2° diciembre 2017
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Este documento presenta un examen de matemática para el segundo año de la escuela secundaria. Contiene 7 preguntas que evalúan diferentes temas como operaciones algebraicas, porcentajes, geometría y propiedades de figuras geométricas. Se especifica que para aprobar el examen se debe responder correctamente el 60% de las preguntas y que con un 50% correcto habrá una instancia oral de recuperación.
![NOTA: _______________ FIRMA DEL ALUMNO________________________
ESCUELA DE EDUC. SEC. EL TALAR
Evaluación; Regular
Espacio Curricular: Matemática
Curso: 2° año
DOCENTE: Adelaida Arnedo
Apellido y nombres: _____________________ Fecha: 14/12/17
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Serán requisitos indispensables para aprobar los objetivos propuestos en esta materia, los siguientes ítems:
Para la aprobación del examen el alumno deberá tener correcto el 60% . NOTA 4 (cuatro)
Con el 50% del examen correcto el alumno tendrá una instancia oral como alternativa de aprobación.
La evaluación deberá ser resuelta en su totalidad con lapicera
Puntaje:
1- 30 % 2- 10% 3- 10 % 4- 10 % 5-15% 6- 10% 7-10% Carpeta 5% Total
DESARROLLO DEL EXAMEN
1- Resolver las siguientes operaciones aplicando todas las propiedades que hemos estudiado.
a)
18
11
.(
3
4
−
5
3
)
2 12
26
+ √(
5
6
+
5
4
) :(
27
5
−
1
15
)=
b) [(−
6
5
)
8
. (−
6
5
)
7
:(−
6
5
)
14
]
−3
=
c) 2,5 − (
2
5
+ 2
7
3
) + 2, 5̂ =
2- Escriban el cálculo y resuelvan.
Tres hermanos abrieron un restaurante; cada uno aportó una parte.
El mayor tiene
8
17
del restaurante y el del medio
5
13
. ¿Qué parte del restaurante es del hermano
menor?
3- Calculen el perímetro de un rectángulo cuya base mide 5,25 y la altura es dos quintas partes de la base.
4- Escriban en lenguaje simbólico.
La mitad de la raíz cuadrada del cuádruple de un número.
5- Construir un triángulo isósceles cuyos lados congruentes midan 5cm el ángulo comprendido de 45°.
Trazar las tres alturas y las tres medianas.
¿Cómo se llama el punto de intersección de las tres medianas? ¿Y el de las alturas?
¿Podrías trazar la recta de Euler con los datos del punto anterior?
6- Calculen las medidas de los ángulos y expliquen sus respuestas.
A
α= 7x-10° α A//B
β= 3x+54°
β B
7- Escriban V(verdadero) o F(falso) según corresponda.
Un rombo es un rectángulo…..
Las diagonales de un paralelogramo son siempre congruentes…..
Los lados consecutivos del paralelogramo son congruentes….
Los lados consecutivos de un cuadrado son congruentes….](https://image.slidesharecdn.com/2diciembre2017-180215194516/85/2-diciembre-2017-1-320.jpg)
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- 1. NOTA: _______________ FIRMA DEL ALUMNO________________________ ESCUELA DE EDUC. SEC. EL TALAR Evaluación; Regular Espacio Curricular: Matemática Curso: 2° año DOCENTE: Adelaida Arnedo Apellido y nombres: _____________________ Fecha: 14/12/17 CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Serán requisitos indispensables para aprobar los objetivos propuestos en esta materia, los siguientes ítems: Para la aprobación del examen el alumno deberá tener correcto el 60% . NOTA 4 (cuatro) Con el 50% del examen correcto el alumno tendrá una instancia oral como alternativa de aprobación. La evaluación deberá ser resuelta en su totalidad con lapicera Puntaje: 1- 30 % 2- 10% 3- 10 % 4- 10 % 5-15% 6- 10% 7-10% Carpeta 5% Total DESARROLLO DEL EXAMEN 1- Resolver las siguientes operaciones aplicando todas las propiedades que hemos estudiado. a) 18 11 .( 3 4 − 5 3 ) 2 12 26 + √( 5 6 + 5 4 ) :( 27 5 − 1 15 )= b) [(− 6 5 ) 8 . (− 6 5 ) 7 :(− 6 5 ) 14 ] −3 = c) 2,5 − ( 2 5 + 2 7 3 ) + 2, 5̂ = 2- Escriban el cálculo y resuelvan. Tres hermanos abrieron un restaurante; cada uno aportó una parte. El mayor tiene 8 17 del restaurante y el del medio 5 13 . ¿Qué parte del restaurante es del hermano menor? 3- Calculen el perímetro de un rectángulo cuya base mide 5,25 y la altura es dos quintas partes de la base. 4- Escriban en lenguaje simbólico. La mitad de la raíz cuadrada del cuádruple de un número. 5- Construir un triángulo isósceles cuyos lados congruentes midan 5cm el ángulo comprendido de 45°. Trazar las tres alturas y las tres medianas. ¿Cómo se llama el punto de intersección de las tres medianas? ¿Y el de las alturas? ¿Podrías trazar la recta de Euler con los datos del punto anterior? 6- Calculen las medidas de los ángulos y expliquen sus respuestas. A α= 7x-10° α A//B β= 3x+54° β B 7- Escriban V(verdadero) o F(falso) según corresponda. Un rombo es un rectángulo….. Las diagonales de un paralelogramo son siempre congruentes….. Los lados consecutivos del paralelogramo son congruentes…. Los lados consecutivos de un cuadrado son congruentes….