Este documento presenta un examen de lenguaje y comunicación sobre el género dramático. Contiene 25 preguntas de selección múltiple sobre conceptos como los textos dramáticos, el dramaturgo, los personajes, las escenas, los actos y las acotaciones en una obra de teatro. También incluye un breve texto dramático dividido en actos y escenas para ser analizado. El examen evalúa los conocimientos sobre las características y elementos de una obra de teatro.

1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OCTAVO BÁSICO
NOMBRE: ………………………………………………………………….FECHA…………………………………..
Lee atentamente y encierra una alternativa.
1. Referente a Los textos dramáticos podemos decir:
A) Pueden ser solo tragedias y dramas. B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
. C) Que se subdividen en actos y escenas D) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas
2. El dramaturgo es:
A) El que escribe una obra dramática. B) El actor principal que actúa en la obra
C) El que dirige una obra D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.
3. En una obra dramática:
A) Los antagonistas son los personajes centrales B) Los protagonistas se oponen a los antagonistas
C) El conflicto dramático evoluciona en la obra D) El clímax es el momento final de la obra
4. La escena en una obra dramática:
A) Está marcada por el cambio de escenografía B) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
C) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario D) Está marcada por el cierre del
telón.
5. La comedia se caracteriza porque:
A) Es una obra ligera y tiene una final feliz B) Un personaje de la obra es destruido
C) Es una obra trágica D) Tiene un final feliz.
6. Una obra de teatro es:
A) Una obra dramática en escena B) Una obra de títeres
C) Una obra trágica D) Una obra cómica
7. Las escrituras que van entre paréntesis son:
A) Acotaciones B) pensamientos del actor
C) Palabras de un narrador D) Diálogos de los personajes
8. El desenlace en una obra dramática es:
A) El comienzo B) La parte más importante
C) El final D) El momento donde se desarrolla el conflicto.
9. La función del lenguaje que está presente en los textos dramáticos es:
A) Emotiva B) Referencia C) Apelativa D) Expresiva l

2. 11. La obra dramática se representa principalmente en un (a):
A) Televisión B) escenario C) escena D) Ninguna de las anteriores.
12. Las obras dramáticas tiene como finalidad ser:
a) ser representadas b) ser leídas c) ser poéticas d) expresar sentimientos
13. Los teatros griegos, construcción, diseño, capacidad. Todos los teatros griegos fueron construidos: A) Con
materiales desechables. B) Bajo los árboles. C) Con grandes techos. D) Con capacidad para 20 o 30
espectadores. E) Al aire libre.
14. Diferencias género narrativo-dramático. La diferencia fundamental entre el género narrativo y el
dramático es que: A) El narrativo se expresa a través de diálogos. B) El dramático puede ser representado.
C) El narrativo manifiesta solo sentimientos. D) El dramático utiliza solamente la prosa. E) El narrativo es
escrito por un dramaturgo.
16. Espectador-lector. ¿Cómo conocen los espectadores de una obra teatral las acciones de los personajes?
A) Al escuchar detenidamente al narrador. B) Al leer con mucha atención las acotaciones. C) Al presenciar
los diálogos de los personajes. D) Al intercambiar ideas con el dramaturgo. E) Al escuchar los versos de los
personajes.
17. Desarrollo de una obra dramática. Las partes del desarrollo de un conflicto dramático son: A)
Presentación del conflicto-desenlace-clímax. B) Desenlace-presentación del conflicto-clímax. C) Clímax-
desenlace-presentación del conflicto. D) Presentación del conflicto-clímax-desenlace. E) Clímax-
presentación del conflicto-desenlace.
18. Escenas. Definición. Se considera que empieza una nueva escena:
A) Cuando los personajes callan. B) Cuando finaliza un acto. C) Cuando un personaje actúa.
D) Cuando entra o sale un personaje. E) Cuando aparece el protagonista.
19. Cuadro. Definición. Se considera que hay un nuevo cuadro:
A) Cuando comienza un acto. B) Cuando cambia el decorado. C) Cuando se encienden las luces.
D) Cuando finaliza la presentación. E) Cuando baja el telón.
20. Actos. Los actos son:
A) Como un verso de una estrofa. B) Como un cambio de vestuario.
C) Como un diálogo entre los personajes. D) Como los capítulos de una novela. E) Como la entrada de
personajes.
Lee el siguiente texto y responde más adelante
ACTO 1
(Sala de clases de 7º Básico. Sillas blancas, mesas verdes, pizarrón. El profesor Iñiguez sentado y frente a él
algunos alumnos)
Profesor Los he mandado a llamar porque alguien copió en esta prueba.
Lucas Yo no.
Horacio Yo tampoco.
Luis (Mirando al suelo) Yo menos.

