El documento describe el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM). Fue creada en 2011 por decreto del gobierno de Michoacán para ofrecer educación pública de calidad a distancia utilizando tecnologías de la información. El modelo educativo de UNIVIM promueve el aprendizaje autónomo y autorregulado de los estudiantes a través del uso de herramientas virtuales e interactivas, y busca dar mayor cobertura e inclusión a comunidades marginadas.

1. Modelo Educativo UNIVIM
Alma Rosa García Ríos

2. 
Atendiendo todos los tipos y las modalidades educativas establecidos en los artículos 138 y
139 de la Constitución Política del Estado.
Creada por Decreto publicado en el Periódico Oficial del Gobierno Constitucional , de fecha
17 de enero de 2011
La Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM)
Gobierno del Estado de Michoacán
“Educación Pública de Calidad y Cultura para Todos”.
Modelo educativo UNIVIM

3. El modelo requería el uso de las TIC como herramientas de apoyo en el
proceso enseñanza-aprendizaje, promoviendo el aprendizaje
autónomo y autorregulador en los estudiantes
Ante los retos para responder a los estudiantes, quienes se encuentran en
un rango de edad de 18 a 81 años, y que además:
Modelo educativo UNIVIM
“Educación
Pública de Calidad y Cultura para Todos”.

4. VISIÓN
Ser una de las principales universidades del país con
reconocimiento
nacional e internacional, por alta calidad en sus programas
educativos, así
como por la capacidad y profesionalismo de sus egresados,
dando una mayor
cobertura e inclusión a las comunidades marginadas.

5. TUTOR
Servicios
académicos en
línea
Virtual
•Da seguimiento
•Acompaña, facilita, anima, valida
•Equipo de profesores
especializados en:
•Distintas áreas
•Pedagogía y didáctica
•Sistema de administración de
aprendizajes:
www.univim.edu.mx
•Herramientas interactivas
•Desarrollo de software educativo
UNIVIM: Proceso de aprendizaje del
estudiante

7. • EL
SABER
EL SABER
HACER
EL SABER
CONVIVIR
EL SABER
SER
MODELO PEDAGÓGICO
DIMENSIÓN SOCIAL
DIMENSIÓN EDUCATIVA
(COMPETENCIAS)
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO