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ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación
Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán
Mtra. Norma Angélica Morales González
2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila.
H@bitat Puma (DGTIC-UNAM)
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Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
La recreación en y para la vida del
adolescente.
Imagen fija de fondo.
“La recreación en y para la
vida del adolescente”.
Música de fondo:
Ranging- KYGO ft.
Kodaline (karaoke).
https://www.youtube.co
m/watch?v=3kYs5u9ioC
4
Transición de video
Entra autora en cuadro
8 segundos
Introducción.
Aparece la autora en
pantalla (Fondo, áreas
verdes FES Acatlán)
¡Hola!, ¿Qué tal?, mi nombre
es Daniela, en esta ocasión
vengo hablarte un poco sobre
lo que es la recreación.
Probablemente en estos
momentos no tienes una idea
clara de lo que es la
recreación o a lo mejor sí,
sería interesante que en los
27 segundos
Guion para video
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2
comentarios me dijeras que
sabes acerca de la recreación,
tal vez has escuchado esa
palabra en algún momento de
tu vida, pero aún no logras
definirla bien. No te
preocupes, pero es importante
que pongas mucha atención,
anotes tus dudas, para
posteriormente realizar
actividades en casa y en
clase.
Así que te invito a que me
acompañes en este video a
que juntos entendamos lo que
es la recreación.
Imagen fija de fondo
¿Y bien, que es eso de
recreación?
Transición de video
Entra autora en cuadro
7 segundos
Efecto en el video
Transición de video
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Desarrollo del tema
 Concepto de recreación
Aparece la autora en pantalla
(Fondo, Coordinación de
actividades deportivas y
recreativas de la FES Acatlán ).
Como primer paso, es
importante que definamos lo
que es la recreación.
Debes entender que la
evolución de la recreación
viene de la mano con la
evolución de la sociedad, al
mismo tiempo que su
definición va tomando
diferentes significados
dependiendo del autor que la
aborda.
No te voy a mentir, es
complicado encontrar una sola
definición de recreación, pero
eso es interesante porque
sabes, enfrentarnos a este tipo
de retos, nos hace conocer
muchas posturas y elegir la
que mejor va con lo que
70 segundos
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(Fondo pared de casa)
(Fondo, Coordinación de
actividades deportivas y
recreativas de la FES Acatlán ).
buscamos o lo que mejor se
adapta a nuestras necesidades.
En el Diccionario de Filosofía
de Ferrater Mora en el año de
1976, nos dice que la
recreación es “un modo de
hacer, una manera de vivir,
una forma de ser que se
apodera del ser humano, que
se identifica con el, que lo
realiza o que le permite un
cierto grado de éxito personal
que le satisface plenamente.
Yo decidí presentarte está
definición porque quiero que
este concepto lo aterrices en tu
vida diaria y que entiendas
que no es meramente
académico este término, que
logres relacionarlo con tu
actividades dentro y fuera de
la escuela, pero sobre todo que
Transición de video entra
autora a cuadro.
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reflexiones que puede tener en
ti.
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 Definición de actividades
recreativas.
Aparece la autora en
pantalla (Fondo, parque
Residencial Lomas Verdes,
la autora se encuentra
sentada)
Ahora, que ya hemos hablado
un poco sobre la recreación,
vamos hablar sobre, ¿Qué es
una actividad recreativa? La
entendemos como una
dinámica que promueve entre
sus participantes un
desarrollo integral, nos
pueden dar beneficios
personales, también
beneficios sociales, por
ejemplo, beneficios a tu
comunidad a nivel ambiental
y también a tu familia.
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 Clasificación de actividades
recreativas
Aparece la autora en
pantalla (Fondo, cancha de
tenis, FES Acatlán)
Video insertado de chancha
de futbol con niños jugando
y joven paseando a su perro
(Residencial Lomas
Verdes)
Video insertado del área de
juegos (lúdica) de la FES
Acatlán
En el caso de las actividades
recreativas también depende
mucho del enfoque de cada
autor, algunas clasificaciones
de las actividades recreativas
son:
1.- Deportivas-recreativas
como alguna competencia,
algún deporte que te guste.
