nos encontramos sumamente lejos de conseguirlo, debido a nuestro contexto, a
nuestra economía y demás factores que influyen directamente, pero una de las problemáticas a
la que nos enfrentamos es esa gran desigualdad que tenemos tanto en el acceso y manejo de las
TIC, como en el acceso a la información, sobre todo a la hora de hablar de qué habilidades
poseemos como individuos para poderle hacer frente a todo lo anteriormente mencionado. Pero
sin embargo y relacionándolo con el trabajo y con lo visto en clase una propuesta, seria apoyar
la idea de que el conocimiento sea abierto, de que todos puedan tener acceso a él, que se
proporcionen y establezcan las bases para poder analizar, reflexionar y ver a la información
con una visión crítica. Si bien no todos tenemos acceso a las TIC, considero que a pesar de que
son una base fundamental dentro de la SIC, podríamos no casarnos con la idea de todo el tiempo
estar dentro de ellas para poder llamarnos SIC, me atrevo a decir que la SIC, no solamente nos
hace una clara invitación a empaparnos de las TIC, sino debido al gran mar de información que
actualmente tenemos, poseer la capacidad de verla con un ojo crítico el cual nos permite
transformarlo en conocimiento y poder aplicarlo en nuestras vidas diarias.
Por otro lado en el equipo se reitera la idea de que estamos todavía lejos de llegar a ser una SIC
por que no solo son las limitantes económicas y la gran desigualdad social que vivimos.
Logrando resolver el acceso a internet por altos costos y cobertura. Pensamos que aún faltaría
el resolver el problema de la brecha cognitiva que solo se atacará cuando mejore nuestra
educación, la cual nos lleve a desarrollar capacidades y habilidades tecnológicas, así como
razonamiento crítico y no solo de reproduccion de informacion. Ya que aunque el centro del
país cuenta con una gran cantidad de personas con acceso a la información, no ha logrado verse
esa Sociedad de la Información y Conocimiento capaz de generar bienestar para todos,solo ha
conseguido marcar más esa brecha digital y exclusión de gran parte de nuestra población.
Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el querer integrarse a la SIC pero también
debemos tomar en cuenta que existen contextos diferentes y el nuestro es uno más complejo
debido a que económicamente es más difícil dicha integración, también debemos tomar en
cuenta que lo que concierne a las políticas que existen para la entrada y permanencia en la SIC
no es suficiente y quizás poco favorable. Esto es algo que debemos tener en cuenta y también
debemos verlo como un punto que como pedagogos podemos innovar y aportar desde lo
educativo para esta transformación.
Conclusiones.
Como equipo llegamos a la conclusión de que nuestra sociedad mexicana está muy lejos de ser
una verdadera SIC, tenemos muchos factores en contra más que a nuestro favor. Tratamos de

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
ponernos a la par o tenemos esa idea de estar en el mismo punto que países extranjeros de
primer mundo, muchas veces tendemos a dejar a un lado nuestro contexto, de ignorar nuestras
necesidades partiendo de la idea de que las conocemos en su totalidad. Pero así como miramos
un panorama triste también vemos un destello de esperanza en la educación la cual sería un
factor importante, como futuros pedagogos, debemos apostarle a la educación en el uso de las
TIC como una forma de empezar a introducir a nuestra sociedad tal vez no en una completa
SIC de primer momento, sino darle a la ciudadanía esas herramientas que necesita para poder
hacer uso de la información que posee. El primer paso sería conocer las herramientas que hasta
ahora existen y están a nuestro alcance, lo siguiente sería comenzar a hacer uso de todas ellas,
aprender a usar la gran variedad de opciones en línea y gratis que pueden ayudar no solo a
desarrollar habilidades sino a potencializar el conocimiento de cada individuo. Posteriormente
con la esperanza de que las personas se apoyen más en dichas herramientas, logren crear
comunidades de colaboración y estas redes además de crecer por todo nuestro país. Y quizás
puede sonar utópico pero lo ideal es que nuestra sociedad mexicana comience a crear su propia
información basada en nuestros contextos, tratando de potenciar lo que tenemos, de esta manera
podríamos ser considerados como una SIC que no es impuesta sino una que nosotros mismos
adaptemos para nuestra comunidad y así nos lleven a solucionar diversos problemas y generar
nuevos conocimientos en colectivo.

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
Glosario.
● Brecha cognitiva- “falta de capacitación a las docentes de traduce en falta de
capacitación a los estudiantes. Esto implica entonces la inclusión dentro de la tesis final
de la categoría Brecha de desniveles de conocimiento o brecha cognitiva.”
● Brecha Digital- “la distancia social que separa a quienes tienen acceso a las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) de aquellos que no lo tienen”.
● Contexto- “el conocimiento del mundo necesario para comprender los mensajes de
nuestros interlocutores”.
● Digitalización.- “Toda información se puede representar electrónicamente mediante
una numeración digital (1.0)”
● Habilidades tecnológicas- “una formación de base que les permita utilizar de manera
cómoda, eficaz y crítica el proceso tecnológico, así como las herramientas y sistemas
que conforman las TICS”.
● Sociedad del Conocimiento (SC).- “Cambio cualitativo en el uso y aplicación de la
información para la generación de nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la
educación y el aprendizaje”.
● TIC.- “Son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la
información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear,
modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información”.

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*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
Fuentes de consulta.
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● Ramírez Montoya, María Soledad Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del
Conocimiento: Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica Education in the

10. *Sociedad de la Información (SI)
*Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC)
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Salamanca, España.
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