Versión de la presentación de lectura critica para El Coleigo La Esneñanza

8. Noticias

9. Leer entrelíneas

11. El verbo leer
viene del latín
legere (escoger,
leer).

13. Competencias en lectura crítica
• Identifica y entiende los
contenidos explícitos de un
texto.
• Comprende cómo se
articulan las partes de un
texto para darle un sentido
global.
• Reflexiona a partir de un
texto y evalúa su contenido.

15. C13R70

16. 50NRR31R

18. ¿Pregunta?
¿Cmoo es psiolbe qu3
smaeos cpceaas d3 l33r
tdoo etso?

19. Los 5 kilos del cerebro

20.  Libertad y lectura crítica

24. INFERIR
 Extraer ideas implícitas en el texto

25. DIFERIR
Poder identificar distintos puntos de
vista en un texto (voces). Tener un
punto de vista propio

26. REFERIR
 Relacionar el texto con otros textos, comparar y contrastar

30. Segunda pregunta (cerrada)
Texto discontinuo - caricatura

31. Con la expresión del cartel, el autor
pretende
A. cuestionar que se celebre el día de la
mujer más no el día del hombre.
B. criticar irónicamente algunas
celebraciones culturales cuestionando su
sinceridad.
C. resaltar los trabajos cotidianos que llevan
a cabo las mujeres.
D. ilustrar los hechos que originaron la
celebración del día de la mujer.

33. Andrés Henao Flórez
Consultor académico
ahenao@santillana.com