DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO EN MOODLE

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE LOJA
ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE E-LEARNING
NOMBRE: ANDRÉS DELGADO G.
FECHA: 14-04-2020

2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES
AVANCES
TECNOLÓGICOS
DOMINIO DE
LA MATERIA
VALORES
CONOCIMIENTO E
INVESTIGACIÒN
APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN Y
ORGINAZACIÓN

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE
• Brinda apoyo a sus
estudiantes
• Generar escenarios de
aprendizaje
• Selección adecuada de
contenidos
• Conocer los diferentes
ritmos de aprendizaje de los
estudiantes.
• Supervisor y mediador de
aprendizajes.
• Generar confianza en el uso de las
tecnologías
• Conocer y aplicar la tecnología
• Monitorear el progreso de sus estudiantes
• Precisar los objetivos a desarrollar
• Construcción de conocimiento
cooperativo y colaborativo
• Planeación, Intervención, desarrollo y
cierre.

4. HABILIDADES DEL
PROFESOR VIRTUAL
Moderador
Uso de
herramienta
s
tecnológicas
Poseer
habilidades
sociales
Gestionar el aprendizaje grupal e individual
Motivación que genere diálogo y reflexión
Evitar ansiedades del grupo producto de la distancia
Ponerse permanentemente en el lugar del alumno
Instar a la formación de grupos interactivos mediante chats,
foros

5. CONCLUSIONES
• Las nuevas tecnologías ofrecen gran diversidad de alternativas, es muy conveniente conocerlas y
aplicarlas para conocer los resultados.
• El docente y el alumno virtual poseen el compromiso de disposición ante los cambios y
alternativas técnicas que conlleven a la construcción de nuevos aprendizajes.
• El aprendizaje de los estudiantes es responsabilidad de cada estudiante pero dependerá en gran
parte de la mediación de tutor virtual para conllevarlo a la realización de las actividades que
generaran aprendizajes.
• Un tutor virtual debe contar con una sólida preparación en el área profesional del curso a impartir,
además poseer un excelente dominio tecnológico y aprovechar esos recursos para lograr
gestionar un ambiente de aprendizaje virtual