En este slidshare se describe como debe ser el tutor ideal , que debe hacer y como lo va a realizar.
¿Quién es el tutor?
Es un profesor de "Tiempo Completo” , que atiende a los estudiantes de un grupo a su cargo mediante la observación de su desempeño académico y socio afectivo, dándoles seguimiento donde los orienta y ayuda para su desarrollo integral. Comunica y Coordina sus acciones con las de otros profesores, y en casos necesarios, con las unidades de servicios al estudiante y con los padres de familia.
Objetivo:
Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir los índices de deserción, así como, contribuir a la formación integral del alumno.
Actividades académicas
Actividades escolares y administrativas
¿Qué debe hacer el tutor?
¿Qué sabe el tutor?
El tutor debe conocer los lineamientos o reglamentos que tiene la institución educativa al igual que el plan de estudios de la carrera que se esta ofertando y para la cual el es tutor.
También debe saber procedimientos, consecuencias y beneficios que se obtienen de cualquier decisión tomada por los estudiantes.
Características de un tutor
Bibliografías
Instituto de Enseñanza Superior Famaillá.(s.f).Tutoría académica. Recuperado de: https://sites.google.com/site/iesfatucuman/quien-es-tutor-y-quien-el-tutorado
Pagano, C. (2007). Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.4(2),3-6. Recuperado de: http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/pagano.pdf
Tutorías.(s.f).Recuperado de: http://qfb.cucei.udg.mx/tutoria.html
2. Es un profesor de "Tiempo Completo” , que atiende a los
estudiantes de un grupo a su cargo mediante la observación
de su desempeño académico y socio afectivo, dándoles
seguimiento donde los orienta y ayuda para su desarrollo
integral. Comunica y Coordina sus acciones con las de otros
profesores, y en casos necesarios, con las unidades de
servicios al estudiante y con los padres de familia.
3. Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a
elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir
los índices de deserción, así como, contribuir a la formación
integral del alumno.
Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación
del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y
sistemática.
4. 1
•Programar 2
entrevistas
(como
mínimo) en el
ciclo escolar, si
es necesario
pueden ser
más.
2
•Asesorar en la
programación
de las
materias a
cursar
(prerrequisitos
, créditos,
optativas).
3
•Orientar en la
selección de
los
estudiantes
5. 1
• Apoyar y orientar en los trámites
administrativos.
2
• Brindar información de la programación de
las actividades académicas y administrativas.
3
• Llevar un expediente y control de cada
tutorado.
6. Acompañar el proceso formativo de los
estudiantes
Motivar e incentivar a sus tutorados
Mediar los procesos de comprensión y
aprendizaje del estudiante
Brindar confianza, apoyo y compresión.
Apoyar y orientar de manera general en
problemas emocionales, sociales, familiares,
etc.
7. El tutor debe conocer los
lineamientos o reglamentos que
tiene la institución educativa al
igual que el plan de estudios de
la carrera que se esta ofertando
y para la cual el es tutor.
También debe saber
procedimientos, consecuencias y
beneficios que se obtienen de
cualquier decisión tomada por
los estudiantes.
8. Interés por
los demás
Respetar la
diversidad
cultural
Capacidad de
entablar y
mantener
relaciones
Comunicación y
empatía
Creatividad
y apertura
de mente
Flexibilida
d
Responsabilidad
Objetivida
d
Persona
positiva
Sentido de
identidad
9.
10. Instituto de Enseñanza Superior Famaillá.(s.f).Tutoría académica.
Recuperado de: https://sites.google.com/site/iesfatucuman/quien-es-
tutor-y-quien-el-tutorado
Pagano, C. (2007). Los tutores en la educación a distancia. Un aporte
teórico. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.4(2),3-6.
Recuperado de: http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/pagano.pdf
Tutorías.(s.f).Recuperado de: http://qfb.cucei.udg.mx/tutoria.html
