Rubrica

1. Curso Formación de tutores para ambientes virtuales. Licenciatura.
Unidad 4. La evaluación en los entornos virtuales de aprendizaje.
Actividad 1. Seguimiento a estudiantes
Participante: Alejandra Mercado Chávez
Tutora: Blanca Mayela León Frías.

2. Criterio Excelente
3 puntos
Buena
2 puntos
Regular
1 punto
Insuficiente
Adecuación a la
actividad
 La participación
corresponde a lo
solicitado en las
instrucciones.
 Entiende el
objetivo del foro.
 Participa en el
tiempo y forma
establecidas.
 La participación es
oportuna en las
discusiones, pero
realiza
aportaciones que
tienen relación
directa con el
tema ni la
secuencia de la
discusión.
 La participación es
a destiempo en las
discusiones e
introduce
aportaciones que
siguen la
secuencia de la
discusión.
 Ingresa tarde y se
limita a hacer
comentarios poco
sustanciosos
acerca de las
aportaciones de
sus compañeros.
Cantidad y calidad de
las intervenciones en
cuanto al tema
abordado
 Las ideas son
claras, profundiza
breve y
claramente en el
tema.
 Sigue el hilo
conductor de las
aportaciones.
 Cita
correctamente y
se nota cuando las
ideas son suyas y
cuando son de
algún autor.
 Aporta de nuevas
ideas
 Hay aporte de
nuevas ideas a la
discusión, pero no
profundiza.
 Complementa lo
expuesto
anteriormente,
pero
 No aporta ideas
nuevas
 Establece
conexiones las
superficiales con
las ideas expuestas
previamente.
 Sólo recupera las
ideas de los
compañeros, sin
dar crédito a las
fuentes. Da
información
 Sus
participaciones
son irrelevantes y
poco o muy
extensas.

3.  Hay una
interacción
significativa
respetuosa con
sus compañeros y
tutor
superficial sobre el
tema.
Redacción  La redacción es
clara de manera
que se entiende la
idea que se desea
transmitir y tiene
una buena
ortografía
 Estilo de debate
argumentativo
 Aporta citas
textuales y se
refleja claramente
lo que es propio
de lo que es
citado.
 Da información
sustancial sobre el
tema, redactado
de forma
coherente y
entendible, pero
con faltas de
ortografía.
 Aporta ideas citas
textuales y retoma
ideas de los
compañeros, sin
dar crédito a las
fuentes.
 Las ideas que
desea expresar
son poco claras.
 Da información
superficial sobre el
tema.
 No cita.
 No se entienden
las ideas.
 Tiene faltas de
ortografía.