Aprender a través de un PLE implica aprender en red.

1. Centro Universitario de Desarrollo Intelectual
Maestría en educación virtual
Mtro. Rubén Ramírez
METI-410 Diseño Curricular y Nuevas Generaciones
Trabajo: Representación visual “PLE”
Alumna: Ana Karen Contreras García.
Fecha: 25/02/17

2. La anatomía de los PLEs
(Personal Learning
Environments)
Linda Castañeda/Jordi Adell

3. ¿Qué es un PLE?
• “Es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los
procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Un
concepto tecno-pedagógico que saca el mejor partido de las innegables
posibilidades que le ofrecen las tecnologías y de las emergentes
dinámicas sociales que tienen lugar en los nuevos escenarios definidos
por esas tecnologías”(Attwell, Castañeda y Buchem, en prensa)
• “Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y
actividades que cada persona utiliza de forma asidua para
aprender”(Adell y Castañeda, 2010, pag.23)

4. En el PLE se integran 3 partes principales:
PLE
Entorno personal de aprendizaje
COMPARTIR
PNL
Red Personal de Aprendizaje
LEER
MULTIMEDIA
ESCRIBIR
REFLEXIONAR
-ACTITUDES-CONEXIONES-MECANISMOS-
PROCESOS COGNITIVOS-APTITUDES-

5. Herramientas,
mecanismos y
actividades para leer
Los newletters, los blogs, los canales de
video como herramientas aunadas a
mecanismos y experiencias que nos permiten
recopilar información. Lecturas rápidas,
revisión de titulares, asistencia a
conferencias, visionado de audiovisuales, etc.
Conforman esta primera parte de los entornos
personales de aprendizaje.

6. Herramientas,
mecanismos y
actividades para hacer
Los mecanismos de reflexión,
reorganización, priorización, reelaboración,
publicación de la información, y actitudes
asociadas a este tipo de procesos en
combinación con blogs, cuadernos de notas,
etc. Permiten generar actividades como hacer
un diario, un mapa conceptual, publicar un
video etc. Esto forma parte de nuestro PLE
en segundo termino.

7. Herramientas, mecanismos
y actividades para
compartir y reflexionar en
comunidad(PNL: Red
Personal de Aprendizaje)
Aunque las 2 primeras partes pueden
realizarse individualmente, esta última
requiere la interacción con otros individuos
que sean agentes de intercambio, discusión y
análisis de la información que recopilamos y
reflexionamos. Las herramientas, los
procesos mentales y las actividades que me
permiten compartir, reflexionar, discutir y
reconstruir con otros conocimientos.

8. Twitter es una
herramienta personal
de aprendizaje
Las redes sociales se han convertido en un
medio de información e interacción virtual
que personalmente utilizo en mi entorno
personal de aprendizaje (PLE), twitter es el
ejemplo que quiero utilizar, pues a través de
este adquiero información que puedo leer,
registrar y documentar, para posteriormente
comentar y utilizar, con el debido proceso de
reflexión, para argumentar una postura o
idea.

9. Referencias
Capítulo 1 - "La anatomía de los PLEs" del
libro "Entornos personales de aprendizaje:
claves para el ecosistema educativo en
red" de Castañeda y Adell,