1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la
Educación
Carrera de Educación Parvularia
Escénica
Alumna: Adriana
Rodríguez

2. PRIMER
HEMISEMESTRE
Teatro Negro
Payasería:
• Vestuario
• Caja de
Payasería
Actuación Infantil:
• Expresión
Corporal
• Mimo
• Pantomima
Teatro de
Sombras:
• Actuación
• Puesto en
SEGUNDO
HEMISEMESTRE

3. EXPRESIÓN CORPORAL
 Informe de Expresión Corporal
 Ensayo de Expresión Corporal
 Informe de expresión Corporal con
línea de acción “Las gaviotas”
 Trabajo Grupal sobre Conocimiento
Corporal.
Abrir cada uno de los links

4. MIMO
 Informe de Mimo (caminar en mimo)
 Informe de Análisis de espacio
 Ensayo de Mimo
 Informe el Mimo
 Maquillaje de Mimo
 Taller Mimo el ratón
 Informe Mimo el ratón
 Mimo La Fiesta

5. PANTOMIMA
 Trabajo de parejas
VINCULARIDAD CON LA SOCIEDAD
 Festejo del Día del Niño en el Centro
“Pasitos de Esperanza”.

6. PAYASERÍA:
 Informe de Payasería

7. FOTOS
El vuelo de las gaviotas
Esta presentación se realizo en el aula, fue
realizada por un grupo determinado de 6
chicas, las cuales cada una de nosotras
teníamos el vestuario y el escenario en que
se iba a trabajar.

9. Mimo “El ratón”
Aquí estamos
realizando la puesta en
escena acerca de la
línea de acción que se
creo en los talleres que
hemos tenido.

11. Maquillaje de Mimo
En este taller
aprendimos como
debemos maquillarnos
nuestro para trabajar en
mimo, ya que podemos
maquillar nuestro rostro
en forma total o parcial.

14. Mimo “El asalto”
Este trabajo se
realizo con la
creatividad del
grupo, el cual
creo un mimo
distinto y bastante
interesante.

15. VINCULARIDAD CON LA SOCIEDAD
Día del niño
A través de un comunicado
que llegó a nuestra Escuela
de Educación Parvularia,
nosotras como futuras
maestras nos pusimos a
cargo de este pedido, el
cual para nosotros fue
bastante conmovedor
trabajar con ellos en un día
tan especial como era éste,
aquí realizamos varias
rondas, canciones,
dinámicas, caritas pintadas,
etc.

17. REFLEXIONES
A través de esta asignatura hemos podido
observar que el niño/a aprende por medio de
lo que recibe del medio, y que la mejor
manera para desarrollar todo el potencial en
los niños es a través de actividades prácticas
lo cual lo podemos a hacer por medio del
movimiento de sus partes o segmentos
corporales, ya que, su cuerpo no es solo para
trasladarlo de un lado a otro sino que también
tiene su forma de expresión.

18. ANEXOS

26. GRACIAS