Clase n°6 de propuesta didáctica

1. Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Loreto Araya Muñoz
Yessenia Morales Báez
Guía nº6
DE ESTUDIANTE
Básico

2. nj b
Contenido Patrimonios
Culturales
Objetivo de Clases Identificar los
patrimonios
culturales de las
grandes Zonas de
Chile.
Datos Curriculares
Clase nº6
¿Identifiquemos los patrimonios
culturales de Chile?
Motivación
Educaplay

3. Contenido
Youtube
OBSERVA
¿Identifiquemos los patrimonios
culturales de Chile?

4. a.- ¿Qué es patrimonio cultural?
__________________________________________________________________
b.- Completa el cuadro de las principales manifestaciones de las zonas
geográficas de Chile.
Zonas Geográficas de
Chile
Principales manifestaciones
Norte grande
Norte Chico
Zona Central
Zona Sur
Zona Austral
c.- ¿Cuáles crees tú que son los principales recursos culturales de tu zona
geográfica?
______________________________________________________________
d.- ¿Cómo pueden permanecer los patrimonios culturales en el tiempo?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
Responde las siguientes preguntas
relacionadas con el video.
Actividad
¿Identifiquemos los patrimonios culturales de
Chile?

5. Proyecto
 Buscar el patrimonio
cultural de la región
asignada.
 Se trabaja la actitud
cívica: “Valorar”.
¿Identifiquemos los patrimonios
culturales de Chile?
DESAFÍO
Nº6
Wix

6. Evaluación
Veamos lo que
aprendiste sobre
los patrimonios
culturales de
Chile.
¡Nos vemos en la
siguiente y última guía!
¿Identifiquemos los patrimonios
culturales de Chile?