Guía de Laboratorio de Ácidos Oxácidos.

1. OBTENIENDO ÁCIDOS OXÁCIDOS A PARTIR DE ÓXIDOS ÁCIDOS.
Capacidad: Indagación y Experimentación.
Aprendizaje Esperado: Formar un óxido ácido y obtener un ácido oxácido a partir del
mismo.
Conocimientos Previos:
Los óxidos ácidos, también llamados “anhídridos”, resultan de combinar con oxígeno un no
metal. Los óxidos ácidos cuando se encuentran frente al agua reaccionan con ella,
produciendo ÁCIDOS OXÁCIDOS. Los ácidos cambian a color rojo el papel de tornasol azul,
decoloran la solución de fenolftaleína. En soluciones acuosas se ionizan dejando en libertad
el ión hidrógeno (H*), por lo que son buenos conductores del calor y de la electricidad.
Focalización: ¿Cómo se forma un ácido a partir de un no metal?
Hipótesis: Si combinamos un Anhídrido con Agua en el laboratorio, obtenemos un ácido
oxácido.
Materiales:
 Azufre.
 Un pedazo de cartón.
 Mechero.
 Papel de Tornasol azul.
 Agua destilada.
 Cucharilla de Combustión.
 Matraz Erlenmeyer.
 Anaranjado de metilo.
Experimentación:
1. Ponemos un poco de azufre en la cucharilla de combustión.
LABORATORIO DE QUÍMICA
ANDREA ROJAS RIOJA

2. 2. Calentamos la cucharilla de combustión intensamente en la llama del mechero hasta
que se encienda.
3. Introduce la cucharilla en el matraz que contenga un poco de agua destilada. Tápalo
con un cartón y deja que el azufre termine de arder.
4. Mantén tapado el frasco y agítalo para que el gas formado durante la combustión
se disuelva en el agua.
5. Saca la cucharilla con cuidado.
6. Comprueba con el papel tornasol azul la formación del ácido.
7. Agrega tres gotas de anaranjado de metilo.
Comparación y Reflexión:
De acuerdo a las acciones realizadas…
 ¿Qué anhídrido se formó? ¿Qué estado físico y qué olor tiene?
Se formó un anhídrido sulfuroso. Su estado físico es gaseoso y huele a pólvora.
 ¿Cómo se llama el gas que se desprende durante la combustión?
El gas que se desprende durante la combustión se llama anhídrido sulfuroso.
 ¿Qué sucede cuando el gas se combina con el agua?
Se forma un ácido oxácido.
 ¿Para qué se utilizó el papel de tornasol azul o anaranjado de metilo?
Se utilizaron estos indicadores para comprobar si estamos trabajando con ácidos
oxácidos.
 ¿Se cumplió la hipótesis del trabajo?
Si, pueses verdad que si combinamos un Anhídrido con Agua, obtenemos un ácido
oxácido.
 Menciona algunas propiedades que presenta los ácidos:
-Cambian el color del papel tornasol de azul a rojo.
-Tienen sabor agrio.
-Cambian el anaranjado de metilo a rojo ladrillo.
-Tienen olor penetrante e irritan la piel y las mucosas.
 Indica las ecuaciones de las reacciones involucradas en el experiencia:
- Ácido sulfuroso
E.D: H2SO3
E.F: SO2 + H2O = H2SO3
 Elabora dos conclusiones de las experiencias realizadas:

3. -Si combinamos un anhídrido con agua obtenemos ácidos oxácidos.
- Debemos tener cuidado con los gases que se forman de los anhídridos pues
pueden ser tóxicos.
Aplicación:
 Realiza una lista de algunos ácidos que poseen nombres comunes o vulgares y su
utilidad.
H2SO4 = Ácido Sulfúrico = Antisarro
HCl = Ácido clorhídrico = El jugo gástrico