Este documento presenta un resumen de una clase sobre derechos y deberes de los ciudadanos digitales. Incluye un índice con los temas a cubrir, el objetivo de la clase de conocer y aplicar los deberes y derechos ciudadanos digitales, y tres preguntas para discutir sobre la producción y compartición de memes, los mensajes ofensivos, y cómo responder a la agresión verbal en redes sociales. Finaliza con una actividad de crear una nube de palabras con las ideas más relevantes.

1. Profesor Aldo
Rojo
Ciudadanía
Digital
IPLA
DERECHOS Y DEBERES
CIBERCIUDADANOS

2. INDICE
 CIUDADANÍA DIGITAL
 DEBERES CIUDADANOS DIGITALES
 DERECHOS CIUDADANOS DIGITALES

3. OBJETIVO DE LA CLASE
 Conocer y aplicar los deberes y derechos
ciudadanos digitales

4.  Ver video introducción:
 https://www.youtube.com/watch?v=0ETmxim
NTJI

5. Pregunta 1
 ¿ PRODUCIR Y COMPARTIR MEMES ES
UNA FORMA DE EJERCER DERECHO
CIUDADANO?

6. PREGUNTA 2
 ¿ ES JUSTIFICABLE, EN ALGÚN
CONTEXTO, LOS MENSAJES OFENSIVOS
(TROLLEOS)

7. PREGUNTA 3
 ¿Cómo RESPONDER A UNA AGRESIÓN
VERBAL EN UNA RED SOCIAL?

8. Actividad.
 CREA UNA NUBE DE PALABRAS CON LAS
IDEAS MAS RELEVANTES