El documento presenta un plan de destrezas con criterios de desempeño para la asignatura de Ciencias Naturales para cuarto grado. El plan se enfoca en la unidad sobre el agua para el consumo humano y busca que los estudiantes describan las características físicas del agua a través de la observación, experimentación e interpretación de datos. El plan incluye objetivos, destrezas, indicadores de evaluación, estrategias metodológicas y recursos para desarrollar la unidad.

1. SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
FORMATO PARA PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Artos Viteri Sonia Alexandra Área/asignatura: Ciencias Naturales Grado/Curso: Cuarto grado Paralelo: A
N.º de unidad de
planificación:
1 Título de unidad de planificación: El agua para el consumo
humano
Objetivos específicos de la unidad
de planificación:
Identificar las partes y
particularidades del agua
mediante las descripciones
de las características físicas
y relacionar con su uso.
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIÓN:
Describir las características físicas del agua con la observación directa, la experimentación e interpretación de los datos obtenidos.
Describe las características físicas del agua y
su importancia para los seres vivos.
EJES TRANSVERSALES: Comprender las interrelaciones del
mundo natural y sus cambios
PERIODOS: 3 horas SEMANA DE INICIO:
Estrategias metodológicas
Motivación:
Ver video sobre “El agua y su uso”
Pre- requisitos (evocación)
Mencionar los conocimientos sobre el
agua para el consumo humano.
Recursos
Video sobre “El agua y su
consumo”
Papelotes
Gráficos
Cartulinas
Indicadores de logro
Actividades de evaluación/ Técnicas /
instrumentos
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Educamos para tener Patria
Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec

2. SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
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