Deteccion De Mi Insatisfaccion

Identificación de mi insatisfacción Aumento de competencias Anah í Mart í nez Garc í a .

Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. IDENTIFICACI Ó N DE MI INSATISFACCI Ó N Realidad: Aspiraci ó n: Pocos avances en mi investigación de tesis. Terminar anteproyecto de tesis y avanzar en la investigación. Brecha de insatisfacci ó n Procesos actuales: 1. Técnicos. 2. Relacionales Innovaci ón en Procesos (cambios).

1.1. Brecha de insatisfacción. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Procesos actuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modelos mentales Enfasis en los procesos relacionales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2.1. Modelos mentales y causa raíz. Haciendo un ejercicio introspectivo, “mirando dentro de mi”. Puedo darme cuenta que la mayor í a de mis paradigmas o modelos mentales, tienen relacion en cuanto a la importancia que doy a los juicios ajenos y como É stos influyen poderosamente en mi, a tal grado que me inhibo y restrinjo muchas de mis acciones, sobre todo en la comunicaci ó n. Ahora puedo darme cuenta que son precisamente estos supuestos propios, los que verdaderamente afectan en todos los á mbitos, y que antes no lo habia percibido, o me negaba a ello. Causa raiz: inseguridad sobre mis capacidades, cualidades y habilidades. Modelos mentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CAUSA RAIZ = Inseguridad

3. Cambios de los procesos relacionales (causa ra í z). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

c) Responsables. La colaboraci ó n con mi profesor gu í a de tesis, profesores asesores expertos en el tema, gu í a de metodolog í a e integrantes del comite del mag í ster (Director, coordinador y secretaria). d) Puntos cr í ticos a medir . 1. Numero de reuniones mensuales con el profesor gu í a sobre los avances ( m á s de tres). 2. Numero de consultas a expertos ( mas de uno a la semana). 3. La solicitud de bibliograf í a a mis asesores. 3. La constante comuicaci ó n via correo electr ó nico sobre dudas y aclaraciones con profesor gu í a. Bitácora a partir del mes de Mayo. 4 8 2 Profesores asesores Consultas mensuales 8 (a México). 3 correos en 1 semana. Comunicacion correo electronico Consultas semanales 2 Reuniones mensuales ------ Reuniones semanales Expertos Profesor guía Promedios:

IDENTIFICACÓN DE MI INSATISFACCIÓN (causa raíz). Y LEVANTAMIENTO DE PROCESOS Realidad: Aspiración: Pocos avances en mi investigacion de tesis. Terminar anteproyecto de tesis y avanzar en la investigaci ó n. Brecha de insatisfacción Procesos actuales: 1. Tecnicos. 2. Relacionales Innovaci ó n en Procesos (cambios). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Causa raíz: inseguridad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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