2.- Al aire libre
3.- Lúdicas, haciendo
referencia al juego, juegos de
mesa, videojuegos, algún
juego, valga la redundancia
que tengas tu computadora.
Transición de video
Entra a imagen fija
Narración de voz en off
7 segundos
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7
Imagen fija, cortesía del
Trio Melodyson.
4.- Creación artística y
manual como tocar algún
instrumento o la danza
5.- Culturales participativas
como algún coloquio o debate
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GIF
6.- Asistencia a espectáculos
como algún concierto, obra
de teatro
7.- Visitas de interés por
ejemplo algún museo
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8.- Socio familiar, reuniones
familiares, festejos, comidas.
9.- Audio-visuales, radio, tv,
cine
10.- Lectura
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Video insertado (chavos
bailando, FES Acatlán)
Video insertado (áreas verdes de
la FES Acatlán, jóvenes
acostados en el pasto)
11.- Hobbies
12.- Relajación, meditación,
masajes
 Concepto de tiempo libre
Aparece la autora en
pantalla (Fondo, pared de
casa)
Muchos autores nos dicen
que la recreación se genera
dentro del tiempo libre.
No me puedes negar que en
algún momento has oído ese
término y dime tu que
piensas.- ¿el tiempo libre es
tiempo muerto?, ¿es malo
tener tiempos libres?, pues
bien, el tiempo libre para que
entiendas un poco mejor es
aquel en el que no estamos
realizando alguna labor,
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alguna responsabilidad o
alguna tarea impuesta,
normalmente se da cuando
hemos terminado nuestros
deberes o responsabilidades.
No está mal que nuestro
tiempo libre lo dediquemos a
descasar a hacer algo que nos
guste, que nos haga sentir
felices, hasta las
computadoras necesitas
actualizarse, reiniciarse y
apagarse de vez en cuando
¿no crees?
-- es un tiempo en el que
podemos canalizar el estrés,
despejarnos, relajarnos para
retomar nuestras tareas con
más fuerza y claridad.
Es ideal que tu tiempo libre,
lo aprendas a utilizar de
manera inteligente y con
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propósitos que te ayuden a
crecer.
Debes tener muy claro que el
tiempo libre están valioso
como el tiempo de “trabajo”,
está muy mal dicho que el
tiempo libre es un tiempo
muerto o perdido, pero es
importante saber utilizarlo
para realizar actividades que
nutran y apoyen nuestro
crecimiento.
 Derechos relacionados con
la recreación
Imagen fija de fondo
Entra autora a cuadro (fondo,
canchas de tenis de la FES
Acatlán)
Entra a imagen fija (Declaración
Universal de los Derechos
“Derechos relacionados con
la recreación”
¿Sabías que existen derechos
que están relacionados con la
recreación y el tiempo libre?
Pues si así es y yo te
mencionare algunos, por
Transición de video,
entra autora a cuadro
Transición de video entra
a imagen fija.
Grabación de voz
4 segundos
5 segundos
48 segundos
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Humanos 1948, Pacto
Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y
Culturales 1976)
ejemplo la Declaración
Universal de los Derechos
Humanos, de 1948, en el
artículo 24, reconoció que:
“Toda persona tiene derecho
al descanso, al disfrute del
tiempo libre, a una limitación
razonable de la duración del
trabajo y a vacaciones
periódicas pagadas”
De la misma manera, el Pacto
Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y
Culturales, en vigor desde
1976 y ratificado por México
en 1981, no dice en su
artículo 7o. inciso d) que los
Estados reconocen el derecho
de toda persona al goce de
condiciones de trabajo
equitativas y satisfactorias
que le aseguren en especial,
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Entra autora a cuadro (fondo,
chancas de tenis de la FES
Acatlpan)
el descanso, “el disfrute del
tiempo libre, la limitación
razonable de las horas de
trabajo y las vacaciones
periódicas pagadas, así como
la remuneración de los días
festivos”.
Mediante la Convención
sobre los Derechos del Niño,
de 1989, ratificada por
México en 1990, los Estados
reconocen el derecho de éstos
al descanso y el
esparcimiento, al juego y a
las actividades recreativas
propias de su edad y a
participar libremente en la
vida cultural y en las artes.
¿Y bien tu qué opinas,
entiendes lo importante que
es conocer nuestros derechos?
Transición de video entra
autora a cuadro
3 segundos
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Transición de video
Entra autora a cuadro
 Cierre
Aparece autora a cuadro
(fondo, pared de casa)
Antes de terminar con este
video, te mencionare las
actividades que deberás
realizar.
De manera individual tendrás
que Leer, ¿Cuál recreación
para América Latina?
• Para que continúes
enriqueciendo tu
conocimiento sobre este tema,
te recomiendo revisar el
documento, “Derecho al
esparcimiento”.
*Junto con la lectura y la
consulta de este documento,
deberás anotar las dudas que
tengas y te recomiendo que
anotes en tu libreta los
aspectos que te parezcan
relevantes.
66 segundos
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• Con todo lo que has visto,
atrévete a pensar alguna
actividad recreativa.
*Y te comento que en clase, lo
que haremos, será en primer
punto resolver tus dudas o
aclaraciones, todo el grupo
hará un debate, por esa razón
te recomiendo que hagas tus
anotaciones.
Y para finalizar en la clase se
van a formar equipos y van a
elegir alguna de las
actividades que previamente
pensaron para que las lleven a
cabo con sus compañeros.
Espero que este video de haya
gustado, te haya servido un
poco para adentrarte al tema
de la recreación y el tiempo
libre, pero sobre todo que
pienses como puedes poner en
práctica lo que hemos visto,
hasta la próxima.
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Créditos
 Producción.- Daniela Sarai
Reyes Ramírez
 Voz.- Daniela Sarai Reyes
Ramírez.
Música,. Música de fondo:
Ranging- KYGO ft. Kodaline
(karaoke).
httpb

 Cámara.- Daniela Sarai Reyes
Ramírez y Rojas Linas Lesli
Lizbeth.
 Edición.- Daniela Sarai Reyes
Ramírez.
 Fondos.- Facultad de
Estudios Superiores Acatlán,
6° sección de Lomas Verdes,
zona Residencial.
Aparecerán en cortinilla (fondo
negro y letras rosas)
Créditos
Facultad de Estudios
Superiores Acatlán
Música
Kygo ft. Kodaline (karaoke)
Cámara
Daniela Reyes
Lesli Rojas
Produced by
Daniela Reyes
Directed by
Daniela Reyes
5 segundos
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Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en cada escena una
imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en ambos casos se complemente con
música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su imaginación y su creatividad.

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Guión para Flipped Classrroom o Aula Invertida por Daniela Reyes

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 1 Título del video: Imagen fija o en movimiento Texto Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) La recreación en y para la vida del adolescente. Imagen fija de fondo. “La recreación en y para la vida del adolescente”. Música de fondo: Ranging- KYGO ft. Kodaline (karaoke). https://www.youtube.co m/watch?v=3kYs5u9ioC 4 Transición de video Entra autora en cuadro 8 segundos Introducción. Aparece la autora en pantalla (Fondo, áreas verdes FES Acatlán) ¡Hola!, ¿Qué tal?, mi nombre es Daniela, en esta ocasión vengo hablarte un poco sobre lo que es la recreación. Probablemente en estos momentos no tienes una idea clara de lo que es la recreación o a lo mejor sí, sería interesante que en los 27 segundos Guion para video
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 2 comentarios me dijeras que sabes acerca de la recreación, tal vez has escuchado esa palabra en algún momento de tu vida, pero aún no logras definirla bien. No te preocupes, pero es importante que pongas mucha atención, anotes tus dudas, para posteriormente realizar actividades en casa y en clase. Así que te invito a que me acompañes en este video a que juntos entendamos lo que es la recreación. Imagen fija de fondo ¿Y bien, que es eso de recreación? Transición de video Entra autora en cuadro 7 segundos Efecto en el video Transición de video Entra a imagen fija.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 3 Desarrollo del tema  Concepto de recreación Aparece la autora en pantalla (Fondo, Coordinación de actividades deportivas y recreativas de la FES Acatlán ). Como primer paso, es importante que definamos lo que es la recreación. Debes entender que la evolución de la recreación viene de la mano con la evolución de la sociedad, al mismo tiempo que su definición va tomando diferentes significados dependiendo del autor que la aborda. No te voy a mentir, es complicado encontrar una sola definición de recreación, pero eso es interesante porque sabes, enfrentarnos a este tipo de retos, nos hace conocer muchas posturas y elegir la que mejor va con lo que 70 segundos
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 4 (Fondo pared de casa) (Fondo, Coordinación de actividades deportivas y recreativas de la FES Acatlán ). buscamos o lo que mejor se adapta a nuestras necesidades. En el Diccionario de Filosofía de Ferrater Mora en el año de 1976, nos dice que la recreación es “un modo de hacer, una manera de vivir, una forma de ser que se apodera del ser humano, que se identifica con el, que lo realiza o que le permite un cierto grado de éxito personal que le satisface plenamente. Yo decidí presentarte está definición porque quiero que este concepto lo aterrices en tu vida diaria y que entiendas que no es meramente académico este término, que logres relacionarlo con tu actividades dentro y fuera de la escuela, pero sobre todo que Transición de video entra autora a cuadro.
