Trabajo sobre función cuadrática

3. .

7. .
Doble clic

8. Recursos
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/func
ion_cuadratica.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-
0416-02/vertice.htm
https://wiki.geogebra.org/es/Herramienta_de_
Deslizador

9. Calificación/
Criterios
Excelente (4) Bien (3) Satisfactorio (2) Regular (1)
Comprensión El alumno
presenta una
excelente
compresión del
tema dado, el
estudiante esta
muy bien
capacitado para
contestar las
preguntas.
Presenta una
buena
compresión
sobre el tema
dado, es
estudiante es
capaz de
contestar la
mayoría de las
preguntas
Presenta un
buen
entendimiento a
cerca del tema,
el alumno podrá
contestar
algunas de las
preguntas
No parece
entender el
tema, al alumno
le costara la
contestar la
mayoría de las
preguntas
Resolución de
problema
Busca y sugiere
soluciones a los
problemas
planteados o
reelabora las
sugeridas por su
par.
Refina o
reelabora
soluciones
sugeridas por su
par. Interactúa
con el mismo.
No sugiere o
refina
soluciones, pero
está dispuesto a
tratar soluciones
propuestas por
su par.
No trata de
resolver
problemas o a
colaborar con su
par a
resolverlos. Deja
hacer el trabajo
al mismo sin
interactuar .

10. Entrega en
tiempo y forma
El estudiante
presenta los
trabajos a
tiempos y de
manera prolija
El alumno
entrega los
trabajo s en el
tiempo
establecido,
pero no de
manera prolija.
El alumno
entrega los
trabajos de vez
en cuando
fuera de
tiempo.
El estudiante
no entrega los
trabajos a
tiempo, cuando
lo entrega el
trabajo está
incompleto
Uso del
programa
GeoGebra
El alumno
demuestra un
completo
control del
programa,
puede realizar
todas las
representacion
es fácilmente
El estudiante
tiene un buen
control del
programa ,
podrá realizar
la mayoría de
las gráficas.
El estudiante
tiene un buen
uso del
software , pero
se le dificultará
realizar algunas
representacion
es.
El alumno no
tiene buen
manejo del
programa, se le
dificultara
realizar las
representacion
es.

12. Doble
clic