mapa sobre el cognoscitivismo

1. Alejandro Carrillo Zavala Lic. Ciencias de la Educación Quinto Cuatrimestre, Grupo Dos
cognoscitivismo
consideraciónde las
técnicas o estrategias
que mejoraránel
aprendizaje
habilidades cognitivasa
desarrollar siemprese
encuentran en
vinculación directa con
un contenido específico
aprendizaje
significativo
aprender es sinónimo
de comprender e
implica una visióndel
aprendizaje basada en
los procesos internos
supone poner de
relieveel proceso de
construcción de
significados como
elemento centralde la
enseñanza
Significatividad
lógica: se refierea la
estructura interna del
contenido
Significatividad
psicológica: serefierea
que puedan
establecerse relaciones
Motivación: Debe
existirademás una
disposición
Piaget
aprendizaje está
condicionadopor el
nivel de desarrollo
cognitivo delalumno
Vigotsky
el aprendizaje es un
motor del desarrollo
cognitivo
enseñanzapor medio
de laresolución de
problemas
transferencia de
habilidades que
pudieranpermitir al
estudiante
enfrentar
situaciones
problemáticas
superandola
descontextualizació
n escolar.
desarrollo de las
inteligenciasmúltiples
Inteligencias
Múltiples cuestiona
las visiones
tradicionales de la
inteligencia porque
se centran
primordialmente en
los aspectos
cognitivos