Modelo Educativo de la UNIVIM

1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Michoacán
UniversidadVirtual
delEstadodeMichoacán
Morelia, Mich., a 18 de noviembre de 2016
Modelo Educativo de la
UNIVIMPor:
Lambertino Campos Amezcua
al153455
Tutor:
Mtra. Mayra Sosa Hernández

2. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Misión y Visión.
La educación que se promueve.
Modelo Educativo.
Dimension Social.
Dimensión Educativa.
Líneas formativas.
Líneas formativas.
1
2
3
4
Índice
6
7
5

3. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Misión y Visión1
Misión Ofrecer educación de calidad a través de un
modelo educativo innovador y flexible, acorde a
las necesidades regionales, apoyado en
Tecnologías de la Información y la Comunicación
avanzadas.
Visión Ser una de las principales universidades del país
con reconocimiento nacional e internacional, por
alta calidad en sus programas educativos, así́
como por la capacidad y profesionalismo de sus
egresados, dando una mayor cobertura e
inclusión a las comunidades marginadas.

4. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
La educación que se promueve2

5. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Modelo educativo3
Alumno
EVATutor
Modelo educativo de la
UNIVIM
Centrado en el alumno
Desarrollando competencias
mediante una relación tutor,
alumno, contenidos digitales
(diseño instruccional) y TIC
Aprendizaje del alumno

6. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Dimensión Social4
• Formar profesionistas competentes y
capacitados
• Responder a las necesidades productivas y
sociales de su entorno
• Atender las demandas de los diversos sectores
de la población
Objetivo
• Integración de las TICs
• Considerando aportes de las ciencias, la
tecnología y la humanística
• Respetando y atendiendo la diversidad en
las aulas virtuales
Base

7. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Dimensión Educativa5
Competencias
Destrezas
ConocimientosAptitudes
actitudes

8. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Líneas formativas.6
1
• Organización y producción social
2
• Desarrollo sustentable
3
• Equidad de género
4
• Fortalecimiento empresarial
5 • Fortalecimiento educativo

9. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Ejes transversales7
a) Gestión de la información
b) Movilidad estudiantil
c) Convenios de participación
d) Visibilidad internacional
e) Interculturalidad
f) Género
g) Fortalecimiento de cuerpos académicos
h) Profesionalización docente
i) Mejora continua
j) Impulso al pensamiento cientíco
k) Mejoramiento del entorno virtual de aprendizaje

10. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Modelo Educativo
Bibliografía7
AGUERRONDO, I.,(2009), Conocimiento complejo y competencias educativas.
IBE/UNESCO Working Papers on Curriculum Issues, 8(7).
ANUIES, (2004), La Innovación en la Educación Superior, México.
DELORS, J., (1997), La educación encierra un tesoro, México, UNESCO.
EUROPEA, C.,(2011), Competencias clave para un aprendizaje a lo largo de la vida.
Un marco de referencia Europeo, Dirección general de Educación y Cultura.
F., R., (2008), Competencias educativas: hacia un aprendizaje genuino, Andalucía.
FRADE, L., (2009), Desarrollo de competencias en educación, México.
MUÑOZ, R. C., (2016), Competencias, Obtenido de https://ingenieriaticelaya.
wordpress.com/competencias/
PERIODICO OFICIAL, (2011), Decreto De Creación De La Universidad Vir- tual Del
Estado De Michoacán. Morelia, Mich.: Gobierno del Estado de Mi- choacán, 17 de
enero de 2011. Publicado en el Periódico O cial del Gobierno Constitucional del
Estado de Michoacán de Ocampo.