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MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
ETILVIA TUIRAN RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
TUTOR VIRTUAL
ANA MARIA APARICIO FRANCO
MAESTRIA EN LA GESTION EDUCATIVA
SINCELEJO-SUCRE
2018
INTRODUCCION
Hoy nos encontramos frente al despertar de una nueva sociedad en la cual emergen
como elementos importantes, las tecnologías de la comunicación e información (Tic). Es
aquí donde las escuelas e instituciones asumen el reto de formar al nuevo ciudadano de
manera que haga uso responsable de tales herramientas es allí en donde toda empresa
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funcionen de una manera óptima y es ahí que se hace necesario diseñar un proyecto
que permita dar solución a dichos problemas o necesidad. Es por esto, que se debe tener
claro cómo se debe llevar a cabo un proyecto y cuáles son sus fases, los componentes
necesarios y el personal que puede participar en él.
BIBLIOGRAFIA
. Libro electrónico multimedia: gerencia de Proyectos de tecnología educativa.
Recuperado de:
.http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_
Completo.html
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de:
 Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Etilvia tuiran-actividad-1.1-mapa conceptual

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  • 1. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA ETILVIA TUIRAN RODRIGUEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES TUTOR VIRTUAL ANA MARIA APARICIO FRANCO MAESTRIA EN LA GESTION EDUCATIVA SINCELEJO-SUCRE 2018
  • 2. INTRODUCCION Hoy nos encontramos frente al despertar de una nueva sociedad en la cual emergen como elementos importantes, las tecnologías de la comunicación e información (Tic). Es aquí donde las escuelas e instituciones asumen el reto de formar al nuevo ciudadano de manera que haga uso responsable de tales herramientas es allí en donde toda empresa o institución surgen necesidades o problemas que deben ser resueltos para que funcionen de una manera óptima y es ahí que se hace necesario diseñar un proyecto que permita dar solución a dichos problemas o necesidad. Es por esto, que se debe tener claro cómo se debe llevar a cabo un proyecto y cuáles son sus fases, los componentes necesarios y el personal que puede participar en él.
  • 3.
  • 4. BIBLIOGRAFIA . Libro electrónico multimedia: gerencia de Proyectos de tecnología educativa. Recuperado de: .http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_ Completo.html  UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:  Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.