3. Profesor (Tomando las pruebas en la mano).El caso es que aquí hay tres
respuestas iguales.
Luis (Con voz afligida) Pero profesor, eso no quiere decir que hayamos copiado.
Lucas Así es señor, seguramente a los tres se nos ocurrió la misma respuesta y eso es todo.
Horacio Cierto profesor, nosotros somos muy amigos y pensamos casi igual.
Secretaria (Entrando). Señor Iñiguez, lo llama el director.
Profesor (Mira su reloj) Bien niños, seguiremos conversando.
TELÓN
(Sala de clases. Sillas blancas, mesas verdes, pizarrón. El profesor Iñiguez sentado y frente a él los alumnos)
Profesor Y bien. ¿Copiaron o no?
Lucas Jamás señor profesor.
Horacio Nunca, jamás, never.
Luis Somos súper honrados. Si hubiéramos copiado, lo diríamos.
Alicia (Entrando) Permiso profesor, voy a sacar mi mochila.
Profesor Pase.
Alicia (Saca su mochila y sale) ¡Gracias profesor!
Profesor Bien, bien, bien. Escuchen esto. En la pregunta número 5. Luis escribió “No sé la respuesta”,
Lucas escribió “Yo tampoco” y Ud. (dirigiéndose a Horacio) puso de su puño y letra “Y yo menos”.
(TELÓN)
21. Personajes ¿Cuántos personajes intervienen en esta obra?
A) 3 B) 1 C) 6 D) 4 E) 5
22. Escenas. Reconocimiento. ¿Cuántas escenas hay en este texto citado?
A) 2 B) 7 C) 1 D) 5 E) 0
23. Cuadros. Reconocimiento ¿Cuántos cuadros hay en esta obra?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
24. Acotaciones. Reconocimiento ¿Cuántas acotaciones aparecen en el texto citado?
A) 1 B) 9 C) 4 D) 8 E) 6
25. Finalidad de las acotaciones en el texto. Primera parte ¿Cuántas acotaciones hizo el autor para dar
indicaciones a los actores?
A) 1 B) 7 C) 3 D) 4 E) Ninguna.
22. Actos ¿De cuantos actos se compone esta obra?
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) No se puede saber.

4. 23. Escenografía ¿Cuál de estas alternativas se refiere a la escenografía?
A) Alicia (Entrando) Permiso profesor, voy a buscar mi mochila.
B) Alicia (Saca su mochila y sale) ¡Gracias profesor!
C) (Se levanta de su silla). D) (Una mesa, un florero, sillas y un teléfono). E) (Tomando las pruebas en la
mano).
24. Tipos de lenguaje Durante la representación de una obra, un personaje levanta su mano para indicarle a
otro que se detenga. ¿Qué tipo de lenguaje está usando?
A) Lenguaje oral. B) Lenguaje gramatical. C) Lenguaje de sordomudos.
D) Lenguaje verbal. E) Lenguaje corporal.
25. Tipos de obras Un dramaturgo está escribiendo una obra
. En ella aparece son Don Tato, un personaje popular y doña Clota, la dueña de un kiosco. Don Tato se pelea
con doña Clota, quien lo persigue a escobazos, provocando las risas del público. Al final se aclaran todas las
situaciones y ambos terminan amigos de nuevo. Esta obra será una:
A) Comedia. B) Fábula. C) Tragedia D) Drama. E) Novela.
DESARROLLO
1.-Explica dónde y cómo se originaron las obras teatrales y las obras dramáticas.
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2.-Explica la diferencia entre obra dramática y obra teatral.
3.-Cuatro cosas que hayas aprendido en el contenido de Género Dramático visto.
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