Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
ADICIONAL FICHA 27 LETRA X (1).docx
1. LETRA “X”
¿Qué encontró Luisa?
de Juan Familia de Mercedes
¿Qué palabras no están escritas?
¿Qué tienen en común estas palabras?
Veamos la siguiente situación y responde.
Hoy vamos a reforzar el uso de la letra “X” para escribir oraciones
usando palabras que lleven esta letra.
Luisa encontró este texto, pero nota que algunas palabras han sido reemplazadas
por imágenes. ¿Qué palabras son?
2. 1. Practica la letra “Y”, recorre las líneas punteadas.
MAYÚSCULA
MINÚSCULA
La letra X es una consonante y es la letra
número veinticinco del alfabeto. En español, no
se utiliza mucho esta letra. Por ejemplo:
expresar, examen, tórax.
yoyo
Yovana
3. 2. Junta la letra “x” con las vocales y escríbelas.
3.Escribe la “X” en cada caso.
xi
xi
4. 4. Escribe el nombre de cada imagen, haciendo uso de la X.
5.Ordena y escribe.
6. Responde las preguntas de planificación.
en - tierra - aterrizó - El - extraterrestre
aficionado - un - es - boxeador - Maximiliano
orquesta - Xiomara - en - la - tocan - y - el - Alex - xilófono
5. CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
LO ESTOY
INTENTANDO
NECESITO
APOYO
Planifica su escritura considerando para qué y
quienes escribirá.
Escribe oraciones con X respetando las reglas
del uso de mayúscula y minúscula.
Revisa con ayuda de su profesor que su escritura
se entienda y comunique lo que quiere decir.
Elabora el borrador de tus oraciones. Observa la imagen
y escribe una oración.
Escribe oraciones utilizando palabras con “x”.