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TENDENCIAS
PEDAGÓGICAS
CENTRO EDUCATIVO LA
CAÑADA
CONCEPTUALIZACION
Al desarrollar el tema de ciencias naturales: propiedades de la
materia se comenzó realizando un juego “la gallina ciega” donde se
sacaba a un niño se le vendaban los ojos y se le pasaba un objeto
para que lo toque y diga que objeto es teniendo en c uenta su
contextura, luego se pasaron frutas para que las identifiquen según
el sabor y asi sucesivamente determinar mas características de los
objetos como tamaño color etc.
Los niños muy animados pudieron darse cuenta de las características
y propiedades de la materia además de pasar un momento agradable
y de integración con sus compañeros.
CONCLUSIONES
 El tema se desarrollo de manera activa por que todos los niños
participaron en el juego animadamente.
 Determinaron con claridad las propiedades de la materia a través de
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  • 2. CONCEPTUALIZACION Al desarrollar el tema de ciencias naturales: propiedades de la materia se comenzó realizando un juego “la gallina ciega” donde se sacaba a un niño se le vendaban los ojos y se le pasaba un objeto para que lo toque y diga que objeto es teniendo en c uenta su contextura, luego se pasaron frutas para que las identifiquen según el sabor y asi sucesivamente determinar mas características de los objetos como tamaño color etc. Los niños muy animados pudieron darse cuenta de las características y propiedades de la materia además de pasar un momento agradable y de integración con sus compañeros.
  • 3. CONCLUSIONES  El tema se desarrollo de manera activa por que todos los niños participaron en el juego animadamente.  Determinaron con claridad las propiedades de la materia a través de la manipulación de objetos.  se integraron con sus compañeros a través del juego.