Este documento describe la educación ambiental, sus objetivos, tipos e importancia. Explica que la educación ambiental busca generar conciencia ambiental y cultura de desarrollo sostenible mediante la promoción de actitudes, aptitudes, valores y conocimientos. Describe los tipos de educación ambiental como conservacionista, ecologista y para el desarrollo sustentable, así como la educación ambiental formal e informal. Resalta la importancia de educar a la niñez y juventud para lograr un cambio de actitud hacia el medio ambiente.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Cabudare, Edo - Lara
Educación Ambiental
Realizado Por:
• Abel MuñozFong
• C.I: 23.553.666

2. Proceso que busca generar
conciencia y cultura ambiental,
así como la promoción de
actitudes, aptitudes, valores y
conocimientos, en beneficio del
desarrollo sostenible del medio
ambiente.
Lograr que tanto los individuos como las
colectividades comprendan la naturaleza
compleja del medio ambiente y adquieran
los conocimientos para participar
responsable y eficazmente en la
prevención y solución de los problemas
ambientales y en la gestión de la calidad
del medio ambiente.
¿Qué es?
Objetivos
Tipos
•Conservacionista: Pone especial énfasis en conservar especies animales y
hábitat naturales, sin tomar en cuenta las necesidades y condiciones
sociales, económicas y políticas.
•Ecologista o biologicista: Asume que el énfasis de la educación ambiental
está en transmitir conocimientos de ecología o biología.
•Para el desarrollo sustentable: Entiende que el objetivo es promover
acciones individuales y colectivas a beneficio del medio ambiente.
••Formal: Es aquella que se realiza a través de las instituciones y planes de
estudio oficiales, desde la educación inicial, hasta la universidad.
• Informal: se realiza con otro tipo de entidades como los municipios, se
desarrollan de manera libre.
La educación ambiental relaciona al
hombre con su ambiente, busca un
cambio de actitud, una toma de
conciencia sobre la importancia de
conservar para el futuro y para mejorar
nuestra calidad de vida. La adopción de
una actitud consciente ante el medio
que nos rodea, depende en gran
medida de la enseñanza y la educación
de la niñez y la juventud.
Importancia
Historia
En Venezuela, la historia de la educación
ambiental se ha venido dando de una
manera lenta tratando de enfocar cada
vez más la importancia de preservar y
mantener el medio ambiente, en este
sentido legalmente tiene sus inicios en
1976, donde la Ley Orgánica del
Ambiente vigente para la fecha refiere en
su artículo 3 numeral 6 que para lograr la
conservación, defensa y mejoramiento
del ambiente debe existir una
orientación en los procesos educativos y
culturales a fin de fomentar una
conciencia ambiental, en el año 1977 se
crea la Fundación de Educación
Ambiental.

3. El desarrollo sustentable es
un desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de
futuras generaciones de
satisfacer sus propias
necesidades.
Desarrollo sustentable:
Educación Ambiental No Formal
La finalidad de la educación ambiental no
formal es pasar de personas no sensibilizadas
a personas informadas, sensibilizadas y
dispuestas a participar en la resolución de los
problemas ambientales. Sin embargo, no
podemos esperar que de la mera adquisición
de información se derive necesariamente un
cambio de conducta.
Educación Ambiental Formal
es aquella que se realiza en el marco de
procesos formales educativos, es decir,
aquellos que conducen a certificaciones
o grados, desde el preescolar, pasando
por la primaria y secundaria, hasta la
educación universitaria y de postgrado.