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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERON Página 1
INTRODUCCION.-
Las Ayudas Técnicas son opciones alternativas que ya sea los padres de familia,
doctores y estimuladoras usan para poder brindar al niño una mejora vida ya que
como su nombre lo indica estas son ayudas que se implementan a la vida y
discapacidad que el niño tenga.
Las Ayudas Técnicas se implementan en distintas áreas o ámbitos, como por
ejemplo estimulación temprana, discapacidades físicas y discapacidades
intelectuales. Estas nos ayudan de gran manera en cualquiera de los ámbitos, ya
que nos sirven bastante ya de forma práctica y no como era antes que solo se
conocían de forma se conocía de manera teórica las formas en las que se podía
ayudar o estimular a los niños.
Las Ayudas Técnicas y/o implementos requeridos por una persona
con discapacidad para prevenir la progresión de la misma, mejorar o
recuperar su funcionalidad, a fin de mejorar su autonomía personal y
desarrollar una vida independiente.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERON Página 2
OBJETIVOS.-
CARACTERISTICAS PRINCIPALES.-
Se caracteriza por estar dividida en distintos tipos de Ayudas Técnicas como ser:
Ayudas para deambulación, son el tipo de Ayuda Técnica más usa y
frecuente, esta consta de muletas, bastones o incluso andadores que no
son difíciles de utilizar.
Ayudas para las actividades de vida diaria, se incluyen una inmensa
cantidad de Ayudas Técnicas que pretenden facilitar la autonomía del
discapacitado en la realización de actividades cotidianas.
Las Ayudas Tecnicas tienen como objetivo el
poder ayudar y potencializar al niño que
requiera de ellas.
Tiene como objetivo no solo ser utilizado en
estimulacion, sino tambien como ayudaria
diaria, que el niño usara toda su vida
Tiene como objetivo el dar una Ayuda por
resultado, comprobado cientificamente, su
meta es dar el mejor resutado que se pueda
obtemer al final.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERON Página 3
Sistemas de comunicación aumentativa, ayudan a las personas que
pueden sufrir alteraciones severas en la comunicación debido a un
trastorno neuromotor, neurolingüística o cognitivo.
Robótica y sistemas de control de entorno, el termino control de entorno
indica la capacidad de la persona para controlar dispositivos electrónicos.

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  • 2. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERON Página 2 OBJETIVOS.- CARACTERISTICAS PRINCIPALES.- Se caracteriza por estar dividida en distintos tipos de Ayudas Técnicas como ser: Ayudas para deambulación, son el tipo de Ayuda Técnica más usa y frecuente, esta consta de muletas, bastones o incluso andadores que no son difíciles de utilizar. Ayudas para las actividades de vida diaria, se incluyen una inmensa cantidad de Ayudas Técnicas que pretenden facilitar la autonomía del discapacitado en la realización de actividades cotidianas. Las Ayudas Tecnicas tienen como objetivo el poder ayudar y potencializar al niño que requiera de ellas. Tiene como objetivo no solo ser utilizado en estimulacion, sino tambien como ayudaria diaria, que el niño usara toda su vida Tiene como objetivo el dar una Ayuda por resultado, comprobado cientificamente, su meta es dar el mejor resutado que se pueda obtemer al final.
  • 3. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL ING. JAQUELINE MARTINEZ CALDERON Página 3 Sistemas de comunicación aumentativa, ayudan a las personas que pueden sufrir alteraciones severas en la comunicación debido a un trastorno neuromotor, neurolingüística o cognitivo. Robótica y sistemas de control de entorno, el termino control de entorno indica la capacidad de la persona para controlar dispositivos electrónicos.