El documento resume las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. La investigación cualitativa se centra en la fenomenología y comprensión subjetiva, mientras que la investigación cuantitativa se centra en la probabilidad lógica y los resultados objetivos. La investigación cuantitativa utiliza muestras grandes, recopila y analiza datos numéricos de manera sistemática y establece hipótesis antes de realizar el estudio.

1. INVESTIGACION CUALITATIVA
Y CUANTITATIVA
ANA MARIA GUERRERO
LAURA GIRALDO
VALENTINA GARCIA

2. DEFINICION
CUALITATIVA cuantitativa
-DETERMINAR LA FUERZA DE
ASOCIACION , LA GENERALIZA-
CION Y OBJETIVACION DE RE-
SULTADOS
-RECOLECCION SISTEMATICA Y
EL ANALISIS DE LOS MATE-
RIALES NAARRATIVOS DE CA-
RACTER MAS SUBJETIVO.
-PALABRAS -NUMEROS
sueter de color
rojo
anaranjado
violeta
rojo
5 hombres
3 mujeres
8 personas

3. CUALITATIVA cuantitativa
diferencias
-centrada en la fenome-
nologia y compresion
-subjetiva
-inferencia de datos
-descriptiva, exploratoria
-orientada al proceso
-datos profundos
-no generalizable
-holista
-realidad dinamica
-centrada en la probabilidad
de la logica
-objetiva
-inferencia mas alla de los
datos
-inferencial, deductiva
-orientada al resultado
-datos solidos
-generalizable
-particularista
-realidad estatica

4. se utilizan muestras
grandes de partici-
pantes para proveer
un resultado esta-
distico significativo
es posible replicar
el estudio
1
recopilacion y
analisis de datos
numericos 2
tiene el control
sistematico de
las variables
3
se establecen hipotesis y
procedimientos de inves-
tigacion antes de llevar
a cabo el estudio.
5
4
1 2
3
5
4
caracteristicas de la
invstg. cuantitativa

5. La preparación de datos incluye determinar
el objetivo de
la recopila-
ción de datos
1 metodos de
obtención de
información
2
secuencia de
actividades de la
recopilación de
datos
3

6. seleccionar la muestra correcta para re-
cabar los datos. Luego, los datos se re-
copilan cuidadosamente sólo de las per-
sonas mas relevantes para los objetivos
del estudio. Conocido como segmento obje-
tivo, esta muestra es un grupo de perso-
nas que son similares a traves de una
serie de variables.

7. El siguiente gráfico representa tentativamente 6 pasos generales en los que
se podría estructurar una investigación: el problema, diseño, recolección, aná-
lisis, interpretación y diseminación. Para cada paso, se detallan algunas de las
fases incluidas. El gráfico está particularizado para una investigación en de-
sarrollo que combine técnicas cuantitativas y cualitativas desde una perspec-
tiva epistemológica realista. Además, en el centro del ciclo está, por un lado,
la perspectiva epistemológica específica, que determinará en gran medida la
forma de realizar la investigación. Por otro lado, la reflexión que debe acom-
pañar el proceso de investigación en desarrollo, en relación con qué visiones
se incluyen y quién marca la agenda en la inves- tigación.