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 5 reflexiones que puede tener en ti. Transición de video Entra autora a cuadro.  Definición de actividades recreativas. Aparece la autora en pantalla (Fondo, parque Residencial Lomas Verdes, la autora se encuentra sentada) Ahora, que ya hemos hablado un poco sobre la recreación, vamos hablar sobre, ¿Qué es una actividad recreativa? La entendemos como una dinámica que promueve entre sus participantes un desarrollo integral, nos pueden dar beneficios personales, también beneficios sociales, por ejemplo, beneficios a tu comunidad a nivel ambiental y también a tu familia. Transición de video Entra autora a cuadro 20 segundos
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 6  Clasificación de actividades recreativas Aparece la autora en pantalla (Fondo, cancha de tenis, FES Acatlán) Video insertado de chancha de futbol con niños jugando y joven paseando a su perro (Residencial Lomas Verdes) Video insertado del área de juegos (lúdica) de la FES Acatlán En el caso de las actividades recreativas también depende mucho del enfoque de cada autor, algunas clasificaciones de las actividades recreativas son: 1.- Deportivas-recreativas como alguna competencia, algún deporte que te guste. 2.- Al aire libre 3.- Lúdicas, haciendo referencia al juego, juegos de mesa, videojuegos, algún juego, valga la redundancia que tengas tu computadora. Transición de video Entra a imagen fija Narración de voz en off 7 segundos 35 segundos
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 7 Imagen fija, cortesía del Trio Melodyson. 4.- Creación artística y manual como tocar algún instrumento o la danza 5.- Culturales participativas como algún coloquio o debate Transición de video Entra autora a cuadro
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 8 GIF 6.- Asistencia a espectáculos como algún concierto, obra de teatro 7.- Visitas de interés por ejemplo algún museo
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 9 8.- Socio familiar, reuniones familiares, festejos, comidas. 9.- Audio-visuales, radio, tv, cine 10.- Lectura
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 10 Video insertado (chavos bailando, FES Acatlán) Video insertado (áreas verdes de la FES Acatlán, jóvenes acostados en el pasto) 11.- Hobbies 12.- Relajación, meditación, masajes  Concepto de tiempo libre Aparece la autora en pantalla (Fondo, pared de casa) Muchos autores nos dicen que la recreación se genera dentro del tiempo libre. No me puedes negar que en algún momento has oído ese término y dime tu que piensas.- ¿el tiempo libre es tiempo muerto?, ¿es malo tener tiempos libres?, pues bien, el tiempo libre para que entiendas un poco mejor es aquel en el que no estamos realizando alguna labor, 35 segundos
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 11 alguna responsabilidad o alguna tarea impuesta, normalmente se da cuando hemos terminado nuestros deberes o responsabilidades. No está mal que nuestro tiempo libre lo dediquemos a descasar a hacer algo que nos guste, que nos haga sentir felices, hasta las computadoras necesitas actualizarse, reiniciarse y apagarse de vez en cuando ¿no crees? -- es un tiempo en el que podemos canalizar el estrés, despejarnos, relajarnos para retomar nuestras tareas con más fuerza y claridad. Es ideal que tu tiempo libre, lo aprendas a utilizar de manera inteligente y con
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 12 propósitos que te ayuden a crecer. Debes tener muy claro que el tiempo libre están valioso como el tiempo de “trabajo”, está muy mal dicho que el tiempo libre es un tiempo muerto o perdido, pero es importante saber utilizarlo para realizar actividades que nutran y apoyen nuestro crecimiento.  Derechos relacionados con la recreación Imagen fija de fondo Entra autora a cuadro (fondo, canchas de tenis de la FES Acatlán) Entra a imagen fija (Declaración Universal de los Derechos “Derechos relacionados con la recreación” ¿Sabías que existen derechos que están relacionados con la recreación y el tiempo libre? Pues si así es y yo te mencionare algunos, por Transición de video, entra autora a cuadro Transición de video entra a imagen fija. Grabación de voz 4 segundos 5 segundos 48 segundos
  • 13. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 13 Humanos 1948, Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 1976) ejemplo la Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 1948, en el artículo 24, reconoció que: “Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas” De la misma manera, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, en vigor desde 1976 y ratificado por México en 1981, no dice en su artículo 7o. inciso d) que los Estados reconocen el derecho de toda persona al goce de condiciones de trabajo equitativas y satisfactorias que le aseguren en especial,
  • 14. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 14 Entra autora a cuadro (fondo, chancas de tenis de la FES Acatlpan) el descanso, “el disfrute del tiempo libre, la limitación razonable de las horas de trabajo y las vacaciones periódicas pagadas, así como la remuneración de los días festivos”. Mediante la Convención sobre los Derechos del Niño, de 1989, ratificada por México en 1990, los Estados reconocen el derecho de éstos al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. ¿Y bien tu qué opinas, entiendes lo importante que es conocer nuestros derechos? Transición de video entra autora a cuadro 3 segundos
  • 15. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 15 Transición de video Entra autora a cuadro  Cierre Aparece autora a cuadro (fondo, pared de casa) Antes de terminar con este video, te mencionare las actividades que deberás realizar. De manera individual tendrás que Leer, ¿Cuál recreación para América Latina? • Para que continúes enriqueciendo tu conocimiento sobre este tema, te recomiendo revisar el documento, “Derecho al esparcimiento”. *Junto con la lectura y la consulta de este documento, deberás anotar las dudas que tengas y te recomiendo que anotes en tu libreta los aspectos que te parezcan relevantes. 66 segundos
  • 16. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 16 • Con todo lo que has visto, atrévete a pensar alguna actividad recreativa. *Y te comento que en clase, lo que haremos, será en primer punto resolver tus dudas o aclaraciones, todo el grupo hará un debate, por esa razón te recomiendo que hagas tus anotaciones. Y para finalizar en la clase se van a formar equipos y van a elegir alguna de las actividades que previamente pensaron para que las lleven a cabo con sus compañeros. Espero que este video de haya gustado, te haya servido un poco para adentrarte al tema de la recreación y el tiempo libre, pero sobre todo que pienses como puedes poner en práctica lo que hemos visto, hasta la próxima.
  • 17. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 17 Créditos  Producción.- Daniela Sarai Reyes Ramírez  Voz.- Daniela Sarai Reyes Ramírez. Música,. Música de fondo: Ranging- KYGO ft. Kodaline (karaoke). httpb   Cámara.- Daniela Sarai Reyes Ramírez y Rojas Linas Lesli Lizbeth.  Edición.- Daniela Sarai Reyes Ramírez.  Fondos.- Facultad de Estudios Superiores Acatlán, 6° sección de Lomas Verdes, zona Residencial. Aparecerán en cortinilla (fondo negro y letras rosas) Créditos Facultad de Estudios Superiores Acatlán Música Kygo ft. Kodaline (karaoke) Cámara Daniela Reyes Lesli Rojas Produced by Daniela Reyes Directed by Daniela Reyes 5 segundos
  • 18. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías en Edicación Licenciatura en Pedagogía. FES Acatlán Mtra. Norma Angélica Morales González 2010 Guion basado en el propuesto por Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Avila. H@bitat Puma (DGTIC-UNAM) 18 Formato básico El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su imaginación y su creatividad.