Materia

1. Plan de Clase
Asignatura: Lengua y Literatura Grado: 7mo Grado
Fecha: 08 de Agosto Docente:
Nombre y
Número de la
Unidad
II Unidad: “Muchas formas para comunicarnos”
Indicador de
Logros
Deduce el significado contextual de palabras nuevas
Contenido ¡Enriqueciendo nuestro vocabulario para comunicarnos mejor!
Criterio de
Evaluación
Analiza el significado contextual de palabras nuevas a través de la lectura de textos cortos.
Extrae palabras nuevas de la lectura y busca su significado.
Comparte el significado de las palabras con sus compañeros
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Iniciación Doy a conocer el contenido, indicador de logros, contenido y criterios de evaluación.
¿Cómo lo tiene usted?
Escucha y analiza el siguiente video.
https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?&q=significado+con
¿Qué entiendes por significado contextual?
¿Cuál es el significado contextual de las palabras resaltadas en la oración?
Llamé al cura.
El tratamiento que toma el niño cura la enfermedad.
El se colocó una cura en el pie.
Desarrollo Lea atentamente el poema “Acampoamor” del poeta Rubén Darío
Éste del cabello cano,
como la piel del armiño,
juntó su candor de niño
con su experiencia de anciano;
cuando se tiene en la mano
un libro de tal varón,
abeja es cada expresión
que, volando del papel,
deja en los labios la miel
y pica en el corazón.
Busca el significado contextual de las palabras subrayadas y escríbelas en tu cuaderno
Redacte oraciones con cada una de las palabras subrayadas
Conclusión Mediante un sorteo comparte con sus compañeros el significado de cada una de las
palabras.

2. Escribe en la pizarra las oraciones redactadas.
Evalúe de manera conjunta las oraciones redactadas.
ORIENTACIONES DE AUTOESTUDIO
-Haciendo uso de diccionario busque el significado de vocabulario de base y
contextual.
Instrumento de Evaluación:
LISTA DE COTEJO
Grado: 7mo Grado Asignatura: Lengua y Literatura
Indicador de Logros: Deduce el significado contextual de palabras nuevas
Criterios de Evaluación:
 Analiza el significado contextual de palabras nuevas a través de la lectura de textos
cortos.
 Extrae palabras nuevas de la lectura y busca su significado.
 Comparte el significado de las palabras con sus compañeros
Criterios de evaluación Sí No
Reconoce el significado contextual de palabras nuevas
Encuentra de manera correcta el significado contextual de palabras.
Enriquece su vocabulario usando palabras nuevas.
Aplica correctamente las reglas ortográficas
Comparte el significado de las palabras con sus compañeros
Nivel de desempeño Valoración de los criterios Referencia
numérica
AA
Aprendizaje Avanzado
Cinco criterios demostrados 20
AS
Aprendizaje Satisfactorio
Cuatro criterios demostrados 16
AF
Aprendizaje Fundamental
Tres criterios demostrados
Dos criterios demostrados
12
8
AI
Aprendizaje Inicial
Un criterio demostrado 4