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PROF: Uziel J. Torres Enriquez
EL AJEDREZ
 La  práctica del ajedrez escolar debe ser
 constante, por que permite al niño y niña
 manejar su capacidad de pensar y razonar, a
 través de las actividades motivadores que se
 realizarán de acuerdo a un horario establecido,
 donde cada docente desarrolle su creatividad,
 su capacidad de razonamiento lógico y
 analógico, su observación, la toma de
 decisiones con el fin de mejorar           sus
 aprendizajes.
OBJETIVO
        Masificar el juego ciencia del ajedrez para el logro
         de competencias en su contexto aula y personal, el
         cual les facilite generar experiencias significativas
         en su vida.
PROF: YAMIR PÉREZ GUERRERO
LAS DANZAS
   La danza o el baile, es una forma de arte en donde
    se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente
    con música, como una forma de expresión, de
    interacción         social,          con      fines
    de entretenimiento, artísticos o religiosos.

   Los alumnos del Nivel Primario Practican las
    Danzas con mucho entusiasmo y dedicación
    demostrando sus habilidades y destrezas en el
    baile, practicando de esta manera bailes de
    nuestro querido Perú
PROF: LUIS MAYRA BARTUREN
EL INGLÉS
   Hoy más que nunca resulta imprescindible
    aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más
    en casi todas las áreas del conocimiento y
    desarrollo humanos.

   En primer lugar, se trata de la herramienta que
    permite la comunicación con personas de otros
    países, dentro del mundo globalizado en que
    vivimos. Es indiscutible: el inglés se ha convertido
    en el idioma global de comunicación por
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Aprendiendo ajedrez, danza e inglés en primaria

  • 1. PROF: Uziel J. Torres Enriquez
  • 2. EL AJEDREZ  La práctica del ajedrez escolar debe ser constante, por que permite al niño y niña manejar su capacidad de pensar y razonar, a través de las actividades motivadores que se realizarán de acuerdo a un horario establecido, donde cada docente desarrolle su creatividad, su capacidad de razonamiento lógico y analógico, su observación, la toma de decisiones con el fin de mejorar sus aprendizajes.
  • 3. OBJETIVO  Masificar el juego ciencia del ajedrez para el logro de competencias en su contexto aula y personal, el cual les facilite generar experiencias significativas en su vida.
  • 5. LAS DANZAS  La danza o el baile, es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos.  Los alumnos del Nivel Primario Practican las Danzas con mucho entusiasmo y dedicación demostrando sus habilidades y destrezas en el baile, practicando de esta manera bailes de nuestro querido Perú
  • 6.
  • 7. PROF: LUIS MAYRA BARTUREN
  • 8. EL INGLÉS  Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos.  En primer lugar, se trata de la herramienta que permite la comunicación con personas de otros países, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo y que es enseñado a los alumnos del nivel primario