Alexandra Venegas Resumen Metodología de la Investigación 27198221

1. UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO"
SISTEMAS INTERACTIVOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CABUDARE
NOMBRE: Venegas Alexandra
SECCIÓN: ‘‘B’’
FECHA: 15/02/2020
PROFESORA: Emperatriz María

2. Es el conjunto de ideas, creencias,
argumentos que construyen una
forma para explicar la realidad.
Los paradigmas son esenciales para:
Determinar, guiar, orientar, fijar, analizar, la
manera en que se presenta la investigación.
Es aquel encargado de cuantificar y generalizar
los resultados que se encuentren en la
investigación a la población. Se refiere a los
participantes en la investigación mas como
objetos que como personas.
Es aquel que se enfoca en investigar
experiencias personales y particulares
por medio de la acción participe. Se
caracteriza porque este tipo de
investigación tiene un tono narrativo.
CualitativoCuantitativo

3. Hipotético -
Deductivo
Histórico -
Dialéctico
Busca explicar el funcionamiento de la
sociedad. Inicia en la idea de que son las
actividades productivas de los hombres y el
trabajo que realizan
Es aquel procedimiento que toma
aseveraciones en calidad de Hipótesis y
comprueba tales hipótesis, deduciendo de
ellas.

4. Diseños
No experimental
Transeccional Longitudinal
Experimental
Preexperimental Cuasiexperimental
Experimentales
puros
Según Hurtado y Toro

5. Diseños
Bibliográficos De campo
Experimental
Experimentos
Post-facto
Encuestas Cualitativos
Estudios de
casos
Según Sabino

6. Metodológica
Forma en como el investigador halla
el conocimiento de la realidad que
pueda ser conocida.
¿Cómo llegamos a conocer el objeto? ¿Cómo investigo?
Epistemológica
Naturaleza de la relación entre el
sujeto y el objeto.
¿Cómo hago para conocer?
¿Cuál es la relación del que pretende
conocer y el objeto del
conocimiento?
Ontológica
Forma y naturaleza de la realidad.
¿Cuál es la naturaleza de lo que
conocemos?
¿Qué es la realidad social?

7. Política
Vida organizada
colectivamente, al
espacio público.
¿Que tipo de
relaciones tenemos
con el otro?
¿Para quién es el
conocimiento?
Ética
Juicio de apreciación
aplicado a la distinción
entre el bien y el mal.
¿Quién conoce?
¿Cuál es el lugar del
otro en la producción
de conocimiento?

8. Es necesario que la investigación
sea:
Resoluble
Delimitada
Relevante
No
Axiológico
Conmensurable

9. Según
Hurtado
y Toro
Descripción y Explicación del Problema
Delimitación
Formulación
Justificación
Objetivos de la Investigación
Objetivos Generales
Objetivos Específicos
Problematización del objeto de
estudio

10. La finalidad del Marco Teórico es obtener la
mayor cantidad posible de información sobre
el problema que se investiga.
F
U
N
C
I
O
N
E
S
Ayuda a prevenir errores.
Orienta sobre la realización del
estudio.
Amplia el horizonte de estudio.
Conduce al establecimiento de la
hipótesis.
Inspira nuevas líneas y áreas de
investigación.
Provee de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio.
F
O
R
M
A
D
O
P
O
R
Antecedentes de la
investigación.
Bases Teóricas.
Bases Legales.
Glosario de Términos.
Definición de las Variables.
Operacionalización de las
Variables

11. Antecedentes
Estudios previos e investigaciones
referentes al objeto de estudio.
Bases Teóricas
Desarrollo de los aspectos
generales del tema
Incluyen los puntos de vista del
investigador.
Bases Legales
Está conformado por leyes,
artículos u ordenanzas.
Glosario
Conceptos organizados por el
investigador que utiliza para percibir
las relaciones entre ellos.
Variables
Características que están presentes
en una persona, objeto o hecho.
Admiten valores específicos que
varían entre ellos.
Operacionalización
Se definen las variables para que así
el lector pueda interpretarlas.

12. COMPARTIENDO IMPLEMENTOS BÁSICOS DE MAQUILLAJE Y SUS
CONSECUENCIAS DERMATOLÓGICAS. “MOTITA’’: UNA CAMPAÑA
CONCIENTIZADORA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 4 TO Y 5TO
AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DE BARQUISIMETO
Diagnosticar, Diseñar y Validar
Cuantitativo
No Experimental