Este documento presenta un proyecto que usa Facebook para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje del inglés entre estudiantes de 11° grado en la IE Bayunca. El proyecto busca aprovechar el uso constante de las redes sociales por parte de los estudiantes para reforzar las debilidades en inglés y mejorar el rendimiento académico. El proyecto incluye la creación de un grupo de Facebook donde los estudiantes participan en debates, foros y prácticas de inglés supervisadas por los docentes.

1. Presentación
I E BAYUNCA
Sede Principal
Cartagena
Bolívar

2. IDENTIFICACIÓN
Proyecto:
EL USO DEL FACEBOOK COMO IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC PARA
EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL
INGLES
Docente:
WILSON JAVIER BAENA DEVOZ
JUAN CARLOS ESTRADA FLOREZ
RUSMERY HERAZO REYES
ELKIN PERNET PARRA
Formador:
Alejandro Sierra Caballero

3. AREAS BASICAS
Área:
Lenguas
Asignatura:
Ingles

4. PRESENTACION DE LOS DOCENTES Y
ESTUDIANTES
DOCENTES:
WILSON JAVIER BAENA DEVOZ
JUAN CARLOS ESTRADA FLOREZ
RUSMERY HERAZO REYES
ELKIN PERNET PARRA
ESTUDIANTES:
Estudiantes de 11 grado IE Bayunca. Una muestra de 30
estudiantes.

5. PRESENTACION DEL PROBLEMA
DEBIDO AL CONSTANTE USO DE LAS REDES SOCIALES
DE PARTE DE NUESTROS ESTUDIANTES Y AL MAL
APROVECHAMIENTO DE ESTAS HA GENERADO UNA
SERIE DE CONFLICTOS, POR TAL MOTIVO SE PIENSA
ENFOCARLO EN UN USO ADECUADO PARA REFORZAR
LAS DEBILIDADES DEL INGLÉS QUE ES UNA
CONSTANTE EN VARIOS GRADOS DEL BACHILLERATO,
CREANDO UN BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA
ASIGNATURA.

6. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
USAR EL FACEBOOK COMO IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC PARA
EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL
INGLES,

7. RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
BLOGGER
REDES SOCIALES- FACEBOOK
YOUTUBE- AUDIOS Y VIDEOS

8. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Para este estudio, un grupo de Facebook llamado "bilingue
Consolata - Es posible, vamos a hacerlo!", Fue creado
específicamente para esta experiencia de investigación. Este
grupo de Facebook permite a los estudiantes un espacio en el
que se comentan algunas de las preguntas formuladas en el
grupo con el fin de participar activamente y recibir algunos
grados adicionales. Este grupo de Facebook fue supervisada con
la ayuda de un estudiante que estaba en último curso de la
secundaria.

9. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre del Docente quien
realiza la actividad
Fecha
Descripción de la
Actividad
Resultado de la Actividad
ELKIN PERNET, WILSON
BAENA, JUAN CARLOS
ESTRANA, RUSMERY HERAZO
EN/15 Socializacion de las
actividades
Distribucion de la
dimanica y actividades
virtuales.
ELKIN PERNET, WILSON
BAENA, JUAN CARLOS
ESTRANA, RUSMERY HERAZO
FEB/1
5
Capacitación sobre el
uso de las redes
sociales
Uso responsable y seguro
de las redes sociales
ELKIN PERNET, WILSON
BAENA, JUAN CARLOS
ESTRANA, RUSMERY HERAZO
MARZ-
NOV
Trabajos de ingles, con
videos y adiós desde
Facebook
Interacion mediantes
debates, foros y practica
de la lengua
ELKIN PERNET, WILSON
BAENA, JUAN CARLOS
ESTRANA, RUSMERY HERAZO
MARZ-
NOV
Evaluaciones
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10. PRODUCTOS Y EVALUACION
Los estudiantes, yo personalmente quería aprovechar
para el uso de Facebook como una herramienta que me
permitirá aplicar las TIC como herramienta de ayuda
durante la enseñanza de Inglés - proceso de aprendizaje
en la educación secundaria.
La evaluación a realizar será hetero-evaluacion,
coevaluación presencial y virtual mediante practicas

11. MUCHAS
GRACIAS